該系列圖書(shū)由韓國(guó)教育中心現(xiàn)職小學(xué)教師執(zhí)筆編寫(xiě)，這些教師長(zhǎng)期參與前線(xiàn)少兒科學(xué)教學(xué)工作，不僅如此，他們還負(fù)責(zé)指導(dǎo)新生教師的少兒科學(xué)教育工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。該系列圖書(shū)在編寫(xiě)時(shí)充分研究了小學(xué)的科學(xué)教育大綱，之后按科學(xué)原理編寫(xiě)成趣味繪本，讓孩子在閱讀過(guò)程中沒(méi)有負(fù)擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)科學(xué)原理。這套圖書(shū)的目標(biāo)是通過(guò)科學(xué)教育，讓孩子擁有科

該系列圖書(shū)由韓國(guó)教育中心現(xiàn)職小學(xué)教師執(zhí)筆編寫(xiě)，這些教師長(zhǎng)期參與前線(xiàn)少兒科學(xué)教學(xué)工作，不僅如此，他們還負(fù)責(zé)指導(dǎo)新生教師的少兒科學(xué)教育工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。該系列圖書(shū)在編寫(xiě)時(shí)充分研究了小學(xué)的科學(xué)教育大綱，之后按科學(xué)原理編寫(xiě)成趣味繪本，讓孩子在閱讀過(guò)程中沒(méi)有負(fù)擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)科學(xué)原理。這套圖書(shū)的目標(biāo)是通過(guò)科學(xué)教育，讓孩子擁有科

本書(shū)13章，介紹了WorkbenchLSDYNA模塊的基本知識(shí)、幾何建模、材料定義、Model通用前處理模塊、L-S-DYNA專(zhuān)用前處理模塊、計(jì)算條件設(shè)置和后處理等，并且通過(guò)實(shí)例詳細(xì)介紹了常見(jiàn)的非線(xiàn)性動(dòng)力學(xué)，如沖擊碰撞、爆炸、跌落、優(yōu)化設(shè)計(jì)等仿真過(guò)程。書(shū)中包含從建模到計(jì)算結(jié)果分析的全部操作過(guò)程。

本書(shū)內(nèi)容涵蓋使用OpenFOAM必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和針對(duì)特定物理問(wèn)題編制OpenFOAM求解器的應(yīng)用實(shí)例，既能滿(mǎn)足初學(xué)者的學(xué)習(xí)需求，又能供熟練使用OpenFOAM的人員用于提高OpenFOAM編程能力。全書(shū)共分為11章，前5章為基礎(chǔ)部分，包括Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、ParaView數(shù)據(jù)分析和可視化基礎(chǔ)、OpenFOAM

本書(shū)可作為力學(xué)、機(jī)械、結(jié)構(gòu)等專(zhuān)業(yè)研究生和相關(guān)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)本科生教材。對(duì)斷裂力學(xué)基本理論進(jìn)行講授，結(jié)合編著者們的相關(guān)科研成果，對(duì)有一定難度的斷裂實(shí)例問(wèn)題進(jìn)行講授，便于學(xué)生學(xué)習(xí)了解解決斷裂相關(guān)問(wèn)題的思路和方法。第一章緒論1.1斷裂力學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)介1.2斷裂力學(xué)研究對(duì)象和任務(wù)1.3應(yīng)力集中和斷裂破壞1.4斷裂力學(xué)研究方法第二章裂紋

本書(shū)共七章。第一章為緒論。第二、三章為設(shè)備操作實(shí)驗(yàn)，主要介紹材料力學(xué)和流體力學(xué)的21項(xiàng)基本操作實(shí)驗(yàn)。第四章為理論力學(xué)仿真分析實(shí)驗(yàn)，介紹了利用ADAMS軟件進(jìn)行多體運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)分析的5項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。第五至七章為基礎(chǔ)力學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，介紹了材料力學(xué)、流體力學(xué)、理論力學(xué)的28項(xiàng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。本書(shū)附錄給出了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差分析和數(shù)據(jù)處

本書(shū)為“現(xiàn)代工程力學(xué)之父”斯蒂芬?普羅科菲耶維奇?鐵摩辛柯撰寫(xiě)的經(jīng)典著作HistoryofStrengthofMaterials的中譯本。全書(shū)濃縮18—20世紀(jì)材料力學(xué)發(fā)展之大成，具有重要的文獻(xiàn)與史料價(jià)值。著作以時(shí)間為順序、以人物為章節(jié)，內(nèi)容涵蓋材料力學(xué)發(fā)展300年間的大事件、大人物，涉及歐洲的早期大學(xué)教育理念及其工程

本書(shū)是美國(guó)核武器實(shí)驗(yàn)室沖擊波研究歷史的再現(xiàn)，完整記錄了圣地亞國(guó)家實(shí)驗(yàn)室沖擊波研究的興起和變遷。其中包含了實(shí)驗(yàn)室人員的研究歷程和經(jīng)驗(yàn)心得以及多年來(lái)沖擊波研究的重大成果和關(guān)鍵技術(shù)。涵蓋了材料高壓響應(yīng)行為研究中涉及的超高速?zèng)_擊和磁驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，材料響應(yīng)行為的先進(jìn)模型和從頭算理論的建立，以及面向解決實(shí)際工程問(wèn)題的先進(jìn)計(jì)算

我們將從探索事物是由什么組成的開(kāi)始。在我們的假想實(shí)驗(yàn)室里，我們將分析不同物質(zhì)和元素的特性。在一臺(tái)虛擬顯微鏡的幫助下，我們將研究具有化學(xué)元素特性的最小物質(zhì)單位原子，以及在過(guò)去幾十年所發(fā)現(xiàn)的所有構(gòu)成原子粒子的基本粒子。我們還應(yīng)該根據(jù)它們的主要特征對(duì)元素和分子進(jìn)行分類(lèi)，分析影響我們?nèi)粘Ｉ�活的所有物質(zhì)，比如塑料和金屬。接下來(lái)，

本書(shū)講述了賽羅奧特曼為了維護(hù)宇宙和平,游歷在各個(gè)宇宙中與邪惡勢(shì)力展開(kāi)殊死搏斗,逐漸成長(zhǎng)為內(nèi)心強(qiáng)大的奧特英雄的故事。在講述故事時(shí),穿插與故事緊密結(jié)合的科普知識(shí)。貝利亞卷土重來(lái),化身皇帝貝利亞建立起龐大的銀河帝國(guó)。為了摧毀貝利亞,賽羅奧特曼與勇敢正義的伙伴開(kāi)始尋找巴拉吉之盾。在伙伴的同心合力之下,賽羅奧特曼獲得巴拉吉之盾的