縣級媒體是我國媒體融合改革的關鍵一步，也是我國全媒體傳播體系建設的重要一環(huán)。本書以縣級融媒體中心建設為研究背景，以甘肅省縣級融媒體建設的地方經(jīng)驗為主要考察對象，全面梳理縣級媒體的發(fā)展歷史與功能變遷，聚焦縣級媒體融合改革的當下實踐，系統(tǒng)研究縣級媒體融合改革的地方經(jīng)驗、平臺轉(zhuǎn)型、公眾認知、職業(yè)重塑與商業(yè)模式等基本問題，深入

本書共分十二章，第一章為財經(jīng)新聞概述，第二章為財經(jīng)新聞的報道特色，第三章為財經(jīng)新聞的發(fā)展與現(xiàn)狀，第四章為財經(jīng)新聞工作者的職業(yè)素養(yǎng)，第五章為財經(jīng)新聞的寫作特點，第六章為財經(jīng)新聞的寫作語言，第七章為財經(jīng)新聞的寫作題材，第八章為財經(jīng)新聞寫作的角度與界限，第九章為財經(jīng)新聞寫作的采訪與特寫，第十章為財經(jīng)新聞的傳播媒介，第十一章為

本書集納了作者長期從事新聞評論工作的一些作品，篇目均為媒體已刊發(fā)作品，時間大致從2014年到2023年。作者以新聞評論寫作經(jīng)驗，從選題、觀點、邏輯、標題等四個方面入手，兼論作者創(chuàng)作新聞評論的方法論，梳理總結(jié)出獨到的經(jīng)驗。

《新媒體寫作：從提筆就怕到成就IP》系統(tǒng)地闡述了有關寫作的理念、思維和方法論，內(nèi)容包括寫作認知、選題定位、框架思維、精品內(nèi)容、爆文的底層邏輯、精準轉(zhuǎn)化、引爆IP、終身寫作。書中運用了大量案例來解讀寫作的每一環(huán)節(jié)和巧妙技法，因此既是一本寫作入門手冊，也是一本寫作實戰(zhàn)書，可助力讀者更新寫作思維，從提筆就怕到成就IP，養(yǎng)成終

本書以記錄當代歷史、反映新聞傳播教育實態(tài)為使命，主要展現(xiàn)了中國新聞傳播教育的發(fā)展狀況，尤其是介紹新聞傳播教育2021年度發(fā)展概況，各省市(區(qū))新聞傳播教育發(fā)展特點、各級各類新聞院系的教學科研情況，新聞傳播教育近百年來所涌現(xiàn)的教育家、新聞傳播學院院長施政方略與卸任院長經(jīng)驗總結(jié)等，各級院校新聞傳播教育特色學科的建設，全國新

本書將中國近代中文商業(yè)性報紙的職業(yè)活動置于中國近代社會具體的歷史環(huán)境及各種關系中，考察報人群體新聞職業(yè)倫理觀的產(chǎn)生、演變及其與社會政治、經(jīng)濟、文化的關系，探討報人職業(yè)道德活動的表現(xiàn)特征、內(nèi)在動機、外部壓力、價值意義、歷史局限及與社會生態(tài)環(huán)境之間的互動關系，凝練出歷史經(jīng)驗和理論啟示，為規(guī)范當下新聞職業(yè)實踐和建構(gòu)有中國特色

本書從融媒體與新聞傳播的概念入手，以融媒體時代下新聞學理論、傳播學理論、新聞傳播理論等為著力點，首先探討融媒體時代新聞傳播的優(yōu)勢與特點，在明確傳統(tǒng)媒體與新興媒體差異的基礎上，針對融媒體時代新聞傳播過程中存在的不足，提出融媒體時代新聞傳播的發(fā)展優(yōu)化路徑，并對融媒體時代的電視新聞傳播、短視頻新聞傳播以及自媒體新聞傳播的發(fā)展

本書將新聞文體視為社會結(jié)構(gòu)和各種媒介力量博弈的結(jié)果，將報紙新聞文體置于變化的媒介環(huán)境中，關注其與新媒體的共動關系，建構(gòu)起橫向與縱向坐標、歷時和共時相交的立體研究圖譜。本書在界定“新聞文體”相關概念的基礎上，厘清新媒體語境下報紙新聞文體類別，從新聞文類、新聞語體、主體文體層面，系統(tǒng)地探析新媒體語境下報紙新聞文體創(chuàng)變歷程及

本書以生態(tài)話語分析為主要研究方法，以生態(tài)哲學和系統(tǒng)功能語言學的評價系統(tǒng)為理論基礎，同時結(jié)合語料庫分析法，系統(tǒng)地研究環(huán)境新聞語篇的評價資源。全書共分為九章:第一章介紹研究背景和研究問題。第二章闡述當前生態(tài)語言學的主要研究模式和核心概念，回顧國內(nèi)外關于生態(tài)話語分析、評價系統(tǒng)，以及生態(tài)哲學觀的研究進展。第三章致力于討論本研究

個性化推薦算法在當前移動互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播中發(fā)揮著信息過濾和分發(fā)的主導作用，可根據(jù)用戶的個人數(shù)據(jù)選擇性地向不同用戶群體推送差異化的信息，由此可能造成信息繭房、過濾氣泡等后果。本書對移動互聯(lián)網(wǎng)中個性化新聞推薦應用的用戶進行實證研究，探討個性化推薦算法的運作是否在不同人口統(tǒng)計特征的用戶群體中產(chǎn)生影響以及產(chǎn)生了何種影響（包括：信