本書(shū)共分五章,從兒童之家及其創(chuàng)建、服務(wù)、運(yùn)行與管理、整合資源發(fā)展、監(jiān)測(cè)評(píng)估與督導(dǎo)等方面對(duì)兒童之家進(jìn)行介紹。
本書(shū)以大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),著力通過(guò)對(duì)農(nóng)村留守和非留守兒童的比較,考察抗逆力和社會(huì)資本對(duì)這兩個(gè)群體身心健康和教育獲得的作用機(jī)制及其差異。本書(shū)的主要特點(diǎn)是從問(wèn)題視角向優(yōu)勢(shì)視角的轉(zhuǎn)變,關(guān)注保護(hù)性因素,整合抗逆力模型和社會(huì)資本模型,建構(gòu)了一個(gè)理解受留守經(jīng)歷影響的農(nóng)村兒童的解釋框架。本書(shū)通過(guò)探討抗逆力對(duì)農(nóng)村留守兒童的身心健
《給青年的十二封信》是作者旅歐期間從海外寄到國(guó)內(nèi)某一家雜志社登載的有關(guān)青年修養(yǎng)的信,目的是以一般人為對(duì)象,從實(shí)際生活出發(fā)來(lái)介紹一些學(xué)術(shù)思想。每封信以青年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的事項(xiàng)為題,如讀書(shū)、修身、作文、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)戀、哲理,凡此種種。自朱光潛先生筆下汩汩流淌的,是如長(zhǎng)者勸導(dǎo)似的語(yǔ)重心長(zhǎng),如老友交談般的誠(chéng)懇真摯,讀來(lái)
本卷收錄東部墾區(qū)知青的回憶文稿。東部墾區(qū)包括?冢ō偵剑┤T(mén)坡、東昌、桂林洋、三江,定安中瑞、南海、金雞嶺,文昌東路、南陽(yáng)、羅豆農(nóng)場(chǎng)及文昌育種站,瓊海東太、東平、東升、東紅、南俸、白石嶺、彬村山,萬(wàn)寧東興、東和、東嶺、南林、新中及興隆華僑農(nóng)場(chǎng)等農(nóng)場(chǎng)。
本卷收錄南部墾區(qū)知青的回憶文稿。南部墾區(qū)包括陵水嶺門(mén)、南平,保亭新星、南茂、金江、新政、通什茶場(chǎng)及三道保亭熱作所,三亞南田、南濱、南島、紅星、立才,樂(lè)東保國(guó)、保顯、山榮、樂(lè)中、樂(lè)光、福報(bào)、抱倫等農(nóng)場(chǎng)。
本書(shū)為高校小學(xué)教育專業(yè)教材。它從跨學(xué)科的角度,綜合心理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科的相關(guān)文獻(xiàn),基于哲學(xué)本體論、認(rèn)識(shí)論、過(guò)程論、價(jià)值論的視角,展現(xiàn)了少年兒童的思想意識(shí)形態(tài)面貌,探索了少年兒童思想意識(shí)教育的內(nèi)在特性與發(fā)展規(guī)律,以幫助教育實(shí)踐工作者提升教育的科學(xué)性。讀者對(duì)象為小學(xué)教師、共青團(tuán)與少先隊(duì)干部、社會(huì)教育機(jī)
本書(shū)為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年編選,旨在激勵(lì)廣大青年為民族復(fù)興不懈奮斗。全書(shū)分為三部分,*部分為*總書(shū)記與青年座談會(huì)上的重要講話節(jié)選,第二部分為*總書(shū)記的青年寄語(yǔ),第三部分為學(xué)習(xí)筆記。
《青年發(fā)展規(guī)劃與我國(guó)青年政策完善研究》是國(guó)家專項(xiàng)資助研究課題階段性成果,該書(shū)稿圍繞《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》提出的十個(gè)青年首先發(fā)展的發(fā)展領(lǐng)域,從青年教育政策、青年人才政策、青年健康政策、青年婚戀生育政策、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、青年網(wǎng)絡(luò)文化政策、青年社會(huì)參與政策、青年組織政策(包括青年社會(huì)組織政策)、城市
朱光潛美好人生書(shū)系美學(xué)經(jīng)典叢書(shū)之一。 慢下來(lái),才有美的可能。當(dāng)我們?yōu)榱松钇S诒济臅r(shí)候,生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。人生只有一次,不必著急地走完全部。每一分,每一秒,都可以停下來(lái)做一點(diǎn)觀看,做一點(diǎn)欣賞。慢下來(lái),才有美的可能。當(dāng)我們?yōu)榱松钇S诒济臅r(shí)候,生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。人生只有一次,不必著急地走完全部。每一分,每一秒,
這十二封信啊,愿對(duì)于現(xiàn)在的青年,有些力量!——夏丏尊美學(xué)大師朱光潛為你解答:怎樣讀書(shū)?如何作文?如何升學(xué)與選課?怎樣發(fā)泄情緒?如何做個(gè)有趣味的人?如何理解多元宇宙?怎樣看待社會(huì),看待人生?如何理解情與理?你想要的答案,都在這本《給青年的十二封信(原著版)》里……