《美術(shù)鑒賞》以歷史為綱，結(jié)合時(shí)代背景、人文歷史、藝術(shù)風(fēng)格、潮流派別、作品技法等方面對(duì)古今中外美術(shù)史上的代表人物和代表作進(jìn)行了分析介紹，內(nèi)容融科學(xué)性、趣味性、知識(shí)性、通俗性為一體，旨在提高讀者的美術(shù)鑒賞水平。

本套教材的編寫力求科學(xué)性、藝術(shù)性、理論性、知識(shí)性、實(shí)用性的統(tǒng)一，特別是在信息量上，強(qiáng)調(diào)量與質(zhì)的統(tǒng)一，且注意站在學(xué)科發(fā)展的前沿，使之具有前瞻性。同時(shí)，還注重圖文并茂、易于理解、深入淺出，可讀性、可操作性強(qiáng)。 本套教材的讀者群，主要是高等學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生和從事設(shè)計(jì)工作的年輕設(shè)計(jì)師。他們，是中國(guó)的希望之星，是中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)

本套教材的編寫力求科學(xué)性、藝術(shù)性、理論性、知識(shí)性、實(shí)用性的統(tǒng)一，特別是在信息量上，強(qiáng)調(diào)量與質(zhì)的統(tǒng)一，且注意站在學(xué)科發(fā)展的前沿，使之具有前瞻性。同時(shí)，還注重圖文并茂、易于理解、深入淺出，可讀性、可操作性強(qiáng)。 本套教材的讀者群，主要是高等學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生和從事設(shè)計(jì)工作的年輕設(shè)計(jì)師。他們，是中國(guó)的希望之星，是中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)

色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的造型基礎(chǔ)必修課程之一，其內(nèi)容銜接于素描、水粉、圖案基礎(chǔ)與專業(yè)設(shè)計(jì)之間，也是幾乎有高等藝術(shù)設(shè)計(jì)院校，包括一些理工類院校設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課。訓(xùn)練的目的，是以理性和創(chuàng)造性的思維高度引導(dǎo)學(xué)生感受、認(rèn)識(shí)、理解、研究和表達(dá)色彩、設(shè)計(jì)色彩，使學(xué)生*限度地將自己對(duì)色彩諸因素、諸角度、諸課題的理解與感受，在美的形式

《配色圖典1》是一本幫助讀者掌握配色的具體形象的指導(dǎo)用書。每一種基本色都有10-12種范例，讀者不僅可以參考該頁，也可以參考前后頁的顏色。 在封面折疊頁里的配色遮板為一種集中配色法，便于參考。請(qǐng)裁剪下來加以利用。 各基本色都有色名，從常見的到難得一見的顏色都有，每一種顏色的范圍都很廣，沒有一定。希望讀者能習(xí)得

《配色圖典2》是一本幫助讀者掌握配色的具體形象的指導(dǎo)用書。每一種基本色都有10-12種范例，讀者不僅可以參考該頁，也可以參考前后頁的顏色。 在封面折疊頁里的配色遮板為一種集中配色法，便于參考。請(qǐng)裁剪下來加以利用。 各基本色都有色名，從常見的到難得一見的顏色都有，每一種顏色的范圍都很廣，沒有一定。希望讀者能習(xí)得此一知

《藝術(shù)美學(xué)》《民族藝術(shù)學(xué)》《藝術(shù)概論》《設(shè)計(jì)藝術(shù)概論》《美術(shù)概論》《中學(xué)美術(shù)教材教法》《藝術(shù)心理學(xué)》《藝術(shù)管理學(xué)》，還有綜合云南民族民間藝術(shù)的《云南民族民間美術(shù)史》云南民族民間舞蹈史》等。這套系列教材既吸收了數(shù)十年我國(guó)藝術(shù)理論的成果，又融會(huì)了寫書者豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并十分注重切合藝術(shù)類學(xué)生的特點(diǎn)來編寫，因此有很強(qiáng)的教學(xué)針

本書是一本配色專用圖典，準(zhǔn)備了多種顏色(色彩調(diào)色板)，介紹了如何做到不破環(huán)自己的印象，如何獲得所需要的配色效果等內(nèi)容。

《色彩與配色印象圖典2：配色印象圖典》收錄的配色例，完全是按照配色操作形式歸納而成的。我們分析了實(shí)際的本色過程，使本書的構(gòu)成使用起來更加方便。以前的大多數(shù)圖典，以研究色彩的居多。反映實(shí)際使用者呼聲的作品并不多。并且本羽以從事數(shù)字化設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)者為主要對(duì)象。

本書主要將顏色的選擇、襯托與融和、決定模式、用色調(diào)把握形象4個(gè)步驟進(jìn)行了介紹。