早在民國(guó)時(shí)期就有作家在上海小報(bào)上連載詮釋介紹。民國(guó)洋場(chǎng)作家汪仲賢和漫畫(huà)家許曉霞的《上海俗語(yǔ)圖說(shuō)》開(kāi)“俗語(yǔ)圖說(shuō)”形式先河。20世紀(jì)40年代又在《社會(huì)日?qǐng)?bào)》刊發(fā)連載“續(xù)集”125篇，對(duì)上海俗語(yǔ)進(jìn)行全面介紹闡釋。其仍然延續(xù)“俗語(yǔ)圖說(shuō)”特色，這些俗語(yǔ)和漫畫(huà)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)上海的風(fēng)土人情和上海民眾的人生百態(tài)，可謂是一幅上�！案∈览L”，

通過(guò)三年的研究，通過(guò)文獻(xiàn)綜述、調(diào)查訪談等，深入了解了負(fù)向行為學(xué)生的行為表現(xiàn)、認(rèn)知特點(diǎn)、行為發(fā)展規(guī)律軌跡和家長(zhǎng)的教育期望。在教育中針對(duì)多源型導(dǎo)入社區(qū)學(xué)生的負(fù)向行為進(jìn)行系統(tǒng)干預(yù)，對(duì)五種負(fù)向行為類型學(xué)生深入研究，從各自的表現(xiàn)形式、成因解析、策略研究等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)干預(yù)。尊重學(xué)生的主體性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，提高

此為“海派俗語(yǔ)叢錄”之一。主要選取了20世紀(jì)三四十年代上海小報(bào)上的相關(guān)專欄，包括蕭蕭撰文，江郎繪圖《海派俗語(yǔ)圖解》，由亞凱撰文，徐潤(rùn)繪圖《舞場(chǎng)俗語(yǔ)圖解》，由尤金撰文，佩卿繪圖《舞場(chǎng)術(shù)語(yǔ)圖解》，由之明撰文的《罵人辭典》，也反映了當(dāng)時(shí)舞場(chǎng)“新語(yǔ)言”、海上舞場(chǎng)的典故，最底層市民生活等，文字短小精悍，繪圖詼諧幽默。這些俗語(yǔ)和漫

眾所周知上海是近代中國(guó)文化經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，上海話是最早接受了近現(xiàn)代世界文明洗禮的、又匯聚了江南文化風(fēng)俗的大方言，尤其是不斷創(chuàng)新的大量極具海派特色的民間俗語(yǔ)，是鮮活生動(dòng)的，對(duì)社會(huì)生活有極大概括力，早在民國(guó)時(shí)期就有作家在上海小報(bào)上連載詮釋介紹。李阿毛（徐卓呆）的《洋涇浜圖說(shuō)》就是當(dāng)時(shí)比較有影響力的作品，其所收俗語(yǔ)篇目多，且內(nèi)容“

此為“海派俗語(yǔ)叢錄”之一。主要選取了20世紀(jì)三四十年代上海小報(bào)上的相關(guān)專欄，包括尉遲夢(mèng)文，陳青如圖的《上海新俗語(yǔ)圖說(shuō)》，與汪仲賢先生《上海俗語(yǔ)圖說(shuō)》均一脈相承，為之“續(xù)篇”不為過(guò)；以及姜太公撰述的《上海閑話新篇》、淺草撰述的《新語(yǔ)林》，仍然保持“俗語(yǔ)圖說(shuō)”特色，這些俗語(yǔ)和漫畫(huà)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)上海的風(fēng)土人情和上海民眾的人生百態(tài)

在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際，國(guó)家管網(wǎng)西氣東輸長(zhǎng)沙輸氣分公司與湖南省能源局合作，有10所學(xué)校四千多名學(xué)生參加活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年多有10所學(xué)校四千多名學(xué)生參加活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年多的努力工作，各校共推薦一-百多篇作文入選最終的決賽，將這些作文匯集成冊(cè)，正式出版發(fā)行。開(kāi)展作文比賽的初衷是我們發(fā)現(xiàn)十幾年來(lái)管道保護(hù)宣傳工作依然處于發(fā)點(diǎn)

命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要】，二是通用公文——非法定公文（規(guī)范類公文、計(jì)劃類公文、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告），三是專用公文（合同、廣告文案、起訴狀），四是其他文體（消息、學(xué)術(shù)論文）。每章均按“知識(shí)講授”“例文分析”和“實(shí)踐訓(xùn)練”三個(gè)模塊設(shè)計(jì)。本書(shū)配套立體化，不僅涵蓋“實(shí)

本書(shū)根據(jù)高技能人才今后從業(yè)的實(shí)際需求編寫(xiě)，充分體現(xiàn)了“以職業(yè)能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以專業(yè)方向?yàn)橹黧w”的一體化教學(xué)要求。本書(shū)主要包括條據(jù)、日常文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、宣傳文書(shū)、禮儀文書(shū)的寫(xiě)作等內(nèi)容。為方便教師授課，本書(shū)還配有電子課件。本書(shū)可供技工院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)高中的師生使用。

本書(shū)擬為漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得的留學(xué)生選修中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)相關(guān)課程，國(guó)外大學(xué)中文系學(xué)習(xí)專業(yè)課程所設(shè)計(jì)的教材。其選編時(shí)間范圍大致從新文學(xué)運(yùn)動(dòng)肇始時(shí)期的20世紀(jì)初，到1949年以前中華人民共和國(guó)成立之前。所涉及的文學(xué)體裁包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌和戲劇。 本書(shū)的特色在于：一方面選取中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上“經(jīng)典”作家的“經(jīng)典”作品，一方面兼顧

千字文學(xué)記