無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析

儀器分析實(shí)驗(yàn)（第3版）

有機(jī)化學(xué)

實(shí)用有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)高級(jí)教程

有機(jī)化學(xué)（第三版）

本書比較全面地分析、總結(jié)了各類有機(jī)化學(xué)習(xí)題的解題方法和技巧。書中對(duì)各類解題技巧分別進(jìn)行了討論，并舉例加以說(shuō)明，有利于教與學(xué)；有習(xí)題，供學(xué)生練習(xí)；有參考答案，便于自學(xué)；各章后均編配有單元測(cè)試題和參考答案供讀者選用。書中附有全國(guó)部分高校上、下學(xué)期有機(jī)化學(xué)期末考試題和參考答案，及碩士研究生入學(xué)試題和參考答案，供讀者復(fù)習(xí)時(shí)參考

中國(guó)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略叢書以中國(guó)科學(xué)院學(xué)部開展的“中國(guó)科學(xué)院學(xué)部學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究項(xiàng)目”的研究成果為基礎(chǔ)，由以院士為主體、眾多專家參與的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究組經(jīng)過(guò)深入調(diào)查和廣泛研討共同完成，旨在系統(tǒng)分析有關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢(shì)和規(guī)律，提煉關(guān)鍵學(xué)科理論和技術(shù)問(wèn)題，提出學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的新思想和新方法，并為學(xué)科的均衡發(fā)展提供政策和措施建議�！吨�

《化學(xué)師范生項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》是根據(jù)教育部對(duì)高等院�；瘜W(xué)教育專業(yè)師范生的教學(xué)能力培養(yǎng)要求而編寫的教材。全書共分為七章，內(nèi)容包括項(xiàng)目化學(xué)習(xí)概述、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的發(fā)展和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施（化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)、化學(xué)微格教學(xué)、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教育實(shí)習(xí)、信息化教學(xué)5個(gè)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)案例），涵蓋了化學(xué)師范專業(yè)發(fā)展教學(xué)能力（中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教

Orbitrap是一種通過(guò)使離子圍繞一中心電極的軌道旋轉(zhuǎn)而捕獲離子的裝置，俄國(guó)科學(xué)家Makarov利用該技術(shù)發(fā)明了一種新型的質(zhì)譜儀，稱之為“Orbitrap”即靜電場(chǎng)軌道阱質(zhì)譜。Orbitrap與飛行時(shí)間質(zhì)譜(TOF)相比有更高的分辨能力及無(wú)需內(nèi)標(biāo)的質(zhì)量穩(wěn)定性，與FTICR相比無(wú)需消耗大量制冷劑，能夠在降低運(yùn)行成本的同

《材料儀器分析》介紹了材料研究中常用的分析測(cè)試方法，主要包括光譜分析、電化學(xué)分析、色譜分離分析、顯微組織和結(jié)構(gòu)分析，以及熱分析等。主要論述了各種儀器分析的基本原理、儀器設(shè)備構(gòu)造、定性定量分析方法，并舉例介紹各種分析測(cè)試方法的應(yīng)用。內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，并在實(shí)例分析中引入了一些當(dāng)前本學(xué)科新的研究成果�！恫牧蟽x器分析》可做為材料科