大學(xué)生體育與健康教材分理論和實(shí)踐兩篇，理論部分包括體育與健康概述、體育鍛煉的影響意義、健康的鍛煉原則和方法、體育保健四方面內(nèi)容。實(shí)踐部分包括田徑、球類、舞蹈與健美操、傳統(tǒng)體育、時(shí)尚休閑體育五方面內(nèi)容，書后有《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)附錄。

本書以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以體育科學(xué)理論為基礎(chǔ)，透析上海體育發(fā)展?jié)u進(jìn)過(guò)程，探索上海體育發(fā)展前瞻趨勢(shì)，提出上海體育發(fā)展進(jìn)步方向。主要從群眾體育、競(jìng)技體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育法制畫人體育管理幾個(gè)方面探討。

《中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展報(bào)告2015》是新中國(guó)成立以來(lái)第一部關(guān)于學(xué)校體育工作的發(fā)展報(bào)告�！秷�(bào)告》以提高教育質(zhì)量為指引，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為核心，圍繞創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)校體育這一主線，闡明價(jià)值觀念，宣傳改革成果；把握前沿趨勢(shì)，傳遞高層聲音；解讀國(guó)家戰(zhàn)略，交流各地經(jīng)驗(yàn)；公示體質(zhì)狀況，指明突出問(wèn)題；展示學(xué)校特色，凝聚社會(huì)共識(shí)，為推進(jìn)學(xué)校體

《體育社會(huì)學(xué)簡(jiǎn)明教程》主要包括體育社會(huì)學(xué)概述、體育與社會(huì)結(jié)構(gòu)、體育與社會(huì)運(yùn)行、體育社會(huì)互動(dòng)、體育社會(huì)控制、體育文化、體育生活方式、競(jìng)技體育的社會(huì)功能、群眾體育的社會(huì)功能和體育社會(huì)問(wèn)題等內(nèi)容。

《體質(zhì)健康概論》引用了2014年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（2014年修訂）的研究成果，并在總結(jié)我國(guó)多年來(lái)國(guó)民體質(zhì)健康研究成果的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“以貫徹‘健康首位’的指導(dǎo)思想為主體；以體質(zhì)測(cè)試和健康促進(jìn)為核心；以完善的體質(zhì)評(píng)價(jià)方法為重點(diǎn)”的基本理論與實(shí)踐方法。

本書是關(guān)于運(yùn)動(dòng)員、教練員和科研人員心理訓(xùn)練的一本手冊(cè)

《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》為全國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)系列課程教材之一，依據(jù)微觀、中觀、宏觀經(jīng)濟(jì)的理論邏輯體系，在闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，介紹體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，并輔之案例分析，將理論與實(shí)踐相結(jié)合�！扼w育經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》共8章，主要內(nèi)容包括：緒論、體育需求與供給、體育消費(fèi)者行為理論、體育廠商理論、體育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論、體育生產(chǎn)要素理

本書是(廣西)玉林師范學(xué)院教師教育教改成果(體育教學(xué)方向)之一，是一部論文集。體育教學(xué)是教育改革很重要的一部分，如何更好地改善國(guó)民體質(zhì)，更好推動(dòng)和培養(yǎng)職業(yè)運(yùn)動(dòng)興趣，為學(xué)生終身打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育的興趣，是體育教學(xué)改革的討論方向。本書收集一線體育教師論文三十余篇，期望對(duì)體育教改提供參考。

《實(shí)用學(xué)校體育》共八章，是一門主要研究除教學(xué)和訓(xùn)練競(jìng)賽之外的中小學(xué)校體育工作的一門科學(xué)。內(nèi)容主要包括學(xué)校體育工作的管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)、體育教研組的建設(shè)、學(xué)校主要體育工作制度、學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理、課余體育鍛煉、體育中考、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試、及校園體育文化建設(shè)。適用于�？粕�、本科生和研究生使用。

《體育教學(xué)論》共十一章，是一門研究體育教學(xué)理論和體育教學(xué)實(shí)踐的科學(xué)。從教學(xué)理論體系看，它是介于體育課程論與體育學(xué)科教學(xué)法的一門課程。適用于�？粕�、本科生和研究生使用。