設置知識拓展模塊，加深學習者對所學知識的理解；設置學習小結(jié)，加深對本章知識的整體掌握；設置目標考核模塊，方便學習者對所學知識的考核與自我評價；設置能力訓練，方便學生對所學知識的應用。設置知識拓展模塊，加深學習者對所學知識的理解；設置學習小結(jié)，加深對本章知識的整體掌握；設置目標考核模塊，方便學習者對所學知識的考核與自我評

《護理藥理學（供護理、助產(chǎn)、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）》以現(xiàn)代藥理學理論為基礎，突出針對性與實用性，強調(diào)職業(yè)需要，緊密結(jié)合臨床護理工作實際，充分體現(xiàn)護理學專業(yè)特色，盡可能做到貼近專業(yè)、貼近崗位、貼近學生。《護理藥理學（供護理、助產(chǎn)、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）》共47章內(nèi)容，主要介紹藥理知識，了解藥物的體內(nèi)過程、作用機制

本書系統(tǒng)介紹了藥理學基本原理和各系統(tǒng)主要藥物的體內(nèi)過程、藥理作用、臨床應用、不良反應及禁忌證等。本書在編寫過程中，既注意內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和完整性，也注意體現(xiàn)實用性與適用性，加強學生綜合應用所學知識、分析解決問題能力的培養(yǎng)。各章設置了學習目標、知識鏈接、知識拓展、案例、知識點睛、課堂互動、拓展閱讀及同步習題等模塊，以

本書主要介紹臨床藥理學研究及應用的基本理論和方法，并以臨床常見疾病為例闡述疾病的臨床合理用藥，注重藥物的臨床評價。適合高等醫(yī)藥院校藥學或相關專業(yè)本科、研究生等使用。

《藥理學（供護理學類（含助產(chǎn)）、醫(yī)學技術類、臨床醫(yī)學類、藥學類等專業(yè)使用）》分理論和實驗兩部分。理論內(nèi)容共41章，第1到第4章為藥理學總論，闡述了藥理學的學科任務及地位，介紹了藥動學與藥效學的基本理論及影響臨床合理用藥的因素；第五到第四十一章系統(tǒng)地介紹了臨床常用藥物的藥動學特點、藥理作用、臨床應用、不良反應及用藥注意事

本教材為中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材，共40章，編寫中在繼承我國藥理學教學傳統(tǒng)的同時，還具有以下特點：①在保證“三基”的基礎上，盡量做到簡明扼要，使學生更好更快地吸收本學科知識，減輕學生負擔，達到事半功倍之目的；②對一些章節(jié)進行合并，簡化層次。③減少重復內(nèi)容，縮減篇幅；④具體涉及的章節(jié)做如下處理：在總論添加新藥

本書包含2部分內(nèi)容：習題集與實驗實訓報告。習題集內(nèi)容包括：總論、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、內(nèi)分泌、抗微生物藥、其他類藥物。本書可供護理、助產(chǎn)、康復治療技術、藥學、醫(yī)藥營銷、農(nóng)村醫(yī)學等專業(yè)使用。

《藥理學實驗指導》是按照藥理學各專業(yè)的實驗教學大綱要求，由多年從事藥理學理論和實驗教學的教師，結(jié)合各專業(yè)的課程設置特點編寫。為適應衛(wèi)生職業(yè)教育的需要，結(jié)合藥理學實驗教學的實際，我們編寫了這本教材，希望通過系統(tǒng)的實驗訓練，鞏固并加強學生對藥理學基本理論和基本概念的理解，培養(yǎng)學生掌握藥理學基本實驗操作技能，從而提高學生的動

本書內(nèi)容包括：藥物代謝動力學；藥物效應動力學；藥品不良反應與藥物濫用監(jiān)控；傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學概論；腎上腺素受體激動藥；腎上腺素受體阻斷藥；膽堿受體激動藥等。

《臨床藥理學（供臨床·基礎·預防·口腔·藥學·檢驗·護理·影像等專業(yè)用第2版）》適用于臨床醫(yī)學五年制及相關專業(yè)的教學，也適用于長學制臨床醫(yī)學等相關專業(yè)以及臨床醫(yī)師的繼續(xù)教育教材。本版教材是在第一版教材的基礎上改編而成，保持了前版教材的總體框架和編寫風格，補充了相關領域的新進展，增加了抗腫瘤藥和抗缺血性腦卒中藥兩章。《臨