《吾愛吾師》是一部作者回憶、懷念親人長輩們的隨筆集。作者是著名學(xué)者俞敏之子，青少年時(shí)期，他與父執(zhí)啟功、包桂濬、柴德賡、李長之等先生生活交集較多，并且曾得到這些人無私的關(guān)愛與教誨。文章所寫皆是作者自己親身聞見的日常生活瑣事，事情雖然都是細(xì)枝末節(jié)，但從中我們卻能夠領(lǐng)略一代知識(shí)分子的精神風(fēng)貌，以及他們高貴的品質(zhì)和高尚的情操。
《一卷藍(lán)色的線》是美國女性作家安.泰勒的第20本小說，也是她寫作滿50周年的紀(jì)念作。先前媒體盛傳這是她的封筆之作，作者本人隨即出面辟謠，但這個(gè)美麗的誤會(huì)的確也引起了讀者興趣，此書問世后，蟬聯(lián)美國的排行榜超過四個(gè)月之久。在這本書中，安·泰勒以她一貫的淡雅之筆，寫了一個(gè)家族三代人的故事，故事的時(shí)代有所變化，角
盧克是個(gè)天賦異稟的男孩，不僅智商超群，情商也相當(dāng)不凡。12歲時(shí)，他就輕松地拿到了麻省理工學(xué)院和愛默生學(xué)院的入學(xué)許可。 一個(gè)普通的午夜，不速之客突然闖入盧克家位于明尼阿波利斯市郊的僻靜公寓，殺掉盧克的父母，并劫走了他。全程不過兩分鐘。 盧克醒來后，發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)神秘機(jī)構(gòu)。和他關(guān)在一起的，還有埃弗里、卡麗莎、尼克、海
他搖一搖轡頭上的響鈴詢問是否出了什么毛病。唯一其他的響動(dòng)就是那微風(fēng)吹拂著唰唰的雪聲�？蓯鄣牧肿永锛壬钋野�，但我還有約定必須履行，睡前還有漫長的路要趕，睡前還有漫長的路要趕。美國詩人弗羅斯特曾四度獲得普利策詩歌獎(jiǎng)，可說是美國的國民詩人之一，T.S.艾略特曾說：“弗羅斯特是盎格魯美國詩人中最卓越、最讓人尊敬的。弗羅斯特之于
我的河流奔向你——藍(lán)色的海！你是否歡迎我？我的河流等你回答——啊，�！雌饋矶嗳蚀龋覍陌唏g的隱秘之地為你匯流而來——說吧——�！蛹{我！艾米莉??狄金森（1830-1886）是美國著名女詩人，被公認(rèn)為美國詩歌新紀(jì)元的里程碑，也成為二十世紀(jì)現(xiàn)代詩歌的開創(chuàng)性詩人之一。哈羅德??布魯姆在《西方正典》中評(píng)價(jià)道：“除莎士
奎托斯,戰(zhàn)爭(zhēng)之神,他回來了!與奧林匹斯諸神的戰(zhàn)爭(zhēng)早已成為過去,奎托斯在北歐米德加爾德森林中結(jié)婚生子，將占據(jù)一生絕大部分的怒火拋在腦后，過上了平靜的生活。但妻子菲死后，一切又像是回到了過去。食人山怪，奧丁之鴉，不死之神接踵而至，命運(yùn)似乎仍然緊緊纏繞這戰(zhàn)神，讓他不得安寧。但面對(duì)命運(yùn)，戰(zhàn)神選擇不屑一顧，他拿起妻子留下的武器，
“人類在能夠決定自己想要什么時(shí)，才是自由的�！庇捎诨蚓庉嫊r(shí)出現(xiàn)事故，莉莉絲與歐安卡利人生下的混構(gòu)人——裘達(dá)斯在成長的過程中產(chǎn)生變異，他自帶某種未知的危險(xiǎn)基因。他將自己流放到地球上，尋找人類伴侶，期待著他們能夠拯救自己……
“生存還是毀滅，這是個(gè)問題�！崩蚶蚪z從長達(dá)幾十年的睡眠中醒來，發(fā)現(xiàn)自己身處外星人歐安卡利人的太空飛船上。歐安卡利人從因戰(zhàn)爭(zhēng)毀于一旦的地球上救下了所有幸存的人。他們想與人類做一筆“交易”，若人類同意，他們將會(huì)幫助人類重建地球，若人類不同意，他們將任由人類慢慢消亡。莉莉絲被選為領(lǐng)導(dǎo)者，去喚醒一批還在沉睡的人類同胞，開始“交
15歲的蘇美拉是一個(gè)既普通又惹眼的多米尼加女孩，隨父母移民美國后，在最普通的高中念書，卻因?yàn)榛鹄钡纳聿慕?jīng)常受到同學(xué)的注目。她也是一個(gè)安靜的女孩，對(duì)于成長的困惑和家人的要求從來都是默默承受。由于和母親關(guān)系的日益僵化，她開始將自己的內(nèi)心寫成一首首詩，并在老師的鼓勵(lì)下，終于找到釋放自己內(nèi)心聲音的出口，也在外界的種種“質(zhì)疑”中
本書從敘事學(xué)的角度切入，綜合運(yùn)用敘事學(xué)理論，諸如海德格爾、胡塞爾、梅洛·龐蒂的時(shí)間觀，列維納斯在其現(xiàn)象學(xué)理論中提出的關(guān)于對(duì)事物的認(rèn)知，以及從倫理維度提出的責(zé)任意識(shí)，拉康的精神分析、主體建構(gòu)理論等，并結(jié)合文本細(xì)讀，對(duì)門羅不同時(shí)期代表作品獨(dú)特的敘事技法及其主題表現(xiàn)展開剖析，探索其整體創(chuàng)作中，不同時(shí)期的敘事藝術(shù)究竟發(fā)生了怎樣
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