本書較為系統(tǒng)地介紹了求解熱物理問題的三種數(shù)值方法，即有限容積法、有限差分法和有限元法，著重于熱物理中用得較多的有限容積法。近幾年，由于動力工程與工程熱物理學科在航空發(fā)動機、燃氣輪機、新能源及儲能等新興領域的科學研究和應用蓬勃發(fā)展，計算熱物理課程需在湍流流動等方面擴充教學內容。第2版主要針對上一版疏漏進行修訂，并增加數(shù)值

本書作者在中國科學技術大學長期講授本科生的熱學基礎課，具有豐富的教學經驗。在參閱多部國內外優(yōu)秀教材和多年教學積累的基礎上，作者試圖編寫一本適應交叉學科人才培養(yǎng)需求、具有時代氣息的熱學教材。內容以溫度為主線,熱與溫度相呼應、微觀和宏觀相結合，力圖給讀者以清晰完整的物理圖像。書中重視熱學理論與實踐的聯(lián)系，重視學科的新發(fā)展和

電子結構晶體學是一門以研究固體中電子結構及其性質為目的的晶體學實驗科學，結合了晶體學實驗方法和電子結構的量子理論，是一門交叉學科，是當前晶體學研究前沿領域之一。材料的本征性能主要由其電子結構決定。電子結構可采用電子密度、電子波函數(shù)或電子密度矩陣描述，其中電子密度的傅里葉變換(結構因子)可通過散射實驗測定，因此，材料電子

本書是普通物理熱學課程教材。內容包括溫度定義和溫標、狀態(tài)方程、物質微觀圖像、物質的經典和量子分布、氣體分子動理論、非平衡態(tài)輸運過程、熱力學三定律及其應用、熱力學基本微分方程、相變現(xiàn)象、臨界現(xiàn)象、化學反應熱力學和光子氣等。 本書以ETA物理認知模型為指導，啟發(fā)式、引導式教學方式貫穿始終，在清晰、深入而簡明地講授熱學知識的

本書包括熱力學基礎、氣體分子動理論和相變三部分內容,共七章。本書對慣用的熱學教學體系作了較大的改革,特別是宏觀描述與微觀描述的相互結合、強調統(tǒng)計規(guī)律的特點以及突出熵的重要地位方面,做了較新的處理。書中講述了熱學的知識體系,包括最基本的事實、概念、規(guī)律和重要應用,從現(xiàn)象和實驗事實出發(fā),由淺入深、由表及里地突出物理本質,明

本書把這一過程所涉及的因素全面地整合在一起，主要內容包括：熱力學，基本方程，形核，晶體生長動力學，晶體生長形貌演變，典型溫度場和流場的解析描述，液態(tài)成形時的組織控制，凝固過程熱裂、氣孔的產生，以及凝固過程各種偏析的產生及防止，等等。

顆粒物質在自然界和人類生產與生活中廣泛存在，其物理力學特性與幾何形態(tài)有著密切的聯(lián)系。近年來，人們對非規(guī)則顆粒形態(tài)表征的研究經歷了從定性到定量、從星形顆粒到非星形顆粒、從單一形狀指標評價到整體形態(tài)重構與評價的過程；在非規(guī)則顆粒的離散元研究方面，則從間接模擬幾何形態(tài)和接觸作用向直接模擬轉變。在這一發(fā)展過程中，基于傅里葉級數(shù)

"本書系統(tǒng)地闡述了熱物理學的基本內容，全書分為熱現(xiàn)象與熱物理學、熱力學第零定律和溫度、熱力學第一定律和內能、熱力學第二定律和熵、麥克斯韋-玻爾茲曼分布、輸運過程的分子動力學基礎、物態(tài)與相變共7章。采用了先介紹宏觀理論再闡述微觀理論的做法，這更符合初學者由現(xiàn)象到本質的認識過程。全書融入了人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、科學精神和科學

本書共分十一章，主要內容包括：構成物質的微粒、元素周期表及元素、金屬元素、非金屬元素、物質的多樣性、新型材料、探秘水世界、溶液、一些常見的有機化合物、物質的分離與提純、物態(tài)的變化。

本書對擴散和傳質相關理論進行了全面的介紹，并對基礎理論進行了詳細推導，結合大量擴散和傳質實例問題進行了詳細討論。還介紹了黏彈性擴散、移動邊界問題、擴散和反應、膜傳輸、波動行為、沉積、聚合物膜干燥和色譜等在內的眾多過程，并給出了這些過程涉及的擴散和傳質理論的推導。