本書(shū)采用項(xiàng)目化的組織形式,共設(shè)置了8個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1,學(xué)習(xí)繪制程序流程圖;項(xiàng)目2,用虛擬仿真設(shè)備編寫“王”字程序、乒乓球分揀程序和單臺(tái)機(jī)床上下料程序。該項(xiàng)目配套部分試題和評(píng)價(jià)表;項(xiàng)目3,編寫碼垛搬運(yùn)工作站的工業(yè)機(jī)器人程序;項(xiàng)目4,編寫焊接工作站的工業(yè)機(jī)器人程序;項(xiàng)目5,編寫機(jī)床上下料工作站的工業(yè)機(jī)器人程序;項(xiàng)目6,編寫電

本書(shū)基于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)應(yīng)用,選擇企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為載體,有機(jī)融入節(jié)能環(huán)保、安全規(guī)范等意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、信息處理、解決問(wèn)題、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維等職業(yè)核心素養(yǎng),按照職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律確定結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,理論知識(shí)由淺入深;實(shí)訓(xùn)操作由易到難,內(nèi)容一共分5個(gè)項(xiàng)目,分別為:項(xiàng)目1整體介紹物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)和物聯(lián)

本書(shū)共設(shè)置六章，分別為：現(xiàn)代教育的基本理念、現(xiàn)代教育理念與學(xué)習(xí)模式、現(xiàn)代教育技術(shù)及媒材處理、現(xiàn)代中職學(xué)生及其思維能力培養(yǎng)、現(xiàn)代中職學(xué)生計(jì)算思維及其培育方法、現(xiàn)代中職學(xué)生計(jì)算思維培育的實(shí)踐研究。

本書(shū)以MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為平臺(tái)，以學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例為主線進(jìn)行編寫，較全面地介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用。全書(shū)共9個(gè)項(xiàng)目，包括建立MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)環(huán)境、創(chuàng)建與維護(hù)MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建與維護(hù)MySQL數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)查詢、創(chuàng)建和管理視圖、創(chuàng)建和管理索引、創(chuàng)建與使用存儲(chǔ)過(guò)程和存儲(chǔ)函數(shù)、創(chuàng)建和使用觸發(fā)器，以及維護(hù)

本書(shū)內(nèi)容涵蓋Web頁(yè)面制作基礎(chǔ)、HTML5和CSS3開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)與應(yīng)用、JavaScript程序設(shè)計(jì)和社區(qū)新聞網(wǎng)制作實(shí)例。以模塊化的方式組織內(nèi)容，同時(shí)選取靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的典型應(yīng)用作為教學(xué)案例。

本書(shū)圍繞“崗課賽證”育人模式，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用常見(jiàn)的CC2530芯片作為單片機(jī)學(xué)習(xí)研究對(duì)象，進(jìn)行ZigBee技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。教材內(nèi)容由淺入深，將了解單片機(jī)的應(yīng)用、熟悉CC2530單片機(jī)、掌握IAR軟件的安裝與使用作為前期概述，為后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依據(jù)CC2530單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，將其應(yīng)用設(shè)置五大模塊共

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人工智能技術(shù)的應(yīng)用給各領(lǐng)域帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)會(huì)，在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面，人工智能技術(shù)也越來(lái)越重要。一方面，人工智能技術(shù)成為教學(xué)內(nèi)容的重要方面；另一方面，在計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用人工智能技術(shù)可以提高教師教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果�！度斯ぶ悄芘c計(jì)算機(jī)教學(xué)研究》介紹了人工智能的發(fā)展與計(jì)算機(jī)教學(xué)的基礎(chǔ)，并重點(diǎn)介紹了計(jì)算機(jī)教學(xué)

為了助力即將參加職教高考的考生們筑牢基礎(chǔ)、深化知識(shí)理解、提升應(yīng)試技巧，我們精心組織編寫了這套“職教高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)”。這套叢書(shū)專為參加職教高考的考生第一輪復(fù)習(xí)量身打造，內(nèi)容全面、系統(tǒng)，緊扣最新的考試標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)作為本套“職教高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)”之一，本書(shū)在章節(jié)編排上既科學(xué)又合理，緊密圍繞最新的考試標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)，本書(shū)旨在幫助考生

新一代信息技術(shù)的發(fā)展已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎。在此背景下，區(qū)塊鏈技術(shù)以其去中心化、防篡改、高度可擴(kuò)展性等特點(diǎn)，成為各國(guó)技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展的重要推動(dòng)力量，并逐步滲透至經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。本書(shū)以區(qū)塊鏈的產(chǎn)生、技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用為主線，系統(tǒng)介紹了區(qū)塊鏈的關(guān)鍵技術(shù)，例如，P2P網(wǎng)絡(luò)、隱私保護(hù)技術(shù)、共識(shí)算法和智能合約等。通過(guò)實(shí)際應(yīng)用案

本書(shū)依據(jù)1+X機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(初、中級(jí))，面向機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)生產(chǎn)等企業(yè)所需要的視覺(jué)系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)、應(yīng)用等6個(gè)工作領(lǐng)域、19項(xiàng)工作任務(wù)、40個(gè)職業(yè)技能點(diǎn)的要求，有機(jī)融合了職業(yè)院校的“機(jī)器視覺(jué)技術(shù)應(yīng)用”課程標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)以蘇州德創(chuàng)測(cè)控科技有限公司DCCKVisionPlus平臺(tái)軟件為載體，秉持“校企雙元育