《十七史蒙求》，作者為宋代的王令纂輯，仿照李翰《蒙求》的形式，采用四言韻語，上下兩句對偶，生動地介紹了許多歷史典故，富有教育意義。如：“宋璟第一，李廣無雙。燕許手筆，李杜文章�！薄笆�苞當(dāng)相，衛(wèi)青封侯。誤點作蠅，落筆畫牛�！�

本書是致青春·中國青少年成長書系中的一本，也屬于遇見新時代，真好！，收錄的是中小學(xué)生優(yōu)秀作品。《我的動物朋友》是中小學(xué)生描寫他們和自然界動物互動的故事，有詩歌，有短文，故事童趣十足，抒發(fā)了孩子們熱愛自然、渴望知識的情懷。詩歌中，孩子們用充滿詩情的句子描寫了水里的魚、林間的鳥以及地上的昆蟲等，展現(xiàn)了生機勃勃

本書共十個單元,每個單元由相關(guān)的四篇文章組成,每篇文章自成一課,每課由字詞準(zhǔn)備、課文、生詞、語言點及練習(xí)五部分組成。教材涵蓋學(xué)生學(xué)習(xí)漢語中級時要求的詞匯和語言點的重點,練習(xí)設(shè)計以訓(xùn)練理解能力和閱讀技能為主,以HSK考試真題題型為主要練習(xí)方式。讓使用者在閱讀文章、了解中國現(xiàn)狀及文化的過程中,掌握閱讀技巧,提高中文閱讀理解

本書對第二次世界大戰(zhàn)中德軍奪占克里特島、英美軍北非登陸、英美軍奪占西西里島、太平洋戰(zhàn)場上美軍奪占馬紹爾群島、奪占菲律賓群島、奪占硫磺島、奪占沖繩島、蘇軍太平洋艦隊登陸、英美軍盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場諾曼底登陸、朝鮮戰(zhàn)爭美軍仁川登陸、高技術(shù)局部戰(zhàn)爭英阿馬島之戰(zhàn)、美軍入侵格林納達等十二場戰(zhàn)例進行剖析,通過分析登陸作戰(zhàn)的經(jīng)驗教訓(xùn)

本字典設(shè)有古字形、漢字屬性、字源、釋義、組詞、字里字外、插圖等欄目，功能齊備，涉及面廣，方便讀者學(xué)習(xí)、理解與運用漢字。其中古字形包括甲骨文、金文、小篆等。漢字屬性欄目列出字級、筆畫數(shù)、結(jié)構(gòu)、部首等內(nèi)容。字源闡釋該字演變源流及字形結(jié)構(gòu)發(fā)展情況等。釋義除詳列現(xiàn)代常見常用義和新出現(xiàn)的義項外,還酌情列了較為常見常用的文言義項。

本書共列舉了77個與人體相關(guān)的成語，其主要內(nèi)容包括：剝膚椎髓、鼻息如雷、病從口入、病入膏肓、不寒而栗、吃糠咽菜、觸目驚心、傳宗接代、唇亡齒寒、垂涎欲滴等。

本書共列舉了81個與植物相關(guān)的成語，其主要內(nèi)容包括：傲雪凌霜、不辨菽麥、不蔓不枝、不毛之地、成竹在胸、春華秋實、春生秋殺、春蘭秋菊、春暖花香、寸草春暉等。

本書從多種角度對現(xiàn)代漢語限定性副詞進行了描寫，并綜合運用現(xiàn)代語言學(xué)理論對該小類詞獨有的一些句法、篇章表現(xiàn)做出解釋。主要涉及了限定性副詞的次類劃分、各次類內(nèi)部差異、+名、重疊、共現(xiàn)連用、篇章連接功能等方面內(nèi)容。

本書是《跨越絲路》阿聯(lián)酋中學(xué)中文系列教材的第4個分冊,《跨越絲路》是為幫助阿聯(lián)酋學(xué)生學(xué)習(xí)中文、了解中國,中阿兩國專家學(xué)者根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況、緊貼當(dāng)?shù)貙嶋H需求編寫的首套阿聯(lián)酋中文教材。本系列教材共有6個級別,每個級別下含3個分冊,每冊可滿足一個學(xué)期的教學(xué)需求,適用于初中學(xué)段的學(xué)生。

本書共七章,內(nèi)容包括:語料情況概述、漢語兒童主觀性表達手段的整體獲得概況、漢語兒童主觀性詞類獲得研究、漢語兒童主觀性構(gòu)式獲得研究等。