本書主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:一是面向鄉(xiāng)村振興的農(nóng)村教育及其信息化現(xiàn)狀調(diào)研與需求。二是從生態(tài)系統(tǒng)模型構(gòu)建和生態(tài)因子模型構(gòu)建兩個(gè)方面研究信息化環(huán)境下的農(nóng)村教育構(gòu)建。三是信息化促進(jìn)農(nóng)村教育生態(tài)建設(shè)的三位一體模式頂層設(shè)計(jì)。四是信息化促進(jìn)農(nóng)村教育生態(tài)主體內(nèi)生性成長的理論與實(shí)踐探究。五是信息化促進(jìn)農(nóng)村教育生態(tài)環(huán)境創(chuàng)新性優(yōu)化的理論
作者深度采訪上百位清華北大的學(xué)霸,總結(jié)了一套精煉、高效的極簡學(xué)習(xí)法,用簡單三步實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)逆襲。想在考試中拿下高分、面對難題不再害怕的學(xué)生,想要幫孩子擺脫厭學(xué)、學(xué)不會(huì)、學(xué)不懂難題的家長都可以通過書中精準(zhǔn)輸入、深度消化、多元輸出的具體方法,快速認(rèn)識(shí)并應(yīng)用極簡學(xué)習(xí)法。100幅無厘頭漫畫全彩印刷,將預(yù)習(xí)、刷題、考試等孩子即將經(jīng)歷
《斯文家風(fēng):合肥張家文化解碼》是一本講述合肥張家家風(fēng)家教文化的通俗讀物。合肥張家是中國近代史上聲勢顯赫的大家族。張家四姐妹張?jiān)、張(jiān)屎、張兆和、張充和,平和溫潤、知書達(dá)理,昆曲、書法、丹青、詩詞無一不精,被世人稱為最后的大家閨秀。除四姐妹外,張氏家族的六個(gè)兒子也是相貌出眾、聰慧機(jī)敏、才華橫溢,在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹
本書通過視覺和記憶力訓(xùn)練、突破閱讀障礙、改變閱讀方法和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等,解決閱讀速度慢、讀完就忘、看不懂、讀不下去等閱讀難題,讓你真正掌握快速、高效、實(shí)用的閱讀技巧。從逐字逐句閱讀,提高到整篇文章閱讀,以及整本書閱讀。幫助你擴(kuò)大閱讀視野,快速領(lǐng)悟文章主旨,提高閱讀速度,同時(shí)增強(qiáng)你的理解力、記憶力和專注力。任何讀者,只要遵
本書內(nèi)容架構(gòu)清晰,每一章圍繞一位好父親展開,在不同人物的呈現(xiàn)上,選取了不同的側(cè)重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)主線清楚、邏輯連貫的總目標(biāo),同時(shí)以好父親好方法為基調(diào),從通俗易懂著眼,力求讓讀者在愉快的閱讀中領(lǐng)略到好父親們的智慧與風(fēng)采。
簡單、高效、科學(xué)、實(shí)用的親子關(guān)系實(shí)用指南。 在家里,孩子表現(xiàn)得很不合作。很多孩子拒絕幫忙做家務(wù),他們吵吵鬧鬧,蹦來蹦去,不體諒人,不講禮貌。 在學(xué)校里,很多孩子不肯學(xué)習(xí)。老師要求家長監(jiān)督學(xué)生做作業(yè),卻解釋不清具體該怎么做才能不雞飛狗跳。 在餐館里,孩子常常表現(xiàn)得糟糕透頂。他們會(huì)大發(fā)脾氣,大吵大鬧博取關(guān)注,或是不停地跑來
本書是全國教育科學(xué)規(guī)劃辦重點(diǎn)課題的結(jié)題成果。本書的研究對象鎖定為日本高等專門學(xué)校,高等專門學(xué)校是日本經(jīng)濟(jì)高速增長時(shí)期于1962年創(chuàng)設(shè)的一種特殊類型的學(xué)校。這是日本高等教育為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要進(jìn)行的調(diào)整措施之一,并且取得了良好的效果。日本高等專門學(xué)校自創(chuàng)立以來,已經(jīng)走過了五十多年的歷史,其設(shè)立背景、發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、
明明有愛,但看不到愛?家長總是在管教、約束、指責(zé)、催促、鞭策。孩子只是覺得壓抑,內(nèi)心產(chǎn)生抗拒,卻得不到來自父母的幫助,只能委屈、怨恨,或者沉默反抗。黃啟團(tuán)已有二十多年的心理咨詢經(jīng)驗(yàn),專注于心理學(xué)應(yīng)用的教育傳播,具備將心理學(xué)理論成功運(yùn)用于親子教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)!都彝ソ逃庥袗圻不夠》提出了四大教養(yǎng)模式、五大心理營養(yǎng)、敏感化
本書聚焦父母最關(guān)心的青春期孩子的六個(gè)方面,分別是親子溝通、安全教育、性教育、人際交往、學(xué)業(yè)提升和升學(xué)規(guī)劃。每一章都圍繞青春期孩子可能面臨的問題展開案例分析、心理動(dòng)機(jī)剖析,并在此基礎(chǔ)上給出建議供父母們參考。本書旨在為父母們提供較為全面的、專業(yè)且可實(shí)操的青春期教育知識(shí),讓父母們能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界,解決問題,建立良
如何培養(yǎng)你的兒子富有同情心、善解人意、情商高,這本書便是專為你制作的育兒指南。在當(dāng)今的文化中,撫養(yǎng)一個(gè)男孩,做一個(gè)“男孩媽媽”,是很艱難的。我們希望我們的兒子成長為堅(jiān)強(qiáng)的男人,能堅(jiān)持捍衛(wèi)正確的事情,照顧他們所愛的人,同時(shí)我們也希望他們能以適當(dāng)?shù)姆绞椒窒硭麄兊南敕,表達(dá)他們的感受和情感。我們想要他“靈活,適應(yīng)性強(qiáng),堅(jiān)韌,