孩子寫作業(yè)拖拖拉拉、不愛整理房間、丟三落四、不愛和人講話、沒大沒小……遇到這些育兒難題家長該怎么辦呢？日本勇氣教養(yǎng)法創(chuàng)始人原田綾子，吸收阿德勒兒童心理學(xué)理論精華，涵蓋五大育兒框架、37個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例和22個(gè)實(shí)操方案，集權(quán)威性、趣味性、實(shí)用性為一體，打破傳統(tǒng)的育兒迷思。讓家長學(xué)會用尊重、信任、同理

對于人腦來說，學(xué)習(xí)是極其不自然的行為之一！所以，如果父母想要孩子主動(dòng)、自發(fā)、自覺地學(xué)習(xí)，就要明白人的大腦對于學(xué)習(xí)的反應(yīng)，保護(hù)好孩子大腦的同時(shí)，用科學(xué)的理論和方法引導(dǎo)他們走向主動(dòng)學(xué)習(xí)。 本書是日本著名教育學(xué)專家筱原菊紀(jì)在對當(dāng)今世界腦科學(xué)理論和臨床心理學(xué)的前沿知識研究后提出的全新學(xué)習(xí)理論，對孩子的大腦和日常行為心理進(jìn)行了分

這是一本重點(diǎn)面向3~14歲孩子父母的教養(yǎng)書。由美國兩位早教專家、兒童行為研究專家，30年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無私分享，條分縷析，給家長以最快捷、實(shí)用的養(yǎng)育指南（本書曾獲得美國媽媽選擇獎(jiǎng)金獎(jiǎng)(MCA),美國國家親子產(chǎn)品獎(jiǎng)（NPPA）），文中通過9章節(jié)，用九大積極養(yǎng)育原則替代傳統(tǒng)打壓式教育、消極教育方式,給父母們帶來近百種日常育兒場景

工作太忙所以沒有時(shí)間看書�？吹锰�慢還總是不能理解書中內(nèi)容，我果然不是讀書的材料。一定要寫讀后感才算讀過這本書。明明不喜歡這本書，但因?yàn)榇蠹叶荚谕扑]，所以還是硬著頭皮看下去�，F(xiàn)在才開始建立閱讀習(xí)慣，太晚了。……本書通過介紹以上常見的閱讀誤區(qū)和困擾，分享能夠提高記憶力和思考力、享受閱讀的閱讀技巧

本書是一本適合青春期少年閱讀的科普讀物,主要講解了青春期少年需要了解的心理知識。從性別意識、親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和自我保護(hù)等多個(gè)方面選取了父母和孩子最關(guān)注,最需要了解的知識點(diǎn),有趣又準(zhǔn)確地講解心理健康常識,讓孩子輕松學(xué)習(xí)心理知識,快樂度過青春期。本書作者擁有一定的粉絲基礎(chǔ),已經(jīng)出版了《半小時(shí)漫畫中國史》《半小時(shí)

為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級段、小學(xué)中高年級段、初中段以及高中段五個(gè)分冊.《家庭教育指導(dǎo)手冊*小學(xué)低年級段》從品德與人格、認(rèn)知與學(xué)習(xí)、身體與健康、情緒與人際關(guān)系、興趣與生涯發(fā)展這五

為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級段、小學(xué)中高年級段、初中段以及高中段五個(gè)分冊《家庭教育指導(dǎo)手冊*學(xué)前段》針對0-6歲兒童的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，從"認(rèn)識兒童"和"認(rèn)識自身"兩個(gè)模塊出發(fā)，每個(gè)

為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級段、小學(xué)中高年級段、初中段以及高中段五個(gè)分冊《家庭教育指導(dǎo)手冊*高中段》遵循高中生的心理發(fā)展特點(diǎn)，從親子溝通、親密關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、獨(dú)立生活和生涯發(fā)展五大

家庭是未成年人成長的港灣，家長是孩子成長的第一任老師。青少年時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段，家長應(yīng)該引領(lǐng)青少年正確認(rèn)識自我、理解社會、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活，給孩子們提供指導(dǎo)，幫助他們順利、從容、愉悅地度過人生的關(guān)鍵時(shí)期。本書針對青春期孩子發(fā)展過程中的真實(shí)困境和任務(wù)需求，以心理學(xué)與生理學(xué)的基礎(chǔ)研究為理論依據(jù)，對青春期孩

本書為"給家長的100條建議"叢書家庭教育指導(dǎo)手冊之一，圍繞小學(xué)中高年級段經(jīng)常會產(chǎn)生的家庭教育問題，以案例描述的形式具體呈現(xiàn)家庭教育的情境。本書分為學(xué)習(xí)規(guī)劃篇、家庭關(guān)系篇、社會交往篇和生活管理篇，生動(dòng)地解析了當(dāng)前小學(xué)中高年級段學(xué)生面臨的教育困境，尤其注重信息時(shí)代對家庭生活產(chǎn)生的影響。同時(shí)本書結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)等知識進(jìn)行