本書(shū)共9章，內(nèi)容包括：概述，造型材料的分類及特性，造型材料的美學(xué)基礎(chǔ)，金屬材料及其加工工藝，塑料及其加工工藝，木材及其加工工藝，工業(yè)陶瓷及其加工工藝，玻璃及其加工工藝，新材料、新技術(shù)與新工藝。本書(shū)稿是在版基礎(chǔ)上的修訂稿，主要是進(jìn)行了文字和內(nèi)容的完善，并對(duì)版中的差錯(cuò)進(jìn)行了相應(yīng)的處理，全書(shū)修訂的幅度不大。本書(shū)注重實(shí)踐，結(jié)合

本書(shū)以中國(guó)當(dāng)代高等院校一線教學(xué)工作工作者為對(duì)象，組織和征集他們教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和方法，并整理成三個(gè)部分。首先，是本次論壇演講者的主旨演講文稿，其次，是基于武漢理工大學(xué)和清華大學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)的典型案例，之后是中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)專家工作委員會(huì)篩選出的高質(zhì)量論文47篇。在匯合思路上，注重這樣兩個(gè)方面，一是如何展開(kāi)以設(shè)計(jì)思維為核心的新

本教材綜合設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)常用制圖原理，介紹設(shè)計(jì)制圖基本知識(shí)、三視圖的繪制、組合體、表達(dá)機(jī)件形狀的常用方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖與裝配圖、展示制圖等知識(shí)。本教材的創(chuàng)新點(diǎn)與特色主要體現(xiàn)在以下幾方面：1.結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，重點(diǎn)講述投影基礎(chǔ)和產(chǎn)品零部件的表達(dá)方法以及尺寸標(biāo)注的規(guī)范。在學(xué)時(shí)有限的情況下，較

本書(shū)針對(duì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)初學(xué)者，尤其為無(wú)繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)而成。書(shū)中由零開(kāi)始，從基礎(chǔ)的畫(huà)線入手，之后到單線畫(huà)產(chǎn)品，再到產(chǎn)品上色；從產(chǎn)品的外觀到爆炸圖、故事版的繪制，再到完整效果圖表現(xiàn)及創(chuàng)意訓(xùn)練、優(yōu)秀學(xué)生效果圖及商業(yè)效果圖等，講解細(xì)致，層層深入。第二版修訂中更新了大量手繪效果圖案例，有大師原創(chuàng)優(yōu)秀效果圖、企業(yè)一線設(shè)計(jì)師效果

本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，在內(nèi)容編排上以工業(yè)產(chǎn)品的全生命周期開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)為主線，根據(jù)文科、理科及工科的學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中工業(yè)設(shè)計(jì)的造型和色彩、人機(jī)工程學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品選材、設(shè)計(jì)制圖、產(chǎn)品加工、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)理論、基本方法，詳細(xì)闡述了工業(yè)產(chǎn)品全生命周期設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的相關(guān)內(nèi)容。本書(shū)有配套電子教案，教案中

本教材應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)類學(xué)科“產(chǎn)品設(shè)計(jì)和交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)”課程，從基本的體驗(yàn)設(shè)計(jì)概念，以及在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的重要性入手。逐步闡述體驗(yàn)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的原則和應(yīng)用領(lǐng)域，其中穿插大量項(xiàng)目案例。全書(shū)分為兩個(gè)部分，共六章。部分是理論闡述，第二部分是實(shí)際案例分析。部分共分為四個(gè)章節(jié)：章，從概述開(kāi)始，先介紹“以體驗(yàn)為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)”產(chǎn)生的時(shí)代背景

《工業(yè)設(shè)計(jì)》這本書(shū)緊扣當(dāng)今工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)與重點(diǎn)，涵蓋了廣義工業(yè)設(shè)計(jì)所包括的設(shè)計(jì)概念及設(shè)計(jì)思潮、工業(yè)設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)調(diào)研、人機(jī)交互與人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)組織與設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)營(yíng)銷、設(shè)計(jì)熱點(diǎn)，共9章。全面介紹了工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)和所需掌握的專業(yè)技能，知識(shí)體系相輔相成。同時(shí)在各章中精選了很多與理論緊

《曲面之美——Rhino產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》是犀牛工業(yè)設(shè)計(jì)案例指導(dǎo)書(shū)，詳細(xì)講解了8個(gè)經(jīng)典的工業(yè)產(chǎn)品建模過(guò)程，主要采用犀牛中精華的NURBS技術(shù)進(jìn)行模型的構(gòu)建�！肚�面之美——Rhino產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》案例題材在類別的選擇上較為廣泛，包括珠寶首飾類、小家電類、電腦外設(shè)和通信器材類等。《曲面之美——Rhino產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》不但注重對(duì)

為幫助教師全面系統(tǒng)把握思政融合邏輯、課程內(nèi)部結(jié)構(gòu)，扎實(shí)推進(jìn)思政融合一體化課程的教學(xué)實(shí)施，學(xué)院以專業(yè)為單位組織編寫(xiě)了《一體化課程教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》共15冊(cè)。系列手冊(cè)中，各專業(yè)系統(tǒng)梳理一體化課程中蘊(yùn)涵的國(guó)家意識(shí)、人文素養(yǎng)、技術(shù)思想、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)文化五個(gè)領(lǐng)域的思政教育資源，精心選取思政元素，合理布局融合點(diǎn)，深化教學(xué)融合設(shè)計(jì)，結(jié)

對(duì)于產(chǎn)品可靠性的分析與改進(jìn)，很難找到合適的物理模型。因此，需要收集產(chǎn)品可靠性數(shù)據(jù)，構(gòu)建產(chǎn)品壽命與各因子之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)模型。試驗(yàn)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代質(zhì)量管理中重要的工具，可通過(guò)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，快速獲得產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)，并通過(guò)建立質(zhì)量與各因子之間的關(guān)系，識(shí)別顯著性因子及確定因子水平，從而改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量。采用試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行產(chǎn)品可靠性提升是一