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本書從中國的專利體系及法規(guī)、申請渠道和流程、申請文件撰寫案例及技巧、專利申請文件提交、申請文件的補(bǔ)正及審查意見的回復(fù)共5個方面，對化學(xué)化工領(lǐng)域?qū)＠�文件的撰寫及網(wǎng)上自主申請事項進(jìn)行了講解。本書以編著者的實踐經(jīng)驗和教訓(xùn)，緊扣自主申請和回復(fù)審查意見的陳述兩大主旨要素，以區(qū)別于專利審查員和代理人的培訓(xùn)類圖書，給自主申請專利人員

科學(xué)文獻(xiàn)在承載與傳播知識的過程中，構(gòu)成了人類社會系統(tǒng)的重要組成部分，并成為揭示科學(xué)活動的本質(zhì)、洞察發(fā)展脈絡(luò)的主要方式之一。科學(xué)文獻(xiàn)傳播是一個復(fù)雜的過程，尤其在新技術(shù)支撐下，逐漸形成以篇為單位、多點揭示信息特征與知識內(nèi)容、多種鏈接關(guān)系交互的新形態(tài)，使表征知識單元的傳播要素之間相互作用構(gòu)成關(guān)聯(lián)交錯的傳播網(wǎng)絡(luò)，不僅改變知識的

《實驗室安全與管理》全書共11章，主要內(nèi)容包括：緒論、實驗室基礎(chǔ)知識、特種設(shè)備使用要求、危險化學(xué)品管理要求、生物實驗室安全管理、危險廢物管理及儲存、實驗室安全管理體系、新工科專業(yè)設(shè)備操作安全、實驗室常見事故的應(yīng)急處理方法、安全管理理念以及安全事故案例分析。此外，本書配有MLabsPro軟件作為實驗室安全準(zhǔn)入虛擬仿真系統(tǒng)

《領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動》是《中國公民科學(xué)素質(zhì)提升行動叢書》的一個分冊，是《領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)讀本（第2版)》的修訂版。該書是針對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員開發(fā)的圖書，側(cè)重介紹科技前沿、科技對社會發(fā)展的引領(lǐng)作用，提升領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策的能力。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)與信息、物質(zhì)與能量、生命與健康、地球與環(huán)境、科技與社會的方方面

本書根據(jù)專利導(dǎo)航的具體應(yīng)用場景，從產(chǎn)業(yè)規(guī)劃制定、招商引智、區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)管理、技術(shù)研發(fā)、高價值專利培育、專利風(fēng)險規(guī)避、企業(yè)“走出去”等多個維度，分章節(jié)闡述專利導(dǎo)航與具體應(yīng)用場景之間的關(guān)系、不同應(yīng)用場景專利導(dǎo)航的實施步驟和相關(guān)典型案例，并將《專利導(dǎo)航指南》系列國家標(biāo)準(zhǔn)的工作要求貫穿于全書章節(jié)和具體案例，引導(dǎo)讀者能夠按照相關(guān)

本書以專利制度的歷史沿革為切入點，闡釋了創(chuàng)造性從無到有的歷史必然性以及創(chuàng)造性高度與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的關(guān)系。書中不僅介紹了創(chuàng)造性判斷的一般規(guī)范，還通過大量案例討論了創(chuàng)造性判斷的重點和難點問題，最后結(jié)合審查實踐提煉出的經(jīng)驗給出了創(chuàng)造性判斷中的三種思維方法，并通過實際案例介紹創(chuàng)造性審查意見撰寫的注意事項，可幫助讀者更好地從“

本書從財務(wù)二重屬性的角度對科研院所財務(wù)治理的理論與實踐問題進(jìn)行研究，主要從以下四個方面進(jìn)行探討：科研院所財務(wù)治理的基礎(chǔ)框架——財權(quán)配置、提升科研院所內(nèi)部治理水平的關(guān)鍵舉措——預(yù)算績效管理、推進(jìn)科研院所財務(wù)治理體系創(chuàng)新的長效機(jī)制——內(nèi)部控制、科研院所健康可持續(xù)發(fā)展的有力手段——財務(wù)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，以期為科研院所財務(wù)治理的具體

當(dāng)前專利運(yùn)營受到越來越多的關(guān)注，現(xiàn)已逐漸被納入政策體系中。隨著各級有關(guān)專利運(yùn)營政策的出臺，關(guān)于專利運(yùn)營的學(xué)術(shù)、市場討論也趨于熱烈，但其側(cè)重點也各不相同。在學(xué)術(shù)層面，主要是針對專利運(yùn)營的理論研究，其聚焦于專利運(yùn)營過程中所面臨的制度與法律障礙、運(yùn)營過程中潛在的交易成本、市場化過程中的競爭策略和風(fēng)險等方面。而政策導(dǎo)向?qū)用�，則

大學(xué)為經(jīng)濟(jì)和社會服務(wù)的使命促使大學(xué)與產(chǎn)業(yè)之間的邊界越來越模糊，大學(xué)作為供給方，為需求方的企業(yè)提供互補(bǔ)性創(chuàng)新資源，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新成為企業(yè)技術(shù)能力發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手。良好的產(chǎn)學(xué)研合作應(yīng)在推動企業(yè)創(chuàng)新能力提升和自主創(chuàng)新發(fā)展的同時，也有助于大學(xué)組織目標(biāo)的實現(xiàn)。然而，我國大學(xué)的科研人員，尤其是工科領(lǐng)域，對應(yīng)用研究的過多