本教材是漢語國際教育專業(yè)基礎(chǔ)課“漢語第二語言測試與評估”使用教材,主要講解語言測試評估的基本概念、基本理論和基本方法,包括測試評估的基本概念、理論基礎(chǔ)、命題方式、分?jǐn)?shù)解釋、測試質(zhì)量分析等基礎(chǔ)知識與技能,也包括試卷設(shè)計、非測試評估等以課堂測試評估為中心的知識與技能,具有較強的系統(tǒng)性。教材使用了大量的例子來講解原理、說明方
本卷從多個視角研究美國及相關(guān)地區(qū)華人語言的使用特征。主要特色是對語體的密切關(guān)注和對語料庫的充分利用?疾鞂ο蟀ㄈA人家庭日常生活的口語錄音錄像、中文網(wǎng)站語言、華人報刊媒體語言、公共場所用字用語以及學(xué)習(xí)者語料等。研究對象既有本體方面的詞匯語法特征等,也有語用方面的口語與文化模式的傳承、語言習(xí)得模式等。結(jié)論顯示了全球華語的
歷史文化學(xué)家馮天瑜教授在本書中以11個司空見慣的詞語進(jìn)行深度辨析,深入淺出的講述這些詞語的來龍去脈和不同歷史時期的特定文化含義。通過他的講述,讓我們了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和中國文化的包容性,而他的切入方式是由詞通道。字和詞本是不同的概念,單個字曾經(jīng)也可以作一個獨立的詞。在不同的歷史時期,詞語的含義是不同的,它隨著
類詞綴比詞綴多,被認(rèn)為是漢語的特點之一。本書借助認(rèn)知形態(tài)學(xué)理論框架,從類詞綴構(gòu)詞的語義范疇化、認(rèn)知域分布和類詞綴對項的構(gòu)詞識解三個方面,對漢語類詞綴進(jìn)行了系統(tǒng)分析考察,解決之前類詞綴研究中尚未解決的一些問題,如漢語的許多類詞綴都是多義的,如何對類詞綴的內(nèi)部語義分化進(jìn)行系統(tǒng)描寫?近義類詞綴,如同樣表職業(yè)名的“-員(列車員
本書為中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃系列教材配套用書。本書根據(jù)“十四五”規(guī)劃教材、配套習(xí)題編寫總方針,本習(xí)題遵循以下原則編寫。1.遵循“三基五性”編寫總方針三基即基本理論、基本知識、基本技能;五性即思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性。2.將“五性”滲透到每道習(xí)題之中。習(xí)題集的編寫嚴(yán)格遵循思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適
“新雙雙中文教材”是“雙雙中文教材”的第二版。這是一套專門為海外學(xué)生編寫的中文教材,由美國加州王雙雙老師和中國國內(nèi)專家共同努力,在海外多年教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上編寫而成。全套教材共15冊,識字量2500個,包括了從識字、拼音、句型、短文的學(xué)習(xí),到初步的較系統(tǒng)的對中國文化的學(xué)習(xí)。教材除語言教學(xué)的部分外,大體介紹了中國地理、歷史
古有倉頡造字,今有小倉頡組字。這是一本寫給孩子的漢字文化普及讀物,精選80個中小學(xué)生常用、能體現(xiàn)造字邏輯,代表中華精神、彰顯中國文化的漢字,講述它們的由來和演變。通過在給定的漢字(母字)的上下左右四個方向添加部件或漢字,組成一批漢字。用圖文并茂的方式對母字和組字后的代表性個字進(jìn)行源流介紹,并對其當(dāng)下定義及運用給予形象而
《皇極經(jīng)世觀物篇·聲音唱和圖》是北宋理學(xué)家、數(shù)學(xué)家邵雍所著《皇極經(jīng)世書》中闡述天聲、地音律呂唱和的圖表。分十天聲,取天干之?dāng)?shù),即韻部;十二地聲,取地支之?dāng)?shù),即聲母類。天聲以四象日月星辰與平上去入相配,平上去入四聲韻各復(fù)以四象日月星辰區(qū)分辟翕,共一百一十二韻。地音以四象水火土石與開發(fā)收閉相配,相當(dāng)于根據(jù)與韻
南宋鄭樵的《七音略》是早期等韻學(xué)著作之一,是研究傳統(tǒng)音系理論及中近古語音史的重要材料。安徽大學(xué)文學(xué)院楊軍教授曾對此書進(jìn)行過整理研究,其成果就是《七音略校注》(上海辭書出版社,2003年)。作者搜集了多種版本價值極高的《七音略》及《韻鏡》的日本古寫本、刻本,在此基礎(chǔ)上比勘諸本并求證于韻書、字書,區(qū)別正俗、辨析錯訛,定各韻
《弟子規(guī)(彩圖注音版)》是我們身邊的學(xué)問,是學(xué)習(xí)古圣先賢和為人處世的基本讀物。經(jīng)過精心挑選,該書作為優(yōu)秀蒙學(xué)讀物送給孩子。為了便于小學(xué)生理解記憶,我們將其分為91篇,原文后加有注釋和譯文,并選有相對應(yīng)的故事,配上了精美的插圖和漢語拼音,讓孩子沐浴在傳統(tǒng)文化經(jīng)典中,從而健康、自由、快樂地成長。相信小讀者一定會受益匪淺,愛