在當(dāng)今以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代，寫作的神秘性早已不復(fù)存在。寫作主體的草根化、寫作內(nèi)容的廣泛性、作者身份的多樣化(作者、讀者、傳播者等)、寫作發(fā)表的便利性等等，使得寫作的種種壁壘不斷被打破，寫作成為我們每個(gè)人日常生活與工作中必不可少的內(nèi)容，成為當(dāng)代人的一種生活方式。本書結(jié)合寫作實(shí)際，就具體技巧以及不同文體的寫作規(guī)范，進(jìn)行

七色龍"漢語分級(jí)閱讀系列是由外研社國(guó)際漢語出版中心策劃開發(fā)的面向海外主流中小學(xué)及國(guó)際學(xué)校k~6階段的立 體化漢語教學(xué)資源，致力于為K~6階段的漢語學(xué)習(xí)者提供一站式漢語學(xué)習(xí)全面解決方案。"七色龍"系列的產(chǎn)品設(shè)計(jì) 基于豐富的前期調(diào)研，采用主題式設(shè)計(jì)，包含家人、食物、動(dòng)物、自然、國(guó)籍、中國(guó)文化等15個(gè)主題，3個(gè)難度級(jí)

《湖北方言文化傳播研究》（第三輯）是湖北高校人文社科重點(diǎn)研究基地湖北方言文化研究中心研究成果，屬于湖北第二師范學(xué)院楚風(fēng)漢韻文庫系列研究成果之一。內(nèi)容分三大板塊：一是湖北方言比較研究。主要關(guān)注湖北方言民俗特色詞語，包括生產(chǎn)活動(dòng)、飲食文化、民俗文化等，旨在揭示湖北人民的文化心理和價(jià)值觀念，提升民眾的文化自覺和文化自信，使外

科技寫作是本科生、研究生及科研人員的一項(xiàng)必備能力�！犊萍紝懽鳌泛�蓋了國(guó)內(nèi)外主要科技文體題材，兼顧學(xué)生在讀期間及未來科研職業(yè)發(fā)展需要，以科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)全過程為主線，配以實(shí)例，力求深入淺出、簡(jiǎn)明扼要�！犊萍紝懽鳌穬�(nèi)容包括科技寫作概述、開題報(bào)告及基金申請(qǐng)書的撰寫、研究論文的撰寫、插圖和表格的制作、綜述性論文的寫作、論文投

本書以學(xué)生從到達(dá)中國(guó)機(jī)場(chǎng)開始到學(xué)校學(xué)習(xí)生活所需要和熟悉的場(chǎng)景為主線，以漢英對(duì)照的語言形式展開短小精練的對(duì)話教學(xué)。該課程分為三大場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景有5課，每課包含熱身活動(dòng)、課文、注釋、拓展活動(dòng)和課后練習(xí)五個(gè)部分（其中頭一個(gè)場(chǎng)景的5課在熱身活動(dòng)后增加了跟我學(xué)拼音部分），且每個(gè)場(chǎng)景后面都有拓展視頻供學(xué)生掃碼觀看，讓學(xué)生在課前、課

本書是一本語言學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)著作，凝聚了著名語言學(xué)家范曉對(duì)語言和言語問題的思考。范教授于1959年入陳望道校長(zhǎng)主持的復(fù)旦大學(xué)語言研究室工作。曾歷任復(fù)旦大學(xué)語言研究室主任、中國(guó)語言學(xué)會(huì)常務(wù)理事，并擔(dān)任多個(gè)高校的兼職教授。出版專著和辭典20余部，提出的“三個(gè)平面的語法觀”曾在學(xué)術(shù)界轟動(dòng)一時(shí)。如今國(guó)內(nèi)諸語言學(xué)權(quán)威皆為他的弟子。

本書依據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)、生活階段，設(shè)置了五大情境模塊。在每個(gè)情境模塊內(nèi)，根據(jù)不同文種的特征及適用范圍等因素，設(shè)計(jì)了連貫性的故事情境導(dǎo)入形式。這種設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目的，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也能幫助學(xué)生明確該文種的使用范圍。情境部分的表達(dá)方式文學(xué)色彩較濃，與正文應(yīng)用文寫作部分形成了鮮明的對(duì)比。應(yīng)用文

所謂詞義基因，指的是存在于單音詞語音內(nèi)部的可以表示與該單音詞詞義有關(guān)聯(lián)的意義的音素。它和義素很相似，唯一的不同是，義素沒有語音只有意義，而詞義基因既有語音又有意義，可以看作一種附帶語音的特殊義素。漢語中的詞義基因可能有很多，但本書是從蘊(yùn)含在上古漢語單音詞中的詞義基因{m}的角度入手，通過分析大量語料，先證明了口型說的合

本書介紹了當(dāng)前各種常用應(yīng)用文種類的寫作方法，如黨政機(jī)關(guān)公文、規(guī)章制度類文書、事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)文書、公關(guān)禮儀文書、法律文書、科研專用文書、申論和解說詞等其他文書、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用文等。旨在幫助大學(xué)生了解、熟悉和掌握各類常用應(yīng)用文的特征、格式和寫作方法，提高應(yīng)用文寫作能力。為了方便讀者更好地掌握各種常用應(yīng)用文種類的寫作技巧，本書在介

本書收入字頭約8000個(gè)(包括繁體字、異體字)，其中設(shè)難字表，收錄相對(duì)較難的字頭。另外，還收錄部分復(fù)音詞。字頭下面社注音、釋義、例句、復(fù)音詞、辨析等項(xiàng)。釋義方面，結(jié)合教材又突破教材，涉及面較寬。例證包含大量來自中學(xué)課本的書證。對(duì)容易混淆的字的音形義進(jìn)行辨析。本書的特點(diǎn)：深淺適度，既緊扣中學(xué)教材，又放眼課外閱讀。本書以中