“安心小學(xué)”是一套幫孩子化解校園生活疑難雜癥的橋梁書(shū)。透過(guò)貼近生活的故事，波瀾迭起的情節(jié)，讓初入小學(xué)校園的孩子在輕松的閱讀中，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，提升情緒管理能力，遠(yuǎn)離校園霸凌。本冊(cè)《時(shí)間都去哪了》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間管理的故事，讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

本書(shū)是一本關(guān)于AMOS與結(jié)構(gòu)方程模型應(yīng)用方面的指導(dǎo)讀物。本書(shū)共包括認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)方程模型、相關(guān)名詞概念及數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、模型識(shí)別與三種模型介紹、模型擬合度指標(biāo)、樣本量、參數(shù)估計(jì)方法及分析流程、AMOS頁(yè)面介紹與基本操作、驗(yàn)證性因子分析、線性回歸與路徑分析、潛變量的路徑分析、多群組分析、模型設(shè)定搜索、SEM其他議題十二章內(nèi)容，基本全

本書(shū)從職場(chǎng)中最常見(jiàn)的社交困境切入，從職場(chǎng)溝通、日常說(shuō)話、實(shí)用禮儀、實(shí)用識(shí)人、如何說(shuō)“不”、杜絕無(wú)效社交等方面，提供切實(shí)有用的職場(chǎng)社交技巧，幫助內(nèi)向、怕生的職場(chǎng)人，克服交往焦慮，愉快溝通，成為新一代的高效的職場(chǎng)人。

本書(shū)采用了跨國(guó)、跨學(xué)科的研究方法，著眼于一系列有關(guān)城市與城市生活的討論，并 結(jié)合了城市社會(huì)學(xué)與社會(huì)理論的傳統(tǒng)視角與當(dāng)代城市問(wèn)題的分析。作者并非簡(jiǎn)單地將城市視為更一般的社會(huì)進(jìn)程的背景，而是探討了社會(huì)和空間關(guān)系如何塑造不同版本的城市：作為社交互動(dòng)與獨(dú)居的地方；作為差異與分裂的場(chǎng)所；作為政治與權(quán)力的空間；作為經(jīng)濟(jì)與文化區(qū)隔的

《安心小學(xué)情緒游樂(lè)園》（針對(duì)社交、霸凌、情緒三大主題，進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，深化理解）

不在一時(shí)一事上爭(zhēng)勝，要在每時(shí)每事上求進(jìn)。以守為攻，以退為進(jìn)，隱藏實(shí)力，厚積薄發(fā)，正所謂鷹立如睡，虎行似病�！俄w晦術(shù)》是講述人生攻守進(jìn)退之理的枕邊書(shū)，是傳統(tǒng)謀略文化中極具實(shí)用性的一門(mén)學(xué)問(wèn)，小用則小成，大用則大成。

《解厄?qū)W》是一部十分罕見(jiàn)的著作，它不僅立足于解厄，更窺見(jiàn)致厄的根源。晏殊的才華和地位都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨�，官拜宰相，位極人臣，幾近其所處時(shí)代的頂峰。如此驕人的成就，并不是因?yàn)樗�謂上天護(hù)佑，而是他深通趨利避害之道的緣故。

寫(xiě)給孩子的中華傳統(tǒng)文化故事【全6冊(cè)】6-12歲小學(xué)生課外閱讀 一二三四五六年級(jí)小學(xué)生閱讀書(shū) 小學(xué)生課外書(shū)閱讀書(shū)籍兒童傳統(tǒng)

本書(shū)包括2014-2023年10套聯(lián)考真題，歷年真題的試題解析分冊(cè)裝訂，便于攜帶；試題部分仿真編排，可以讓學(xué)生熟知真題排版和樣式；試卷最后都配套答案速查，便于學(xué)生快速估分，進(jìn)行自我檢測(cè)。解析部分講解透徹，注重方法、技巧的總結(jié)。

本書(shū)對(duì)智慧城市進(jìn)行理性解讀,闡述了智慧城市與數(shù)字城市、社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化與綠色低碳城市之間的關(guān)系,并針對(duì)智慧城市建設(shè)的實(shí)踐需求,對(duì)智慧城市建設(shè)的基本模式與保障機(jī)制進(jìn)行了探索,研究與分析了智慧城市的多方管理,探討了信息技術(shù)背景下的智慧城市建設(shè)與管理策略。本書(shū)理論結(jié)合實(shí)踐,為我國(guó)新興的智慧城市建設(shè)與管理提供了指導(dǎo)。