本書(shū)為普通高等教育“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和國(guó)家級(jí)精品教材，主要面向全國(guó)醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生和口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)使用。全書(shū)共分七部分，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)和人體的局部結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)介紹人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其毗鄰關(guān)系。全書(shū)50萬(wàn)字，文圖各半，使用全彩色插圖518幅，所有

《生理學(xué)（供中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、護(hù)理等專業(yè)用）》是“全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育‘十二五’規(guī)劃教材”之一。為充分發(fā)揮中醫(yī)藥高等職業(yè)教育的引領(lǐng)作用，滿足中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對(duì)于高端技能型、應(yīng)用型中醫(yī)藥人才的需求，由全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、宏觀指導(dǎo)，中國(guó)中醫(yī)藥出版社具體組織。全國(guó)中醫(yī)藥高等職業(yè)教育院校聯(lián)

《醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書(shū)，參照醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照中職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)接醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)教育的崗位要求編寫(xiě)而成的�！夺t(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)》主要內(nèi)容有：常見(jiàn)的元素及其化合物、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與元素周期律、溶液、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、烴、醇、酚、醚、醛和酮、羧酸和取代羧酸、糖

本書(shū)為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材之一，為高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)用教材。本書(shū)是為衛(wèi)生職業(yè)教育專科學(xué)生編寫(xiě)的，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，在編寫(xiě)過(guò)程中始終貫徹為農(nóng)村、社區(qū)一線培養(yǎng)技能型衛(wèi)生人才的指導(dǎo)思想，在教材的三基五性上下功夫(三基：基本知識(shí)、基本理論、基本技能；五性：思想性、科學(xué)性、先進(jìn)行、啟發(fā)性、適用性)。在內(nèi)容

本套教材具有以下特色： 1．注重把握培養(yǎng)方向，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)的原則，緊扣培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。 2．注重中醫(yī)藥職業(yè)教育的特點(diǎn)，以教育部新的教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)為綱領(lǐng)，貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)，體現(xiàn)教材針對(duì)性、適用性及實(shí)用性，符合中醫(yī)藥中

《現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論與技術(shù)進(jìn)展》屬于學(xué)術(shù)專著，編者均為高等院校從事科研和教學(xué)的專業(yè)教師，深入全面地闡述了中西醫(yī)結(jié)合理論和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有很強(qiáng)的專業(yè)性，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。全書(shū)分為核酸理論與技術(shù)、蛋白質(zhì)理論與技術(shù)、免疫學(xué)理論與技術(shù)、微生物學(xué)理論與技術(shù)、生理學(xué)理論與技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)理論與技術(shù)、動(dòng)物模型理論與技術(shù)、液質(zhì)聯(lián)用理

《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》是中等職業(yè)教育護(hù)理類專業(yè)“十二五”創(chuàng)新教材之一。教材共分為十二章，按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行編排，主要介紹了人體各系統(tǒng)，器官位置形態(tài)與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及發(fā)生、發(fā)育規(guī)律等方面的內(nèi)容。本教材主要適用于中等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)及相關(guān)專業(yè)使用，也可以作為臨床醫(yī)護(hù)工作者考試與培訓(xùn)的參考用書(shū)。

本書(shū)全面介紹了計(jì)算機(jī)與醫(yī)學(xué)信息技術(shù)概述、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、Windows7操作系統(tǒng)、辦公信息處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與醫(yī)學(xué)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)等內(nèi)容。

《生理學(xué)》主要內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、排泄、感覺(jué)器官、神經(jīng)系統(tǒng)生理、內(nèi)分泌、生殖等。在內(nèi)容選擇上，本著“必需、夠用、適度”的原則，緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)的就業(yè)和執(zhí)業(yè)考試的實(shí)際需要。以崗位需要為出發(fā)點(diǎn)，以能力培養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累為重點(diǎn)，確定內(nèi)容的深度與廣度。《生理學(xué)》適于普通專

《免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)（供中醫(yī)、中醫(yī)康復(fù)保健、護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、中藥、中藥制藥專業(yè)用）》注重把握培養(yǎng)方向，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)的原則，緊扣培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。注重中醫(yī)藥職業(yè)教育的特點(diǎn)，以教育部新的教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)為綱領(lǐng)，貼近學(xué)生、貼近崗位、