本書(shū)依據(jù)黨的二十大精神，響應(yīng)時(shí)代需求，為學(xué)生提供系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)與技能。本書(shū)作者均長(zhǎng)期從事高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)或?qū)嵺`指導(dǎo)工作，并基于專(zhuān)業(yè)背景凸顯了經(jīng)濟(jì)學(xué)與法學(xué)相結(jié)合的教材特色。全書(shū)共十章，包括：緒論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、創(chuàng)業(yè)融資、公司法務(wù)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和項(xiàng)目路演、新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理。

這是一本關(guān)于校園文化視域下高校學(xué)生教育管理創(chuàng)新研究的專(zhuān)著。本書(shū)深入探討了高校校園文化等多方面內(nèi)容，包括其顯著特征、多樣功能以及獨(dú)特的育人機(jī)制，全面分析了校園文化建設(shè)對(duì)于高校發(fā)展的重要性以及切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)路徑。此外，書(shū)中還著重關(guān)注了校園文化與學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)之間的緊密聯(lián)系，系統(tǒng)闡述了如何通過(guò)營(yíng)造積極向上的校園文化來(lái)引

本書(shū)以理論與實(shí)踐相結(jié)合為研究指引，在對(duì)高校思想政治教育話(huà)語(yǔ)實(shí)踐要義、主題性、敘事視角等進(jìn)行闡釋和把握的基礎(chǔ)上，從主題、敘事與話(huà)語(yǔ)實(shí)踐的邏輯關(guān)聯(lián)入手，考察圍繞主題的敘事話(huà)語(yǔ)建構(gòu)，探究基于主題敘事的高校思想政治教育話(huà)語(yǔ)實(shí)踐范式及策略問(wèn)題，即高校思想政治教育如何基于主題開(kāi)展有效敘事，凸顯多維人性的話(huà)語(yǔ)運(yùn)用和表達(dá)，以達(dá)成特定的

作者基于自己在論文寫(xiě)作中的酸甜苦辣，結(jié)合多年指導(dǎo)研究生寫(xiě)作論文過(guò)程中了解到的情況，認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文需要克服論文寫(xiě)作方法、時(shí)間管理這兩個(gè)方面的諸多障礙。 本書(shū)上卷討論論文寫(xiě)作方法，按照縱向順序，逐步探討論文寫(xiě)作各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)如何展開(kāi)，以及不可避免地陷入一些誤區(qū)時(shí)應(yīng)當(dāng)采取何種措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。這部分的內(nèi)容，對(duì)于本科生、研究生都

“形勢(shì)與政策”系列圖書(shū)已連續(xù)出版多年，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神，及時(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。本書(shū)為全國(guó)版，主要包括六個(gè)專(zhuān)題：中國(guó)特色社會(huì)主

“形勢(shì)與政策”系列圖書(shū)已連續(xù)出版多年，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神，及時(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。本書(shū)為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)版，主要包括六個(gè)專(zhuān)題：中國(guó)特

“形勢(shì)與政策”系列圖書(shū)已連續(xù)出版多年，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神，及時(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。本書(shū)為山東高校專(zhuān)版，主要包括中國(guó)特色社會(huì)主義制

本書(shū)是一本關(guān)于高校實(shí)踐教學(xué)改革的學(xué)術(shù)研究著作，全面探討了在快速發(fā)展的數(shù)字化時(shí)代，通過(guò)整合現(xiàn)代科技手段和創(chuàng)新教學(xué)方法，提升高校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和效果的方法與策略。隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校教學(xué)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本書(shū)從數(shù)字化時(shí)代的背景和高校實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了數(shù)字化技術(shù)對(duì)教學(xué)的深遠(yuǎn)影響，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐教學(xué)的必要性

高考志愿至關(guān)重要，關(guān)系一個(gè)人未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書(shū)第一部分主要就2025年高考志愿填報(bào)中的熱點(diǎn)問(wèn)題以及高考考生、家長(zhǎng)要特別注意的一些重要問(wèn)題進(jìn)行解答。第二部分根據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(2025)》，按照十三個(gè)門(mén)類(lèi)，對(duì)800多個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了分類(lèi)介紹，有專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的分析與解讀、院校推薦，還重點(diǎn)對(duì)其中337

《北京聯(lián)合大學(xué)年鑒2024》以馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，真實(shí)、客觀、全面、準(zhǔn)確地記載北京聯(lián)合大學(xué)2023年度歷史進(jìn)程和重大事項(xiàng)。北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市依靠北京大學(xué)、清華大學(xué)、中