本書輯錄了作者有關(guān)青年讀書、治學(xué)及為人的一些論著，均寫于一九五二至一九五七年間。作者立足于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，總論人生、讀書、問學(xué)與中國文化等，以激勵(lì)青年發(fā)奮讀書做學(xué)問，成就自己，同時(shí)開拓中國文化的前途。

本書是與高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程相配套的教材，旨在給學(xué)生與教師提供與學(xué)生實(shí)際相互聯(lián)系與課程要求緊密相關(guān)的教學(xué)資料及實(shí)訓(xùn)素材，也適用職業(yè)生涯初期的人力資源的培訓(xùn)。本書根據(jù)學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃理念的形成與自我規(guī)劃的開展的操作過程，在內(nèi)容編排上，按照生涯規(guī)劃的基本步驟，逐漸展開，注重系統(tǒng)性、全面性和實(shí)用性，在講述理論

本書選取晚清、民國時(shí)期出版的圖書和刊物110余種，內(nèi)容分為5部分，1為女性教育專著；2為女性教育機(jī)構(gòu)；3為女性教育�？�；4為女性教育教材；5為女性教育教輔。所收資料從多個(gè)方面展示了晚清及民國時(shí)期女性教育的情況，為我們今天的社會(huì)改革和教育研究提供了借鑒。全書預(yù)計(jì)編為30冊。

本書聚焦職業(yè)院校工作過程導(dǎo)向課程實(shí)施,闡述了工作過程導(dǎo)向課程思想，包括時(shí)代背景、主要觀點(diǎn)、哲學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)等；揭示了工作過程導(dǎo)向課程實(shí)施在不同課程形態(tài)中的問題表征；從制度視角深入地剖析課程實(shí)施問題產(chǎn)生的原因,并提出了改進(jìn)策略。本書特色：一是嚴(yán)謹(jǐn)性,全書研究理論和實(shí)證相結(jié)合，研究方法嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)論扎實(shí)；二是先進(jìn)性，本書呈現(xiàn)了

耕耘·成長——東方綠洲校外教育論文匯編

本套教程根據(jù)特殊兒童的特點(diǎn)編著，給予家長明確指導(dǎo)，優(yōu)選限度降低兒童的學(xué)習(xí)難度，通過折紙由易到難、循序漸進(jìn)的練習(xí)。不僅可以促進(jìn)寶寶手部小肌肉靈活的發(fā)展，還可以提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。在孩子反復(fù)練習(xí)過程中，可以提高孩子的專注力。書中圖片形象生動(dòng)、活潑可愛，題型從簡單到復(fù)雜、從單一到多樣。本系列教程可作為特殊兒童教育機(jī)構(gòu)得訓(xùn)

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本套教程根據(jù)特殊兒童的特點(diǎn)編著，給予家長明確指導(dǎo)，優(yōu)選限度降低兒童的學(xué)習(xí)難度，通過涂色由易到難、循序漸進(jìn)的練習(xí)。不僅可以促進(jìn)寶寶手部小肌肉靈活的發(fā)展，還可以提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。在孩子反復(fù)練習(xí)過程中，可以提高孩子的專注力。書中圖片形象生動(dòng)、活潑可愛，題型從簡單到復(fù)雜、從單一到多樣。本系列教程可作為特殊兒童教育機(jī)構(gòu)得訓(xùn)

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