本書系“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，已依據(jù)*新頒發(fā)的國(guó)家會(huì)計(jì)法規(guī)、稅收政策做了更新完善。1.教材編寫主旨堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)工匠精神、勞動(dòng)精神，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)具有全心全意為人民服務(wù)精神，遵紀(jì)守法，有良好社會(huì)公共道德和職業(yè)道德的社會(huì)主義接班人，在編寫過(guò)程中全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以育人為根本，以服務(wù)為宗旨、以

成本會(huì)計(jì)主要介紹成本會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展、目標(biāo)與職能、任務(wù)與工作組織；成本核算的要求、基礎(chǔ)工作、核算的內(nèi)容及程序；企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用核算，包括材料費(fèi)用、人工費(fèi)用、其他費(fèi)用核算、輔助費(fèi)用、跨期費(fèi)用和生產(chǎn)損失核算；不同的完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本分配方法；成本計(jì)算方法，包括品種法、分批法和分步法、分類法、定額法、標(biāo)準(zhǔn)成本法和變動(dòng)成本法；

本書是經(jīng)教育部評(píng)定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是廣東省精品課程《財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用》的授課教材。該教材與企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)密切結(jié)合，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的設(shè)置中突出學(xué)生的職業(yè)和崗位技能訓(xùn)練�！扒Ю镏�行，始于足下”，一本好的教材，能使很多人受益，本教材采用的金蝶軟件版本，配以真實(shí)的企業(yè)案例，實(shí)用性較強(qiáng)，是一本值得向兄弟院校及

《管理會(huì)計(jì)學(xué)》對(duì)接財(cái)政部頒布的《管理會(huì)計(jì)指引》，結(jié)合教學(xué)需要，遵循管理會(huì)計(jì)實(shí)踐特征，并考慮管理會(huì)計(jì)制度建設(shè)成果，以企業(yè)管理會(huì)計(jì)循環(huán)的主線安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)為起點(diǎn)，依次闡釋市場(chǎng)分析和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)選擇、投融資和生產(chǎn)決策、預(yù)算控制、成本計(jì)算與管控、績(jī)效考評(píng)中的管理會(huì)計(jì)方法，使管理會(huì)計(jì)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)相適應(yīng)。

《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》具有以下特色：依據(jù)截至2020年財(cái)政部頒布和修訂的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及其應(yīng)用講解和解釋，以及相關(guān)涉稅處理規(guī)定編寫。結(jié)合多年授課經(jīng)驗(yàn)撰寫，內(nèi)容詳實(shí)、例題豐富、深入淺出、循序漸進(jìn)，并插入了大量對(duì)比、歸納圖表，以幫助讀者理解和掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。與會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》內(nèi)容相適應(yīng)

《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》具有以下特色：內(nèi)容全面新穎。按新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)法律法規(guī)編寫，突出應(yīng)用。對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告均體現(xiàn)了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的精神，體現(xiàn)了本學(xué)科的新動(dòng)態(tài)和新成果。體例科學(xué)合理。全面介紹了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)，對(duì)個(gè)別財(cái)務(wù)報(bào)表和合并報(bào)表的編制程序與方法作了詳盡的描述。業(yè)財(cái)稅一體化。與教材配套的練習(xí)與實(shí)訓(xùn)保

教育部制定的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》通知明確指出教學(xué)設(shè)計(jì)是中等職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)能力之一�！稄V東省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試面試大綱》明確提到面試內(nèi)容其中包括教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)能力是會(huì)計(jì)專任教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，《會(huì)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)：原理、方法與案例》將從職業(yè)教育政策法規(guī)、職業(yè)教育規(guī)律、會(huì)計(jì)專業(yè)

本書先利用我國(guó)資本市場(chǎng)的資料對(duì)會(huì)計(jì)信息披露的現(xiàn)狀展開論述，發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息披露存在不及時(shí)、不充分及非完全有效的問(wèn)題。同時(shí)衍生發(fā)現(xiàn)我國(guó)資本市場(chǎng)存在利用上市公司私有信息進(jìn)行套利現(xiàn)象�；�于這些前提，結(jié)合1998年Hoffman提出的XBRL，提出XBRL可以最大限度的提高會(huì)計(jì)信息披露的質(zhì)量，并將私有信息套利行為減小到最小程度。這

《小魚大作輕巧通關(guān)2：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)之只做考題》以時(shí)間串聯(lián)整本書的內(nèi)容，每一天根據(jù)考試的題量與時(shí)間，設(shè)計(jì)相應(yīng)的題目數(shù)量與題型，做刷題訓(xùn)練，每天的刷題任務(wù)與每天圖書的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)課程相匹配，最后兩天為全真模擬卷，本書基本上解決了學(xué)生們?cè)趺醋鲱}，什么時(shí)候做題，以什么樣的速度做題的三個(gè)問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)刷題規(guī)劃，另外我們的題目

《小魚大作輕巧通關(guān)2：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)之只做考題》以時(shí)間串聯(lián)整本書的內(nèi)容，每一天根據(jù)考試的題量與時(shí)間，設(shè)計(jì)相應(yīng)的題目數(shù)量與題型，做刷題訓(xùn)練，每天的刷題任務(wù)與每天圖書的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)課程相匹配，最后兩天為全真模擬卷，本書基本上解決了學(xué)生們?cè)趺醋鲱}，什么時(shí)候做題，以什么樣的速度做題的三個(gè)問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)刷題規(guī)劃，另外我們的題