姓氏可以說是我們?nèi)粘Ｉ�活中常用的稱呼,是伴隨我們一生的符號。孩子們開始學(xué)習(xí)寫字的時候,首先學(xué)會的漢字往往也是自己的姓氏。每個人的姓氏是怎么來的呢?各個姓氏又有哪些名人呢?這些名人有哪些故事呢?這本《百家姓》選錄了當(dāng)今中國人口較多的一百個常見姓氏,涵蓋了姓氏的起源、姓氏名人、名人故事等內(nèi)容,希望通過這本書,讓孩子們了解我

《中華成語典故》對所收錄的成語從出處、釋義、典故三方面進(jìn)行了講解,每一個成語的背后都有一個含義深遠(yuǎn)的故事,一段歷史,一個傳奇,一種哲理,反映著古代中國的政治、文化、軍事、民間風(fēng)俗、道德風(fēng)尚和個人的理想志趣。成語簡潔精辟、言近旨遠(yuǎn),是中華文化中一顆璀璨的明珠,展現(xiàn)了中華語言文化的獨(dú)特魅力,是中華千古文明的智慧結(jié)晶,蘊(yùn)涵著

本書是“青春美文精品集萃叢書·幸福系列”中的一冊，叢書精選全國各地中學(xué)生原創(chuàng)美文作品精華，全方位展示了孩子們成長中的真思想、真性情。這些美文有的記錄家人之間的溫暖，有的記錄成長過程中的感動和夢想，讓人體會到他們內(nèi)心深處最真摯的情感和人生態(tài)度，書中美文語言流暢，感情真摯細(xì)膩，想象奇幻生動，十分契合當(dāng)代青少年

《希望是夜空中最亮的星》是“青春美文精品集萃叢書·希望系列”中的一冊，叢書精選全國各地中學(xué)生原創(chuàng)美文作品精華，全方位展示了孩子們成長中的真思想、真性情。作者都是正經(jīng)歷著青春和夢想的在校學(xué)生，其中有活躍在《作文與考試》《語文報(bào)》等國內(nèi)品牌期刊的校園青春寫手；有的多次在全國中小學(xué)生作文大賽中獲獎，憑此獲得高校

蒙學(xué)是對我國傳統(tǒng)幼兒啟蒙教育的統(tǒng)稱，其目標(biāo)是培養(yǎng)兒童識字和書寫的基本能力，掌握中華文化的基本常識，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。本書以中華傳統(tǒng)蒙學(xué)教育的教材為主要內(nèi)容，涵蓋中華傳統(tǒng)蒙學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、教育對象等方面，讓讀者對中華傳統(tǒng)蒙學(xué)有一個全面的認(rèn)識。

本書收錄作者近年所撰關(guān)于出土文獻(xiàn)語言和文字學(xué)研究的論文三十八篇，分“甲骨文研究”“簡帛文獻(xiàn)研究”“古文字與上古音研究”“文字學(xué)研究”四個主題，從字形、語音、詞匯和語法等方面對出土文獻(xiàn)字詞進(jìn)行了考證和辨析，對文字學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行了闡釋和研究，揭示探討了《說文解字》相關(guān)語言現(xiàn)象。研究涵蓋甲骨、金文和簡帛文獻(xiàn)等出土文獻(xiàn)，以及

天干地支（簡稱“干支”）是中華傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分，源自中國遠(yuǎn)古時代對天象的觀測。天干地支包含的領(lǐng)域廣闊，在天文學(xué)、歷法學(xué)、年代學(xué)等領(lǐng)域都有體現(xiàn)，并且早在先秦時期就已經(jīng)同陰陽五行、民俗文化等有了十分密切的關(guān)系，直至今日與人們的現(xiàn)實(shí)生活、工作、學(xué)習(xí)?

語文是大學(xué)開展人文教育必不可少的課程，而語文教材是大學(xué)語文課開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)。本書分為4大篇共計(jì)21章：第1章~第7章是中國傳統(tǒng)文化篇，涵蓋了中國傳統(tǒng)文化的生產(chǎn)背景與基本精神、中國傳統(tǒng)美德、中國詩詞歌賦、中國傳統(tǒng)節(jié)日、中國傳統(tǒng)建筑、中國傳統(tǒng)音樂舞蹈、中國傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容太呢。第8章~第11章是文學(xué)欣賞篇，包括了

漢語能力標(biāo)準(zhǔn)與測試多視角研究

本叢書系專門為幫助外國學(xué)生快速通過漢語水平考試而編寫，貫徹考教結(jié)合，以考促教的方針，保證外國學(xué)生在每周只有3個學(xué)時的條件下，在4個學(xué)期內(nèi)達(dá)到HSK四級水平。整套書共四冊，是外國青少年（高中生、大學(xué)生）學(xué)習(xí)漢語的入門系列教材。內(nèi)容包括漢語語音、漢字知識、初級漢語語法、中國文化知識和1200個漢語常用詞匯的聽、說、讀、寫訓(xùn)