本書從先秦一直寫到清朝，王朝那些艱難卻迫不得已的抉擇是王朝興盛之源，更是王朝覆滅之因。本書揭秘了導(dǎo)致各個(gè)王朝覆滅最核心的問題。讓階層固化的人才選拔機(jī)制、不斷抑制卻變本加厲的土地兼并……3000年中，這些問題一直困擾著古代王朝。每個(gè)王朝的策略雖有成效，但只是暫時(shí)抑制了問題爆發(fā)，甚至帶來了更大的問題。本書通過解析這些問題，

《殷鑒》是當(dāng)代首部附載完整《殷商年表》的編年體殷史著作。該書一循古本《竹書紀(jì)年》體例，在現(xiàn)存古籍及甲骨卜辭和銅器銘文中尋繹殷商事跡記載，汲取現(xiàn)當(dāng)代學(xué)者特別是“夏商周斷代工程”的研究成果，并輔以方國、地望的發(fā)掘材料，在此基礎(chǔ)上，對殷代諸王的名號、在位年數(shù)及事跡一一作出考證厘定。作者積數(shù)年之功，編撰成書，力求為讀者提供一個(gè)

本選題是為2023年農(nóng)家書屋儲備的選題。本書包含了17個(gè)從《史記》中精心挑選的先秦時(shí)期的歷史故事主題，努力用簡潔輕松的語言來講述一個(gè)個(gè)發(fā)生在很久很久以前的故事�！妒酚洝�，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體通史，原著為文言文，內(nèi)容龐雜，孩子讀起來很吃力。本書致力于用孩子能理解的文字書寫歷史，配上精美插畫，同時(shí)，編者根據(jù)孩

本書內(nèi)容包括：為什么會有春秋、戰(zhàn)國？；為什么齊桓公要尊王攘夷？；為什么秦穆公能成為“春秋五霸”之一？；為什么孫武要?dú)�吳王的兩個(gè)寵姬？；為什么趙武靈王要胡服騎射?；為什么廉頗要負(fù)荊請罪等。

句吳國，是黃河文明與長江文明交流交融的直接產(chǎn)物。從句吳到吳，是一次質(zhì)的飛躍。它們是前后銜接的兩個(gè)歷史階段，可以統(tǒng)稱為吳。 這是一部描寫古代吳國歷史的通俗讀物，作者在盡可能求真的情況下，書寫了吳國的存亡過程。書稿著重探究吳國的創(chuàng)立背景、時(shí)代特點(diǎn)，探究了吳國的立國、擴(kuò)展、崛起、強(qiáng)盛、稱霸、滅亡的歷史過程。 讓我們隨著作者的

本書分為遠(yuǎn)古至南北朝時(shí)期和隋至清朝中期(鴉片戰(zhàn)爭之前)兩部分，主要內(nèi)容包括：中國境內(nèi)人類的活動(dòng)；夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革；秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固等。

細(xì)讀《春秋左傳》，在歷史中學(xué)會成長，在故事中看清成敗，在經(jīng)典里學(xué)好語文，要言不煩的注解，人人能看懂的譯文，深入淺出、觸類旁通的解析，讓孩子愛上經(jīng)典，習(xí)得人生之道。主要內(nèi)容包括：《鄭伯克段于鄢》《周鄭交質(zhì)》《石蠟諫寵州吁》等。

"這是一本面向歷史愛好者的普通歷史讀物，匯集了吳晗先生中國歷史的諸多著作中富有閃光點(diǎn)與閱讀價(jià)值的文章，從一些富有新意和趣味的角度出發(fā)，解讀歷史知識，集結(jié)成冊，并以漫畫版的形式，將這些極具活力的歷史知識褪去歷史的枯燥、晦澀，更好地給讀者展示中國歷史、中華文化的魅力。吸引更多青少年更為主動(dòng)地學(xué)習(xí)歷史，了解博大精深的中華文化

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