本書內(nèi)容包括：力與運動，運動定理，機械振動與機械波，平衡態(tài)與分子熱運動的統(tǒng)計規(guī)律，熱力學定律，靜電場，電流與磁場，電磁場，光，量子力學基礎。本書具有體系完整、簡明扼要、難度適中、課時設置較少的特點，力求貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的科學思維能力和解決實際問題的能力。本書可以作為高等院校非物理專業(yè)的大學物理課程教材，

20世紀是物理學的世紀，物理學在20世紀取得了突破性的進展，改變了世界和人們對世界的認識�！�20世紀物理學》就是由英國物理學會、美國物理學會組織發(fā)起的，由各個領域的知名學者（有很多是相關領域的奠基者、諾貝爾獎獲得者）執(zhí)筆的。系統(tǒng)總結二十世紀物理學進展的宏篇巨著，其內(nèi)容涉及了物理學各個分支學科和相關的應用領域。全書共分三

量子通信可以超光速嗎？如何實現(xiàn)不可破解的密碼？自然是非局域的么？電子是否也有自由意志？量子糾纏的本質(zhì)是什么？量子原理和相對論原理能否相容？……這些問題是目前科學研究的前沿，同時也是大眾所欲了解的熱點話題。《跨越時空的骰子：量子通信、量子密碼背后的原理》圍繞非局域性和量子真*性概念，以統(tǒng)一的方

本書從體系的安排上，知識的系統(tǒng)性上，內(nèi)容的選擇上力求理論性、訓練性、實用性相結合，在編寫過程中充分考慮到目前高校實驗室儀器設備現(xiàn)狀各異，精心組織不同層面的實驗項目，適合高等職業(yè)學校、工科類和師范類物理實驗課程使用。

本書是在北京師范大學物理系使用的《物理學史講義》的基礎上編寫成的。全書共分三篇十二章，采取了分科編年史的寫法，即以物理學的各分支學科的發(fā)展為線索，而每一分支學科又按年代順序編排。在各分支學科史中精選某些重大事件進行了較詳細的闡述，從而說明物理概念、定律、理論的形成與社會、歷史背景和生產(chǎn)條件之間的關系，以及物理學家個人的

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本書從體系的安排上，知識的系統(tǒng)性上，內(nèi)容的選擇上力求理論性、訓練性、實用性相結合，在編寫過程中充分考慮到目前高校實驗室儀器設備現(xiàn)狀各異，精心組織不同層面的實驗項目，適合高等職業(yè)學校、工科類和師范類物理實驗課程使用。

本書是在北京師范大學物理系使用的《物理學史講義》的基礎上編寫成的。全書共分三篇十二章，采取了分科編年史的寫法，即以物理學的各分支學科的發(fā)展為線索，而每一分支學科又按年代順序編排。在各分支學科史中精選某些重大事件進行了較詳細的闡述，從而說明物理概念、定律、理論的形成與社會、歷史背景和生產(chǎn)條件之間的關系，以及物理學家個人的

《大學物理實驗教程（第2版）》是一本具有獨特風格、值得推薦的好教材。它具有以下特點：一，全。它既涵蓋大學物理實驗領域，又包括了物理學前沿和工程應用，特別適合獨立學院理工科學生各層次教學的需要。二，新。它反映了物理應用科學領域內(nèi)的新成果，拓寬了基礎知識的范圍。三，買。它既不過于原則、抽象，又不刻意追求物理公式的推導和定理

《<物理學教程>習題精解》為《物理學教程》（第三版）配套的輔助教材，教材共分十三章，包括力學、分子物理學、熱力學、電磁學、波動光學和量子物理等內(nèi)容，教材中對各章的概念進行總結和提煉，再對各章習題提供了答案或解題過程。《<物理學教程>習題精解》可供醫(yī)藥類院校開設了物理課程的師生參考使用。