本書(shū)是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院“中華民族音樂(lè)傳承出版工程理論研究項(xiàng)目叢書(shū)”之一。本書(shū)以中國(guó)傳統(tǒng)民歌在中國(guó)聲樂(lè)學(xué)校教育中的呈現(xiàn)、以及如何呈現(xiàn)為研究重心,總結(jié)中國(guó)聲樂(lè)民歌教學(xué)的理論建構(gòu)和實(shí)踐探索。重點(diǎn)梳理自20世紀(jì)初至今,中國(guó)民歌從民間走向城市學(xué)院教育的傳承軌跡。以中國(guó)聲樂(lè)教育家的聲樂(lè)教學(xué)為研究對(duì)象,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民歌演唱資源運(yùn)用到現(xiàn)代聲

本書(shū)為汪經(jīng)昌手抄昆曲曲譜,由其學(xué)生陳安娜女士編輯整理。收錄了汪經(jīng)昌先生抄錄的十五出折子戲曲譜,有《琵琶記》《還魂記》《西廂記》《長(zhǎng)生殿》《漁家樂(lè)》《孽海記》等名劇名段。另外還收錄了汪經(jīng)昌先生撰寫(xiě)的《吳梅生平及學(xué)術(shù)研究》,以及為《蓬瀛曲集》作的序。陳安娜女士也寫(xiě)了一篇《懷念恩師汪經(jīng)昌教授》的長(zhǎng)文,講述在臺(tái)灣求學(xué)期間汪老師

該作品分為三個(gè)樂(lè)章，第一樂(lè)章《夸父追日、大禹治水》，音樂(lè)由二胡與琵琶、箏、塤及打擊樂(lè)一靜一動(dòng)兩個(gè)主題構(gòu)成，富有張力且色彩濃烈，形成內(nèi)斂與狂野的對(duì)比。樂(lè)曲在動(dòng)人心魄的節(jié)奏與富于變化的旋律交織中，表現(xiàn)了勇于抗?fàn)�、追求�?mèng)想的勇氣豪情和大無(wú)畏氣概，成就了意志與情懷的交響；第二樂(lè)章《周公禮樂(lè)、情見(jiàn)德尊》，《禮記樂(lè)記》中的《樂(lè)象篇

本書(shū)是一本三弦演奏方面的專(zhuān)業(yè)教程。涉及概況、技法和訓(xùn)練、特點(diǎn)以及訓(xùn)練曲目。第一章,京劇三弦的概況,涉及京劇三弦發(fā)展,種類(lèi),構(gòu)造,演奏姿勢(shì),定音、定弦,把位,演奏技法符號(hào)說(shuō)明。第二章,京劇三弦的演奏技法與訓(xùn)練,涉及技法和訓(xùn)練及綜合練習(xí)曲。第三章,京劇三弦的伴奏特點(diǎn)。涉及伴奏中的技法特點(diǎn)、與鼓點(diǎn)(鼓套子)的配合、京劇三弦與

本書(shū)為個(gè)體音樂(lè)職業(yè)規(guī)劃提供了具有實(shí)操性的指導(dǎo),其中包括設(shè)計(jì)宣傳材料、制定演出計(jì)劃、建立關(guān)系網(wǎng)、尋找資源、實(shí)現(xiàn)就業(yè)等。本書(shū)致力于引導(dǎo)音樂(lè)從業(yè)者建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)目標(biāo),以主導(dǎo)身份挖掘自我潛能,認(rèn)識(shí)自身的專(zhuān)業(yè)能力和相關(guān)技能優(yōu)勢(shì),同時(shí)了解音樂(lè)市場(chǎng),拓寬職業(yè)維度,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮創(chuàng)造性優(yōu)勢(shì)。

本書(shū)分兩大部分。第一部分?jǐn)⑹隽酥袊?guó)鋼琴音樂(lè)的簡(jiǎn)要?dú)v程，對(duì)中國(guó)鋼琴音樂(lè)教學(xué)中的四個(gè)課題進(jìn)行了探討，并對(duì)目前有關(guān)中國(guó)鋼琴音樂(lè)的現(xiàn)狀問(wèn)題給予提議或建議。第二部分，作者從已出版的千余首中國(guó)鋼琴作品中選取120首較常在舞臺(tái)上使用的作品，根據(jù)自己在教學(xué)中對(duì)音樂(lè)作品的體會(huì)以及教學(xué)中個(gè)人的感想，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的精髓，力求為鋼琴教師

本書(shū)從軟件版本的選擇與安裝講起，帶領(lǐng)你了解Cubase12的功能、特性與軟件界面，并熟悉各項(xiàng)功能的設(shè)置。了解Cubase的界面之后，你將從新建軌道開(kāi)始，一步步學(xué)習(xí)如何錄制音頻、編輯音頻、使用效果器、使用混音臺(tái)、錄制MIDI等操作。本書(shū)圖文并茂，步驟準(zhǔn)確細(xì)致，只要讀者跟隨書(shū)中的講解進(jìn)行操作，相信很快就能輕松掌握Cubas

本書(shū)講述了第一章音樂(lè)教學(xué)概述,第二章音樂(lè)教學(xué)理論基本闡釋,第三章世界經(jīng)典音樂(lè)教學(xué)方法闡釋等。

本書(shū)精選了星海音樂(lè)學(xué)院2019—2020屆音樂(lè)學(xué)系、作曲系、藝術(shù)管理系、現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院、音樂(lè)教育學(xué)院、樂(lè)器工程系、鋼琴系本科生的多篇優(yōu)秀畢業(yè)論文，是星海音樂(lè)學(xué)院本科生培養(yǎng)的優(yōu)秀成果，集中展示了星海音樂(lè)學(xué)院近年來(lái)嚴(yán)格的學(xué)位論文管理機(jī)制及高質(zhì)量的本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作。本書(shū)對(duì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)建設(shè)和音樂(lè)人才培養(yǎng)有一定的指導(dǎo)和借鑒

中國(guó)要實(shí)現(xiàn)2020年中辦、國(guó)辦聯(lián)合印發(fā)的新時(shí)代學(xué)校美育文件提出的“全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量”的面向人人的現(xiàn)代化美育目標(biāo)，就必須盡快補(bǔ)齊鄉(xiāng)村美育這塊短板，而合唱是最具普及性、公平性，最有普惠度、歡迎度的藝術(shù)形式和美育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展合唱教學(xué)與活動(dòng)，能夠最有效地推進(jìn)美育面向人人的進(jìn)程，能夠最有力地保障鄉(xiāng)村孩子接受公平而有質(zhì)量的