書(shū)稿主要研究了陜西地區(qū)面花藝術(shù)的歷史淵源、藝術(shù)特征、文化內(nèi)涵及其在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值。書(shū)稿分為五個(gè)部分，第一部分主要概述陜西的自然地理?xiàng)l件及人文背景；第二部分深入剖析了陜西面花的藝術(shù)特征；第三部分詳細(xì)探討了陜西面花與民間習(xí)俗的緊密關(guān)系；第四部分闡述陜西面花的文化內(nèi)涵與當(dāng)代社會(huì)價(jià)值；第五部分分析了面花藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的發(fā)展

該書(shū)為一套首次全面系統(tǒng)地展示中國(guó)大漆藝術(shù)史、歷代重要文獻(xiàn)和漆器的圖書(shū)。該書(shū)旨在梳理歷代漆藝工藝鑒賞的流變與發(fā)展，用更宏大的世界史坐標(biāo)去看中國(guó)的漆藝術(shù)發(fā)展，以考古史實(shí)為基礎(chǔ)，用圖文并茂的形式記述中國(guó)歷代的漆藝水平以及同時(shí)期對(duì)海外地區(qū)的影響，力圖更具創(chuàng)新性地還原一個(gè)影響世界的中國(guó)漆藝史。全書(shū)以時(shí)間為序、工藝為綱，系

紙張是中國(guó)四大發(fā)明之一，在我國(guó)有悠久的制造歷史和藝術(shù)特色的歷史背景，而剪紙是中國(guó)人民繼紙張發(fā)明后的又一藝術(shù)創(chuàng)造。剪紙分布于我國(guó)的大江南北，各地都有著屬于自己的剪紙流派，廣東剪紙作為南方剪紙流派的主要代表，深受嶺南本土文化的浸潤(rùn)，形成突出的地方色彩。本書(shū)從廣東剪紙的發(fā)展歷史、工藝制作、傳承創(chuàng)新三大板塊展開(kāi)描寫，通過(guò)圖文并

廣彩燒制技藝是釉上彩繪的代表，是嶺南文化的重要載體，嶺南文化特色濃厚。作為誕生于特定歷史背景之下的外銷瓷的特殊品種，廣彩具有區(qū)別于其他地區(qū)彩瓷的中西融合的鮮明特點(diǎn)，既兼容中西文化的內(nèi)涵，也是中西文化互動(dòng)和交流的載體，具有重要的文化和歷史研究?jī)r(jià)值。本書(shū)從廣彩的發(fā)展歷史、工藝特征、價(jià)值傳承三個(gè)部分展開(kāi)描寫，對(duì)廣彩的文化價(jià)值

本書(shū)是幫助大眾了解廣繡的簡(jiǎn)易讀本。廣繡是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表項(xiàng)目，中國(guó)四大名繡之一。因清朝時(shí)大量出口并在西方掀起熱潮，廣繡被西方學(xué)者稱譽(yù)為“中國(guó)給西方的禮物”。本書(shū)圖文并茂，從歷史源流、藝術(shù)特色、傳承創(chuàng)新三方面對(duì)廣繡進(jìn)行介紹，重點(diǎn)描述廣繡發(fā)展過(guò)程中的代表人物、代表作品，其作品色彩濃烈、花紋精細(xì)、針?lè)ǘ嘧儭⒅形骱翔?/p>

《陶瓷工藝——燒制與呈色》的主要內(nèi)容為陶瓷工藝的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——陶瓷燒制與呈色，陶瓷燒制部分主要包含古代窯爐與現(xiàn)代窯爐的分類及工作原理，呈色部分主要包含陶器、釉陶、單色瓷、彩繪瓷等呈色原理，展現(xiàn)了中國(guó)陶瓷燒制的歷史演變，是文化自信的重要物質(zhì)載體，也是課程思政的重要一環(huán)。 本書(shū)適合高等院校陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)師生使用，同時(shí)

本書(shū)內(nèi)容講述：圖形是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)最基本的視覺(jué)要素，圖形創(chuàng)意的初衷就是創(chuàng)作出一種表義明確、簡(jiǎn)單生動(dòng)、輕松有趣、寓意深刻的圖形語(yǔ)言來(lái)表義，以減輕腦力與視力的閱讀負(fù)擔(dān)，提高信息的收集速度及存儲(chǔ)量。圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)既是一種獨(dú)立的視覺(jué)表現(xiàn)形式，同時(shí)也是設(shè)計(jì)創(chuàng)作的一種重要方法。圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系中必修的基礎(chǔ)課程，也

本書(shū)以中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格為創(chuàng)作基礎(chǔ)，采取純粹的點(diǎn)與線的形式來(lái)表現(xiàn)我們所見(jiàn)聞的奇異神獸和繁盛花草，體現(xiàn)出別樣的節(jié)奏感。在內(nèi)容上，本書(shū)既包含了“五大瑞獸”“龍生九子”“山海異獸”“二十八星宿”等中國(guó)傳統(tǒng)文化主題的紋樣，也包含了“引蜂之花”這樣生活化的花卉題材紋樣，還將兩種寓意載體合二為一進(jìn)行了“異核體系列”紋樣設(shè)計(jì)的嘗試。本書(shū)旨

本書(shū)以能力教育為核心，以全新的教學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)方式，顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。全書(shū)以圖文并茂的形式展開(kāi)，以直觀形象的方式教學(xué)，有利于學(xué)生的主動(dòng)思考和自主學(xué)習(xí)。全書(shū)采用了全新的“粘貼、手繪和電腦繪制”三位一體的教學(xué)方法，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，提升了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力

本書(shū)作者列舉了他為地方產(chǎn)業(yè)、大型企業(yè)的產(chǎn)品所做的品牌設(shè)計(jì)案例，并對(duì)設(shè)計(jì)思路與方法進(jìn)行了講解，例如日本傳統(tǒng)糖果的包裝設(shè)計(jì)、京都抹茶品牌的logo設(shè)計(jì)、知名品牌花王的商品設(shè)計(jì)等。