本書匯集了2020-2021年度中國中學(xué)生作文大賽初中組一等獎以上等次的優(yōu)秀參賽作文，包括《去看�！贰端�與云的對話》《我就是我，是顏色不一樣的煙火》《水和云的對話》《總有一種溫暖屬于你》等。

《想說就說：漢語功能口語手冊》是從功能口語的角度出發(fā)，以怎么說為重點(diǎn)編寫而成的實(shí)用漢語口語手冊，旨在幫助漢語初學(xué)者在不同的交際場合使用正確的漢語進(jìn)行表達(dá)。 本手冊共選擇了93個人際交往中常見的話題，在具體編排上，句型部分就一種意思的表達(dá)列舉了多種說法；說明部分對幾種不同的說法做了簡明講解，以幫助學(xué)習(xí)者理解它們之間的

本書的開發(fā)與研究主要是針對幼教的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定主要內(nèi)容，編輯以“人本精神”為指導(dǎo)思想，結(jié)合幼兒教師的專業(yè)特色，力求達(dá)到既說理透徹又形象生動，同時，內(nèi)容方面具有綜合性和前瞻性，希望能有效的幫助幼兒教師解決實(shí)際的困難和問題。本書共分為個單元，可以歸類三大部分：口才的基礎(chǔ)、一般口語交際和教師職業(yè)口語。第一部分：教師口才基礎(chǔ)訓(xùn)練

本書緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的閱讀、寫作、口語交際、文學(xué)作品賞析及文言文閱讀五個方面的要求，系統(tǒng)整合為文學(xué)賞析、口語表達(dá)和應(yīng)用文寫作三部分。文學(xué)賞析以優(yōu)美的文學(xué)作品為載體，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，提高學(xué)生的審美水平；口語表達(dá)以演講作為訓(xùn)練項(xiàng)目，旨在提高學(xué)生的日常交際能力與職場溝通技巧；應(yīng)用文寫作將學(xué)生在學(xué)校

《幼學(xué)瓊林》成書于蒙學(xué)發(fā)達(dá)的明代，它博采眾家之長，廣泛借鑒，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。內(nèi)容上包括天文地理、家庭倫理、節(jié)氣民俗等，類似一本小型百科全書。它打破了四言、五言或七言的限制，內(nèi)容決定形式，不求長短一律，不求整齊押韻，只求偶句成對。語言淺顯易懂，并采用大量的韻語和對偶，形式活潑。本書增加了注音，并用黑體字標(biāo)出容易讀錯的

借助傳統(tǒng)經(jīng)典，實(shí)現(xiàn)潤物細(xì)無聲的教育是很多家長的心愿。讓孩子在記憶力強(qiáng)的黃金時期背誦傳統(tǒng)文化經(jīng)典，養(yǎng)成其良好的習(xí)慣，將受益終生。本書包含《三字經(jīng)》《百家姓》兩種國學(xué)經(jīng)典。在內(nèi)容上，本書有四大特點(diǎn)。一、準(zhǔn)確的讀音。本書以黑體字標(biāo)出容易讀錯的多音字及通假字；二、加注成語。本書將經(jīng)典中的成語專列為一欄，誦讀經(jīng)典的同時，也學(xué)到了

笑學(xué)成語-給孩子看的漫畫成語故事 全6冊

《戲劇里的中國故事》是適用國際中文教學(xué)的戲劇教材，嘗試以戲劇教學(xué)法來進(jìn)行語言教學(xué)。所有中文劇本取材自17個家喻戶曉的中國神話傳說、經(jīng)典名著或民間趣事。劇本均有簡單易懂的英譯本，譯本盡可能忠實(shí)于原文，讓中外讀者在戲劇中沉浸式提升中英雙語水平。不僅能夠促進(jìn)中文學(xué)習(xí)者的中文口語練習(xí)，同時也可以加深他們對中國傳統(tǒng)文化的理解，從

為落實(shí)中央“文化自信”戰(zhàn)略打造高職大學(xué)語文教材,本書以“生生之謂易”為旨?xì)w,共“生存”“生活”“生命”“生機(jī)”四篇十五章,每章均設(shè)計(jì)作者介紹、閱讀建議、習(xí)問、鏈接、拓展閱讀,以及戲仿、朗讀、辯論等靈活板塊,打造含微課、視頻、網(wǎng)站、APP等內(nèi)容多元化、形式立體化的高職大學(xué)語文經(jīng)典教材、人文素質(zhì)讀本及資源庫。以幫助高職學(xué)子

書稿是2019年在皇城相府舉辦的《康熙字典》學(xué)術(shù)研討會的論文集,會議的主題是“融媒體時代的辭書生活”,所收論文主要包括以下幾個方面的內(nèi)容:探討了大數(shù)據(jù)時代背景下開發(fā)融媒體辭書的重要性、必要性、迫切性,對《康熙字典》進(jìn)行了多方面的研究,豐富了辭書編纂的理論與實(shí)踐研究,進(jìn)行了跨學(xué)科的研究,進(jìn)行了傳統(tǒng)辭書和語言文字學(xué)基本理論