本書(shū)選取了中國(guó)歷史上最有代表性的三十幾位陜西隱士進(jìn)行考察，從商朝末期的太伯、仲雍、呂尚等開(kāi)始，一直到明末清初的李颙。既記載他們的生平事跡，也探討他們的學(xué)術(shù)思想、性格心理，更關(guān)注他們的隱逸行為、隱逸品格對(duì)陜西乃至中國(guó)古代文化所產(chǎn)生的影響。

《史記》是西漢有名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷目前部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首，記載了上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代至漢武帝元狩元年間共三千多年的歷史。通古今之變，究天人之際。與后來(lái)的《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》合稱前四史。同時(shí)，《史記》還被認(rèn)為是一部很好的文學(xué)著作，在中國(guó)文學(xué)目前有重要地位，被魯迅譽(yù)為史家

《傳統(tǒng)文化與人生》使用對(duì)象為學(xué)校的學(xué)生。以中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓為主體，簡(jiǎn)要講解中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、科技、古詩(shī)詞、文學(xué)、書(shū)法、小說(shuō)、美術(shù)、音樂(lè)、政治、經(jīng)濟(jì)等多方面廣博的知識(shí)，并與人生相結(jié)合，在闡述中體現(xiàn)人生智慧、提升人生素養(yǎng)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)人民的“精神基因”，它是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“根本”“傳統(tǒng)”和“精神命脈”。核心價(jià)值觀是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因的“傳承”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因具有跨越時(shí)空、超國(guó)度的永恒魅力和當(dāng)代價(jià)值。黨的報(bào)告指出，要“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范”。因此，用“文化基因”理論對(duì)中華優(yōu)秀

本書(shū)主要以先秦至魏晉時(shí)代諫議思想、文化、制度等社會(huì)現(xiàn)象為對(duì)象，選取有代表性、有針對(duì)性的諫議內(nèi)容進(jìn)行分析、闡述，深刻剖析了諫議思想及其文化，并結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況對(duì)諫議制度等作了比較分析。本書(shū)主題鮮明，引經(jīng)據(jù)典，環(huán)環(huán)相扣，又多處引用原文，使論述充分有力。全文以小見(jiàn)大、以點(diǎn)窺面的方式，集中在五個(gè)方面闡述，分別為：諫議與游說(shuō)、

本書(shū)依據(jù)時(shí)間順序，主要依據(jù)考古學(xué)和人類學(xué)的研究成果，由遠(yuǎn)及近、圖文并茂地介紹了傳說(shuō)時(shí)代的遠(yuǎn)古中國(guó)人的生活、二里頭文化、春秋五霸、秦始皇、漢高祖劉邦、曹操等著名的歷史人物與歷史階段，其中既有對(duì)于文化謎團(tuán)的追溯，也有對(duì)于國(guó)寶文物的探究。

本書(shū)依據(jù)時(shí)間順序，主要依據(jù)考古學(xué)和人類學(xué)的研究成果，由遠(yuǎn)及近、圖文并茂地介紹了曹操縱橫天下、慶歷新政與王安石變法、讓貪官不寒而栗的皇帝、康熙與郎世寧等著名的歷史人物的故事與得失，還有他們對(duì)于歷史階段的影響，其中既有對(duì)于文化謎團(tuán)的追溯，也有對(duì)于國(guó)寶文物的探究。

二十四史是我國(guó)歷朝歷代撰寫(xiě)的二十四部正史的總稱。《二十四史簡(jiǎn)介》（修訂本）是北京人民出版社出版的新編歷史小叢書(shū)之一種，是一本普及文史知識(shí)的小冊(cè)子，全書(shū)僅39千字，總括二十四史名詞的由來(lái)、體例，二十四史各史簡(jiǎn)介以及二十四史的史料價(jià)值。本書(shū)原為中華書(shū)局1979年出版的中國(guó)歷史小叢書(shū)之一種，此次出版經(jīng)原作者吳樹(shù)平悉心修訂，在

“講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同”的君子文化核心思想與我國(guó)高等商科教育所追求的“經(jīng)商之道”和“立國(guó)之道”具有高度契合性，二者的融合能更好地構(gòu)筑新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義高等商科教育有道德、有筋骨、有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)氣派”。本書(shū)主要內(nèi)容共四大部分，一是君子文化的當(dāng)代價(jià)值與教育學(xué)意義；二是我國(guó)高等商科教育百

金開(kāi)誠(chéng)先生長(zhǎng)期從事中國(guó)古代文學(xué)、文藝心理學(xué)、書(shū)法及戲劇等方面的研究，在中華傳統(tǒng)文化、文藝心理學(xué)、古文獻(xiàn)學(xué)和書(shū)法藝術(shù)等領(lǐng)域取得了突出成就。本書(shū)以傳統(tǒng)文化和古為今用古代詩(shī)歌書(shū)法藝術(shù)文藝心理學(xué)成才與成功閱歷與讀書(shū)為標(biāo)題，呈現(xiàn)了作者在不同領(lǐng)域的成就及治學(xué)的心得體會(huì)。