本書依據(jù)教學(xué)大綱的要求，編寫了31個(gè)預(yù)備性、基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。緒論部分主要講解做物理實(shí)驗(yàn)需要具備的基礎(chǔ)知識。31個(gè)實(shí)驗(yàn)題目中，實(shí)驗(yàn)一為預(yù)備性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)十八為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)十六、實(shí)驗(yàn)十七為綜合性實(shí)驗(yàn)，其余為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)。本書實(shí)驗(yàn)涉及光、電部分的多一些，其他的少一些，*多可為學(xué)生開設(shè)80學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)約2.

本書是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成的，主要包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等常見大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)還包括一部分近代物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括拉伸法測楊氏模量、聲速的測定、導(dǎo)熱系數(shù)的測定、示波器的使用、雙臂電橋測低電阻、變溫霍耳效應(yīng)、利用分光計(jì)測三棱鏡的

本書共十五章，內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)思維、大數(shù)據(jù)價(jià)值、大數(shù)據(jù)與大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重塑、國外大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的發(fā)展與改革、我國大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的興起、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式等。

《物理實(shí)驗(yàn)教程（第5版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，山東省高等學(xué)校精品課程《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》的主講教材，2014年、2018年兩屆山東省高等教育教學(xué)成果二等獎的主要研究成果。該書是在山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教材《物理實(shí)驗(yàn)教程》（第4版）的基礎(chǔ)上，根據(jù)《非物理類理工學(xué)科

本書依據(jù)教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)分委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2010年)，結(jié)合北京印刷學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心多年來的教學(xué)實(shí)踐和改革經(jīng)驗(yàn)，借鑒國內(nèi)外近年來物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果編寫而成。在內(nèi)容安排上盡量由淺入深，循序漸進(jìn)。全書由緒論、實(shí)驗(yàn)理論和基本實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組成�？紤]到分層次教學(xué)的要求，將實(shí)

本教材是針對應(yīng)用型本科院校理工科類專業(yè)學(xué)生編寫的，在充分考慮不同專業(yè)對物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的需要，在第一版的基礎(chǔ)上，精選了普通物理實(shí)驗(yàn)中具有典型代表性的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及近代物理實(shí)驗(yàn)。本教材突出物理實(shí)驗(yàn)思想、物理實(shí)驗(yàn)方法和基本物理實(shí)驗(yàn)儀器的使用，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和動手能力，掌握基本的物理實(shí)驗(yàn)思想

本書內(nèi)容包括大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)的誤差理論和數(shù)據(jù)處理方法（第1章）、7個(gè)“力學(xué)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)”（第2章）、4個(gè)“電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)”（第3章）和7個(gè)“光學(xué)實(shí)驗(yàn)”（第4章）。在第1章中介紹了測量不確定度的相關(guān)規(guī)定，并把它作為測量和數(shù)據(jù)處理的依據(jù)。第2章到第4章的內(nèi)容注意了由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，幾乎每個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)置了考査題、思考題及參考題

本書被列為云南省普通高等學(xué)�！笆�二五”規(guī)劃教材。本書是作者綜合多年來使用的實(shí)驗(yàn)講義和學(xué)生的建議和要求，結(jié)合現(xiàn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備和條件編寫而成的。全書共6章，54個(gè)實(shí)驗(yàn)。主要內(nèi)容包括:測量誤差和數(shù)據(jù)處理，力學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識及實(shí)驗(yàn)（13個(gè)），熱學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識及實(shí)驗(yàn)（10個(gè))，電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識及實(shí)驗(yàn)（12個(gè)），光學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識及實(shí)驗(yàn)

本書是參照*高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），總結(jié)編者多年在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合編者所在學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心配置的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備編寫而成的。全書在系統(tǒng)介紹實(shí)驗(yàn)理論知識的基礎(chǔ)上，精選力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、近代物理等在內(nèi)的30余項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

本教材按照循序漸進(jìn)的認(rèn)識規(guī)律，內(nèi)容編排由淺入深，從詳細(xì)列出實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)表格與誤差估算公式，過渡到學(xué)生自己列表格、自推公式進(jìn)行誤差分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)和撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。