本書是學生進入大學生涯初期的課外讀物,介紹了大學新生適應大學生活、合理規(guī)劃職業(yè)生涯、健康成長的方式方法。本書語言親切,圖文并茂,并以數(shù)字資源的形式豐富了讀本內容,為新生提供了許多可參考借鑒的意見和建議,可讀性很強。《你好!新同學》是無錫職業(yè)技術學院學生處在廣泛調研的基礎上,以培育德智體美勞全面發(fā)展的學生為總目標,根據(jù)大

本書以重慶大學助教培訓體系為藍本,既從授課教師的視角討論如何帶領助教,更從助教自身的視角,選取如何合理規(guī)劃時間、如何輔助教師、如何批改作業(yè)、如何為學生答疑、如何有效溝通、如何走向卓越等話題展開討論,緊密貼合實際所需,辦法務實有效,案例形象生動,風格簡潔干練,一定程度上填補國內出版物在助教領域的空白。

本教材共分七章，分別為健康與健康教育，健康生活方式，疾病預防，性與生殖健康，心理健康，意外、災難與自救互救，安全合理用藥。本書在編寫過程中根據(jù)大學生生長發(fā)育規(guī)律和身心特征，緊密聯(lián)系大學生的學習生活實際，對身心發(fā)育特點、青春期生理和心理保健、健康行為和健康生活方式、傳染病、大學生常見病和多發(fā)病的防治、應急救治等方面的知識

全書共十講，內容包括：深入闡述黨中央的新戰(zhàn)略新舉措；闡述共同富裕的科學內涵，分析共同富裕的實現(xiàn)路徑，堅定實現(xiàn)共同富裕的信心；闡釋我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展良好態(tài)勢，增強實現(xiàn)高質量發(fā)展的信心；闡述我國科技創(chuàng)新取得的歷史性成就，理解科技自立自強是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐；闡釋氣候變化問題的實質，充分認識我國提出碳達峰碳中和目標的責任擔當；

本書作者成仿吾是新文化運動的代表、中國共產(chǎn)黨內著名的無產(chǎn)階級教育家、走完長征路的高級知識分子。新中國成立后，曾任中國人民大學校長。他知識廣博，了解教育工作的規(guī)律。他強調要結合各個歷史時期的革命需要辦學。提倡實事求是和獨創(chuàng)精神，主張辦適合中國國情有中國特色的教育。重視學生德智體全面發(fā)展、又紅又專。他堅持學校工作要在黨的領

本書以追求幸福人生—職業(yè)生涯的成功為主旨，通過系統(tǒng)介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論和具體實施步驟，引導學生在探索職業(yè)環(huán)境、認識自我的優(yōu)勢與劣勢的過程中，學會決策的方法，學會調整自我，適應環(huán)境，建立個人品牌，保持個人品牌特色。本書以筆者身邊優(yōu)秀的學生、勞模、學生作品等為案例，深入淺出地闡明理論，層層推進；引入職業(yè)生涯咨詢輔導的

研究型大學是科技強國的重要力量，在國際競爭激烈背景下對于國家發(fā)展尤為重要。研究型大學能否從本國乃至世界眾多同類大學中脫穎而出，戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略控制至為關鍵。本書提出研究型大學戰(zhàn)略控制具有目標上突出研究性、方法上突出學術性、方式上突出溝通性、主體上突出人本性等特征，應遵循研究**、學術立校、目標認同、特色興校等原則，將統(tǒng)計

內容簡介本書系統(tǒng)梳理了現(xiàn)代高校三大職能——人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的源起與發(fā)展。全面論述了我國高校三大職能的發(fā)展現(xiàn)狀，并與國際科技發(fā)達國家的代表性高校進行對比分析。從投入產(chǎn)出效率及全要素生產(chǎn)率的角度，研究了高校發(fā)展績效的測度及相關問題。本書聚焦高等教育職能與發(fā)展績效的整體性研究，旨在從一定程度上反映我國高校的發(fā)展特

本書遵循科學的研究原則，采用混合研究方法，以社會學相關理論為觀照，詳細闡釋了家庭背景對大學生學習投入影響的過程。同時，對學習投入的結構、家庭背景的影響效應、結構制約的機制和路徑、主體能動性發(fā)生的過程和本質等進行了深入考察，進而對高等教育實踐過程中的相關問題展開了深入探討，包括驗證主觀家庭背景指標在學習投入研究中的重要作

本書是新文科·新工科·新設計背景下的跨學科、多層次、綜合型的國際化課程教學實踐教材，充分梳理和總結國際教師聯(lián)合工作坊的課程背景與目標、教學組織、教學過程、作品展示與點評等方面的創(chuàng)新教學經(jīng)驗及實際運作方法。本書可作為高等院校設計學相關專業(yè)開展國際化課程教學的教材及輔助資料，也可供對設計學及主題式設計工作坊感興趣的讀者參考