《近代化學基礎(chǔ)（第三版下冊）/面向21世紀課程教材》第一版是教育部“高等教育面向21世紀工科化學系列課程教學內(nèi)容和教學體系改革的研究與實踐”的研究成果，第二版是普通高等教育“十五”國寶規(guī)劃教材�！督�代化學基礎(chǔ)（第三版下冊）/面向21世紀課程教材》在繼承前兩版特色、綜合前兩版優(yōu)點的基礎(chǔ)上，適當調(diào)整了全書結(jié)構(gòu)，重新改寫和更

《有機化學/高等學校教材》由第二軍醫(yī)大學、第三軍醫(yī)大學、天津醫(yī)科大學、溫州醫(yī)科大學、濰坊醫(yī)學院、成都醫(yī)學院、山西醫(yī)科大學、臺州學院、白求恩醫(yī)務土官學校等多所高等醫(yī)學院校合編。在編寫時尤其注意介紹與臨床醫(yī)學及軍事醫(yī)學相關(guān)的化合物的性質(zhì)和用途�！队袡C化學/高等學校教材》分為緒論，烷烴和環(huán)烷烴，烯烴和炔烴，立體化學，芳烴，鹵

本書共分7章，內(nèi)容分別是緒論、自由基聚合、自由基共聚合、離子聚合、配位聚合、逐步聚合以及高分子的化學反應。本書按照自由基聚合、離子聚合、配位聚合以及逐步聚合的順序，系統(tǒng)講述了從小分子單體合成高分子化合物的重要聚合反應。每章的理論知識集中于前，聚合物品種論述緊跟理論在后、教師可以根據(jù)講授的實際情況進行選擇。書中在理論知識

過渡金屬催化的有機合成反應是化學研究的前沿領(lǐng)域，其中偶聯(lián)反應是構(gòu)建C-C鍵、C-X鍵最有效的方法之一。目前，偶聯(lián)反應中絕大部分使用的是Csp2（芳基和烯基）鹵化物作為親電試劑，而烷基鹵代物（Csp3）作為一類重要的親電試劑卻很少用于偶聯(lián)反應。本論文首先綜述了偶聯(lián)反應的發(fā)展概況，并重點介紹了烷基鹵代物參與的偶聯(lián)反應發(fā)展現(xiàn)

本書主要內(nèi)容包括：氣質(zhì)、溶液和膠體；化學反應的基本原理；酸堿平衡；沉淀溶解平衡；氧化還原平衡；配位化合物和配位平衡；分析化學概論；滴定分析法；紫外-可見分光光度法等。

本書將無機基礎(chǔ)知識作為背景知識呈現(xiàn)，有利于各校根據(jù)自己的教學時數(shù)進行適當取舍，同時將整個知識體系分為五大模塊即：模塊一酸堿滴定技術(shù)、模塊二氧化還原滴定技術(shù)、模塊三沉淀分析技術(shù)、模塊四配位滴定技術(shù)、模塊五儀器分析技術(shù)。

《有機化學》共15章，分兩部分內(nèi)容。第一部分為基礎(chǔ)有機化學及有機波譜內(nèi)容，主要介紹了有機化學的基礎(chǔ)理論、基本有機化合物的類型和命名、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、化學反應及重要的化合物、重要的反應機理、立體化學、紫外光譜、紅外光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜。第二部分為天然有機化學內(nèi)容，主要介紹了油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、含氮和

《量子化學教程/中國科學院大學研究生教材系列》內(nèi)容有兩大部分：量子力學基礎(chǔ)和現(xiàn)代量子化學。在量子力學基礎(chǔ)部分，講授量子化學的各種方法所涉及的量子力學知識，有一個相對完整的體系和一定的深度。在現(xiàn)代量子化學部分，講授目前正用于研究的最基本方法（從頭算分子軌道理論方法RHF和UHF）的完整理論，講述考慮相關(guān)能的量子化學高級計

《水分析化學（第三版）/21世紀高等院校規(guī)劃教材》以水質(zhì)項目為基礎(chǔ)，主要內(nèi)容包括有關(guān)水質(zhì)的概念，數(shù)據(jù)處理及各種分析方法（酸堿滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化還原滴定法、分光光度法、光譜分析法、電化學分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、流動注射分析法）的基本概念、基本原理、基本理論及相關(guān)應用。此外，還安排了實驗操作內(nèi)

本書是一本系統(tǒng)介紹有機氟化學的最新專著，以較大的篇幅介紹了在有機化合物中引入氟原子或含氟取代基的最新方法（包括直接氟化法、全氟烷基化反應及含氟合成子法等），對各種氟化試劑（“親電的”和“親核的”）特性和應用做了詳盡的討論，并列舉了大量的實用例子幫助理解。書中對和當前化學的熱點之一綠色化學相關(guān)的氟兩相化學的原理和應用也做