本次修訂承接了第3版教材的精華，堅(jiān)持以高職高專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為方向，適應(yīng)學(xué)歷證書(shū)和國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)“雙證”制度要求，強(qiáng)調(diào)“服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，加大課程建設(shè)與改革的力度，整合了人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)三門(mén)學(xué)科編寫(xiě)而成。進(jìn)一步遵循精簡(jiǎn)內(nèi)容、突出重點(diǎn)、聯(lián)系應(yīng)用、圖文并茂、便于自學(xué)等傳統(tǒng)原則。同時(shí)，注

本教材按照人體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)闡述了人體基本組織、細(xì)胞、血液、能量代謝和體溫，以及呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，并采用附錄的形式設(shè)計(jì)了十六個(gè)實(shí)訓(xùn)課程，突出理論和實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，以提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。本教材具有較強(qiáng)的思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、適用性，各章插入了“學(xué)習(xí)目

本教材分兩篇，第一篇為人體解剖學(xué)，以系統(tǒng)解剖學(xué)為主，如消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)等，適當(dāng)介紹某些部位的局部解剖學(xué)；第二篇為組織胚胎學(xué)，組織學(xué)主要介紹基本組織、主要器官的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如肌組織、神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織等，胚胎學(xué)根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要，介紹了人體胚胎發(fā)育概要，如生殖細(xì)胞和受精、植入前的發(fā)育、植入和植入后的發(fā)

本教材內(nèi)容包括緒論、牙體解剖生理、牙列、頜位、頜面部骨、顳下頜關(guān)節(jié)、口頜面頸部肌、口頜面頸部血管、頜面頭頸部淋巴結(jié)和淋巴管、唾液腺、口腔局部解剖、頜面部局部解剖、頸部局部解剖、下頜運(yùn)動(dòng)、咀嚼運(yùn)動(dòng)、吞咽功能、言語(yǔ)功能、感覺(jué)功能等。內(nèi)容系統(tǒng)而完整，理論聯(lián)系實(shí)際，涵蓋基本理論、基本知識(shí)和基本技能，體現(xiàn)了學(xué)科新進(jìn)展。此外，教材

安徽省普通高等學(xué)�！笆�三五”省級(jí)規(guī)劃教材。為滿足應(yīng)用型本科護(hù)理學(xué)和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)需求，擬精簡(jiǎn)原教材中的描述性內(nèi)容，設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知識(shí)拓展”“護(hù)理應(yīng)用解剖”和“章節(jié)小結(jié)”等模塊，并將內(nèi)容調(diào)整為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)等，從而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、拓展課外知

本書(shū)為省級(jí)規(guī)劃教材，由來(lái)自全國(guó)多所醫(yī)學(xué)高等院校常年工作在教學(xué)、科研一線的專(zhuān)家、教授共同編寫(xiě)而成，參考了國(guó)內(nèi)外組織學(xué)與胚胎學(xué)專(zhuān)業(yè)最新權(quán)威教科書(shū)及其他文獻(xiàn)，吸納近年來(lái)被公認(rèn)的新研究成果。本書(shū)主要由組織學(xué)和胚胎學(xué)兩大篇組成。組織學(xué)分為細(xì)胞、組織、器官與系統(tǒng)四個(gè)部分；胚胎學(xué)分為人體胚胎早期發(fā)生和人體主要系統(tǒng)及器官發(fā)生兩個(gè)部分。

在第9版教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將整體架構(gòu)改為九章九系統(tǒng)，分為緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行編寫(xiě)。同時(shí)根據(jù)知識(shí)的邏輯關(guān)系和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合各學(xué)校授課實(shí)際進(jìn)一步優(yōu)化教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重知識(shí)的邏輯關(guān)系，調(diào)整部分內(nèi)容的前后順序，如將內(nèi)分泌系統(tǒng)設(shè)為第六章、中樞神經(jīng)系統(tǒng)

全書(shū)內(nèi)容包括：緒論；細(xì)胞，基本組織；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)（骨學(xué)，骨連結(jié)，骨學(xué)），注射相關(guān)解剖學(xué)；表面解剖學(xué)與生活護(hù)理解剖學(xué)；消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)，腹膜，插管術(shù)相關(guān)解剖學(xué)；心血管系統(tǒng)，淋巴系統(tǒng)，與動(dòng)靜脈穿刺相關(guān)的解剖學(xué)；感受器；神經(jīng)系統(tǒng)，常用神經(jīng)反射；內(nèi)分泌；心包腔，胸膜腔，腹膜腔穿刺解剖學(xué)；急救技術(shù)（心肺復(fù)蘇、環(huán)

本書(shū)由中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院等全國(guó)20多所高等院校和臨床醫(yī)院的60多位專(zhuān)家聯(lián)合編寫(xiě)完成。本圖譜是中國(guó)人體形態(tài)學(xué)領(lǐng)域培育者幾十年成果積累的汗水結(jié)晶，用一部圖譜反映人體全身結(jié)構(gòu)巨、微形態(tài)和斷面與影像全部?jī)?nèi)容，在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際尚屬首創(chuàng)，具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，代表著我

本書(shū)主要介紹人類(lèi)呼吸的科普小知識(shí)。書(shū)稿先從呼吸化史講起，讓讀者知曉我們的呼吸是如化成現(xiàn)在的樣子的，我們的呼吸系統(tǒng)是由哪些部分組成的，常困擾我們的呼吸系統(tǒng)的疾病到底是怎么回事，以及常生活中如何保護(hù)呼吸系統(tǒng)。書(shū)稿用樸實(shí)的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔有趣的繪圖，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)通俗化，既有對(duì)致病病菌的微觀介紹，又有對(duì)人類(lèi)社會(huì)環(huán)境等的宏觀思考，兼具學(xué)