蘇軾文學創(chuàng)作成就極高，文詩詞俱為一代大家。散文為后人所稱唐宋八大家之一，蘇文堅持了歐陽修文平易之路，而更為暢達自由；文體多樣，風格各異。政論文如《策略》、《策別》、《策斷》等滔滔雄辯，氣勢逼人，繼承發(fā)展了《戰(zhàn)國策》、《孟子》及賈誼、陸贄的傳統(tǒng)。抒情小品如書札游記等，筆致靈活，情感真率，生動傳達日常生活情趣與感觸，描寫、

《不京不海集》是作者章培恒數(shù)十年來研究中國文學的論文的結(jié)集。在內(nèi)容上，起于先秦，下迄現(xiàn)代，而以中國古代文學的研究為主。大致可分為兩類：一類是有關(guān)作家、作品的具體問題的考證；另一類是對若干文學現(xiàn)象的闡述和文學發(fā)展線索的勾勒。二者皆出自精思，富于創(chuàng)見。凡所論述，或為原創(chuàng)，或有力地發(fā)展、充實了前人之說，絕無摭拾陳言、可有可無

本書收錄了老舍的散文《我的母親》、《想北平》，小說《我這一輩子》，戲劇《龍須溝》等作品，并對這些作品進行了賞析。

《體制化的生成與現(xiàn)代文學的轉(zhuǎn)型：延安副刊的文學生產(chǎn)與傳播》包括：“里程碑式”的現(xiàn)實：延安《解放日報》副刊的文學“傳播力場”，多元的文化空間：延安文學前期的“文藝”陣地，“不完全”的黨報：“文藝欄”的改版與延安文藝座談會的召開，體制化的生成：《講話》的傳播與接受，現(xiàn)代文學的轉(zhuǎn)型：時代交替的文學標本，歧義的民間：現(xiàn)代－民族

“文衡”之“文”，首先自然是“中文”的文�！拔摹庇质恰拔膶W”（中國占代文學、中國現(xiàn)當代文學、外圖文學和比較文學）的文，又是“語言文字”的文，涵蓋了中文系內(nèi)的全部學科，是我們中文系全體教師、乃至于學生的學術(shù)園地。而這個“文”字，又還是“文化”之文，標示出上海大學中文系近年所定下的“文學與文化研究相結(jié)合”的大學科發(fā)展方向，

《梁實秋的創(chuàng)作與翻譯》共分為六章，主要內(nèi)容包括緒論：人生復調(diào)，文壇沉��；主情論：情動辭發(fā)，披文入情；崇真論：樸拙之境，文質(zhì)彬彬等。

《先秦兩漢文體研究》主要以先秦兩漢時期《周易》《尚書》兩部經(jīng)典本身及相關(guān)散文文體現(xiàn)象及文體觀念為研究范圍，意圖從大的文化背景縱向觀照某些文體的產(chǎn)生和發(fā)展，橫向考察各種文體之間的相互滲透與交叉，深入追索促使文體產(chǎn)生及嬗變的復雜因素，包括時代風尚、文藝思潮、學術(shù)氛圍、創(chuàng)作主體的個性氣質(zhì)與審美偏好、題材內(nèi)容及讀者對文體的心理

本書由普林斯頓大學東亞系教授周質(zhì)平編選胡適自1914年到1961年前后的重要英文論文及演講28篇。全書橫向以主題分類,可見胡適在這兩方面主要的論點和貢獻,縱向以發(fā)表時間為序編排,可見胡適于這兩方面思想發(fā)展的脈絡。本書以胡適發(fā)表時的原文影印本為底本,經(jīng)仔細查證和勘誤,旨在讓中外讀者更加了解胡適向世界介紹中國文化的傳統(tǒng)及其

本書是軍旅文學重鎮(zhèn)——解放軍藝術(shù)學院文學系用于創(chuàng)作教學的“獨門秘笈”。著者受美國著名教授威爾伯特·利維引導,以自己多年創(chuàng)作實踐為資憑,將文學創(chuàng)作的視點下移,即從文本的根部和細節(jié)抓起,從字詞、句子、段落和短文入手,使之“文字有意而立句,句有數(shù)以連章,章有體而成篇”,達到文字優(yōu)美、段落飽滿、文章生動,讓學生在細節(jié)里尋覓文學

《龍學檔案》內(nèi)容包括文心雕龍札記、文心雕龍注、文心雕龍校釋、梁書劉勰傳箋注、文心雕龍今譯、文心雕龍校正等。