本書共八章，內(nèi)容包括：函數(shù)、函數(shù)的極限與連續(xù)性、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)的應用、一元函數(shù)積分學、級數(shù)、多元函數(shù)微積分學、微分方程與差分方程。具體包含函數(shù)的表示法、數(shù)列的極限等內(nèi)容。

本書圍繞“數(shù)學教學實踐與應用”這一主題，以數(shù)學的性質(zhì)與本質(zhì)為切入點，由淺入深地闡述了數(shù)學知識的特征、數(shù)學本質(zhì)的把握等，系統(tǒng)地論述了數(shù)學方法論的基本方法、新課程數(shù)學教學方法論、數(shù)學設計的目標與分析、數(shù)學教學課堂設計、現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教育、開放式教學模式的應用等內(nèi)容，詮釋了當代數(shù)學教學實踐與應用的價值，以期為讀者理解與踐

本書是與“《結(jié)構(gòu)力學Ⅱ》課件”相配套的課堂同步訓練輔助教材，共分為4章，內(nèi)容包括：矩陣位移法、結(jié)構(gòu)動力計算基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)彈性穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)極限荷載。每章都包含四個部分，即：“基本概念及要點”“當堂訓練”“課后鞏固”“習題解答”。

本書除序言和附錄外共分三大部分，第一部分論述8種氣體的性質(zhì)、燃燒現(xiàn)象和酸的形成，以氧化理論代替了從前的燃素學說，完成了化學中意義深遠的革命；第二部分論述酸與中性鹽(即非金屬氧化物)的性質(zhì)和反應；第三部分按10類實驗功能詳述各種儀器的操作方法。附錄給出不同度量衡之間的換算和各種普通物質(zhì)的比重。

本書闡述數(shù)學建模的常用理論和方法，主要內(nèi)容包括數(shù)學建模入門、數(shù)學軟件入門、線性規(guī)劃、微分方程與差分方程、多元統(tǒng)計分析、綜合評價方法、非線性規(guī)劃、圖論、插值和擬合、智能算法、機器學習方法等。

本教材主要以案例形式呈現(xiàn)大學數(shù)學(包括高等數(shù)學、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計)的課程內(nèi)容在工科類專業(yè)領(lǐng)域的應用。全書按知識模塊分類并精選案例，案例覆蓋多種專業(yè)技術(shù)背景。每個案例包含問題的引入、數(shù)學問題解答和涉及的知識點三部分內(nèi)容：高等數(shù)學篇、線性代數(shù)篇、概率論與數(shù)理統(tǒng)計篇。第一部分高等數(shù)學篇中包括一元微積分應用案例、多元

“深趣數(shù)學”是劉賢虎名教師工作室的教學主張�！吧钊�數(shù)學”追求數(shù)學教育的兩個維度——“深刻”和“有趣”，即學習內(nèi)容、思維是深刻的；學習方式、過程是有趣的，同時這兩者之間又緊密聯(lián)系，以趣引深，以深激趣，相互交融。深趣教學是其教學主張的核心內(nèi)容，經(jīng)過多年探索，已形成一整套的思考框架和實踐路徑。本書基于此課程目標，一致性地“深

本學習指導書是根據(jù)應用數(shù)學課程教學需要結(jié)合軍士學員實際數(shù)學基礎(chǔ)水平編寫的。學習指導書分為初等數(shù)學、應用數(shù)學兩部分，其中初等數(shù)學針對學員數(shù)學基礎(chǔ)水平薄弱，為使其快速達到學習應用數(shù)學數(shù)學基礎(chǔ)而編寫，內(nèi)容包括計算基礎(chǔ)、方程與不等式以及函數(shù)初探三部分；應用數(shù)學部分針對學員學習過程中重難點加以解釋和訓練，內(nèi)容包括集合與函數(shù)、極限

《大學物理實驗教程》是高等院校進行科學實驗基本訓練的公共基礎(chǔ)課教材。依據(jù)2010年***高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會編寫的《高等學校理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》的要求，同時借鑒了國內(nèi)兄弟院校優(yōu)秀教材優(yōu)點，再結(jié)合當前我校物理實驗教學儀器和實驗教學改革的實際情況，以及我校教師多年來的物理實驗教學經(jīng)驗和獲得

本系列是由親近母語策劃出品，專為9-12歲孩子打造的數(shù)學故事書，共4冊。由知名數(shù)學特級教師陳士文全新創(chuàng)作，以《西游記》中的師徒四人為故事主角，講述他們西天取經(jīng)歸來后，收徒講學，穿越古今，在數(shù)學世界闖關(guān)升級、啟蒙開智的故事。將數(shù)學知識和生動有趣的故事緊密融合，讓孩子能快樂閱讀，輕松學習，真正愛上數(shù)學。啟迪數(shù)學思維，增長數(shù)