本書主要包括政治、意見與真理——以漢娜·阿倫特的柏拉圖解釋為中心的考察；觀念史——一種哲學(xué)史的書寫方式；勞動與休閑的時間張力——馬克思的自由時間理論及其當(dāng)代價值；“五四”時期“反孔”—“非耶”—“復(fù)古”之三重奏及其原因探析——以20世紀(jì)20年代“非基督教運(yùn)動”為中心；從思維方式上探究新文化運(yùn)動時期觀念革新的限度與意義—

本書內(nèi)容包括：引言、相關(guān)理論與文獻(xiàn)綜述、生育政策影響城鎮(zhèn)居民消費(fèi)的理論分析、生育政策調(diào)整的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及生育政策變遷、城鎮(zhèn)居民消費(fèi)變動及其影響因素分析、生育政策對城鎮(zhèn)居民消費(fèi)率變動影響的實(shí)證分析、研究結(jié)論與對策建議等。

本書是管理者和職場人士必備的日常管理全案,作者以實(shí)用性和趣味性為原則,對管理心理、員工激勵、上下級溝通、團(tuán)隊(duì)管理、識人用人、決策管理、制度管理、創(chuàng)新管理、企業(yè)文化建設(shè)等日常管理的方方面面做了詳細(xì)的介紹,深入淺出,通俗易懂。在現(xiàn)代管理方式中,管理不是玩弄心術(shù),不是指責(zé)批評,而是需要智慧、方法和技巧的,是每個有志于成為管理

本書作者七芊深耕職場文章創(chuàng)作7年,專注解決用戶讀者轉(zhuǎn)型沒有工作經(jīng)驗(yàn)的核心痛點(diǎn),普及新職業(yè),屢次獲得職場相關(guān)榮譽(yù):福布斯30Under30,脈脈首席影響官。本書解析社會勞動分工金字塔模型,揭秘求職轉(zhuǎn)型就業(yè)的底層邏輯,以及拆解市面上高效求職工具,用正確的方法重塑人們求職就業(yè)的成功結(jié)果。目的在于幫助就業(yè)難的群體,修正就業(yè)信心

本書內(nèi)容講述:鄉(xiāng)村治理是國家治理的基石,是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村社會事務(wù)管理是落實(shí)鄉(xiāng)村治理的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),鄉(xiāng)村社會事務(wù)管理工作的規(guī)范化是發(fā)展基層民主,增強(qiáng)基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,構(gòu)建和諧農(nóng)村社會,推動廣大農(nóng)村黨員干部和群眾積極參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,維護(hù)村集體、村干部、村民根本利益的根本途徑。

本書系統(tǒng)講述了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能,融合了電子表格(Excel)的實(shí)際應(yīng)用,介紹了參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、時間序列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)等應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法及常用的統(tǒng)計(jì)函數(shù)。本書突出體現(xiàn)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用性、層次性、趣味性和可操作性,保持了統(tǒng)計(jì)研究方法體系的完整性,注重傳統(tǒng)與創(chuàng)新的統(tǒng)一及統(tǒng)計(jì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用,便于教

本書根據(jù)2013-2017年教育部高等學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》對“統(tǒng)計(jì)預(yù)測和決策”這門必修課程提出的基本要求,內(nèi)容包括預(yù)測問題概述、定性預(yù)測、情景預(yù)測、自適應(yīng)過濾法、干預(yù)分析模型、景氣預(yù)測法、組合預(yù)測、預(yù)測精度測定與預(yù)測評價、風(fēng)險型預(yù)決策、貝葉斯決策、完全不確定性決策和多

本書是一本活潑簡明的管理指南，通過解答如何有技巧地展現(xiàn)自己，如何提升自身的可靠性，如何有意識地運(yùn)用社交技能處理團(tuán)隊(duì)中的負(fù)面情緒以及如何與下屬交往等問題，指導(dǎo)你成為更好的管理者。

本書共分為10章,包括人員素質(zhì)測評導(dǎo)論、測評指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)、履歷分析法、筆試、面試、心理測驗(yàn)、評價中心、人員素質(zhì)測評的組織與實(shí)施、測評效果及檢驗(yàn)、報告撰寫與測評結(jié)果的運(yùn)用。本書集合人力資源管理的“知識”“技能”“實(shí)訓(xùn)”,三位一體,“新趨勢”“新方法”,合理運(yùn)用。

本書探討了關(guān)于未成年犯罪的真正動機(jī),在日本引發(fā)全民討論熱潮,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本書作者是兒童精神科醫(yī)生,由于工作原因他接觸過不少未成年犯罪的孩子。通過與這些未成年犯罪的孩子深入交流,他意識到導(dǎo)致這一問題的關(guān)鍵因素就是很多未成年犯罪孩子的認(rèn)知能力低下,連“如何把一塊蛋糕三等分”這樣的問題也無法正確解答。往前追溯,這些孩