本書(shū)在全面理解《全國(guó)高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要》的課程理念、課程性質(zhì)和課程價(jià)值的基礎(chǔ)上，根據(jù)綱要中提出的運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)等五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)而編寫(xiě)。

心育文庫(kù)24——體育心理學(xué)

全書(shū)分為理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。其中理論篇由體育概述，大學(xué)生體育學(xué)習(xí)，體育鍛煉與健康，體育鍛煉的原則、方法、內(nèi)容與效果評(píng)價(jià)，體育鍛煉的衛(wèi)生保健，體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)，康復(fù)保健體育，大學(xué)校園體育文化等組成。

《高職體育理論與實(shí)踐/面向“十二五”高職高專(zhuān)教材》內(nèi)容的選擇和創(chuàng)新，體現(xiàn)了以人為本的原則，圍繞體育與健康這個(gè)核心，構(gòu)建了完整、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系，形成了密不可分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，融合了體育、休閑、生理、環(huán)境、社會(huì)、安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、體育保健等諸多學(xué)科的理論知識(shí)和體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

《體能訓(xùn)練》是根據(jù)全國(guó)體育院校教材建設(shè)的總體目標(biāo)，即逐步建立適應(yīng)培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人、面向未來(lái)、能反映當(dāng)代體育科學(xué)技術(shù)水平、具有中國(guó)特色的體育教育教材體系的精神組織編寫(xiě)的。體能訓(xùn)練是研究和揭示體能訓(xùn)練的一般規(guī)律和基本方法的一門(mén)綜合性技術(shù)理論學(xué)科，是我國(guó)高等體育教育的一門(mén)課程。現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要特征，是不

高戈主編的《高職體育與健康》共分七章，分別為體育概述、大學(xué)體育教育、體育鍛煉與健康、體質(zhì)的測(cè)量與評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)保健、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本書(shū)不僅闡述了體育原理，介紹了體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)保健的知識(shí)和方法，更注重為學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，突出了知識(shí)性、趣味性、應(yīng)用性，有助于大學(xué)生從中找到適合自己的運(yùn)動(dòng)鍛煉方法和手段，便于大學(xué)生閱讀和參考

《體育賽事管理：理論與實(shí)踐》以體育賽事的基本理論問(wèn)題以及體育賽事項(xiàng)目管理問(wèn)題為研究核心，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法和個(gè)案研究等方法，對(duì)體育賽事管理中的諸多理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了探討�！扼w育賽事管理：理論與實(shí)踐》共計(jì)15章，分為兩大部分，第一部分（第1-5章）為體育賽事管理的理論部分，重點(diǎn)闡述體育賽事的基本理論以及體育賽事管理

欄架組合訓(xùn)練作為肌肉快速拉長(zhǎng)和收縮訓(xùn)練，以及速度、力量、靈敏、柔韌等素質(zhì)訓(xùn)練的有效方法，其簡(jiǎn)便性、實(shí)用性、有效性已經(jīng)得到業(yè)內(nèi)人士的充分肯定與贊譽(yù)，并且在國(guó)外競(jìng)技訓(xùn)練和大眾健身領(lǐng)域也已經(jīng)得到廣泛運(yùn)用。由于國(guó)內(nèi)介紹專(zhuān)門(mén)性欄架訓(xùn)練方法和手段的資料較為稀少，也未將其編成系統(tǒng)的組合練習(xí)手段，而且指導(dǎo)視頻也相對(duì)匱乏，因此在省市級(jí)專(zhuān)

《高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材：大學(xué)體育與健康》一書(shū)全面地闡述了體育與健康的基本理論知識(shí)，如體育對(duì)人體生理和心理活動(dòng)的影響、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防、運(yùn)動(dòng)處方的制定等，并對(duì)基本的體育技能做了詳盡的描述。通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生能掌握測(cè)試和評(píng)價(jià)身體健康狀況的基本知識(shí)，并幫助他們通過(guò)體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)、

本研究遵循“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的邏輯程序展開(kāi)思路。通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外體育市場(chǎng)發(fā)展方面的大量文獻(xiàn)資料，結(jié)合體育市場(chǎng)的特殊性，著眼我國(guó)加入WTO和成功舉辦奧運(yùn)會(huì)后，國(guó)內(nèi)體育市場(chǎng)發(fā)展及其與國(guó)際接軌等問(wèn)題，從改革發(fā)展和制度創(chuàng)新的角度，對(duì)培育和發(fā)展我國(guó)體育市場(chǎng)、建立與完善體育市場(chǎng)體系和優(yōu)化體育市場(chǎng)發(fā)展能力進(jìn)行全面、系統(tǒng)的