本書主要內(nèi)容為:1.從是否拒稿、是否評(píng)級(jí)、是否進(jìn)行同行評(píng)議三個(gè)角度對(duì)17世紀(jì)以來的多種論文發(fā)表系統(tǒng)進(jìn)行了完備分類,得出論文在線評(píng)級(jí)平臺(tái)是未來最后一種邏輯上可能的論文發(fā)表系統(tǒng)創(chuàng)新之理論預(yù)測。2.提出“論文在線評(píng)級(jí)平臺(tái)”概念,系統(tǒng)討論了“論文評(píng)級(jí)平臺(tái)”作為一種新型論文發(fā)表系統(tǒng)的五大核心特征、優(yōu)勢(shì)以及發(fā)展策略。3.比較了多種

本書為軍事院校“大學(xué)語文”課程的配套教材之一，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，由多所院校合作編寫而成。本教材內(nèi)容涵蓋應(yīng)用文寫作和實(shí)用演講兩大板塊，結(jié)構(gòu)分為：上篇——寫作基礎(chǔ)知識(shí)，中篇——文體寫作訓(xùn)練，下篇——實(shí)用演講三部分，分別從提升基礎(chǔ)習(xí)作認(rèn)知、實(shí)際寫作訓(xùn)練能力以及在公共場合表達(dá)演講能力出發(fā)。教材設(shè)計(jì)適應(yīng)當(dāng)下的人才培養(yǎng)需求，注重

本書從遠(yuǎn)古時(shí)期的先民結(jié)繩記事,倉頡造字說起,追根溯源,對(duì)漢字的起源及演變過程,以及由漢字延伸開來的中國造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、唐詩宋詞、元曲、古代名著等知識(shí)做了一個(gè)全景式的張開,對(duì)流傳數(shù)千年的書畫藝術(shù)及代表人物也做了簡要介紹,是學(xué)習(xí)中華文化的必讀之書。漢字的起源作為文化自信的載體,系統(tǒng)的闡述了漢字的起源及發(fā)展,市面上少有專

本書為高職公共基礎(chǔ)課語文課程教材,突出語文知能線,以學(xué)生的語文知識(shí)和能力序列為線進(jìn)行組元并外設(shè)一條人文主題線,在語文知識(shí)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上兼顧系統(tǒng)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。具體來說,本書按照字、詞、句、語段、修辭、邏輯的知能順序,引領(lǐng)學(xué)生循序漸進(jìn)地梳理與搭建自己的語文學(xué)習(xí)知識(shí)框架,以漢字之美、詞語密林、積學(xué)懷琛、心靈日出、詩樣

本書收錄條目28000余個(gè)，分設(shè)為單子條目7200余個(gè)，多字條目21000余個(gè)。本書收詞以語文詞語為主，兼收部分與日常生活相關(guān)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等百科詞語。

本書是作者關(guān)于中國古今譯學(xué)理論的專題文集,共分《古代譯學(xué)史論》《中國現(xiàn)代譯學(xué)爭鳴論》《翻譯文學(xué)史與翻譯思想史論》共三欄。各組各篇文章相對(duì)獨(dú)立,而又有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)。圍繞古代譯學(xué)史上的重要問題,辨名析理、探賾索幽。提煉出佛典漢譯中的基本概念范疇,并嘗試予以體系建構(gòu);對(duì)現(xiàn)代翻譯理論中的若干重大理論問題、重要理論論爭予以梳理和

本書對(duì)現(xiàn)行公文和檔案管理的法規(guī)制度、格式規(guī)范涉及的知識(shí)要點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)等進(jìn)行了歸納講解，選取了典型案例進(jìn)行分析，并配備了精選的訓(xùn)練題。根據(jù)公文和檔案管理業(yè)務(wù)特點(diǎn)，書中還增加了近一段時(shí)期與行業(yè)相關(guān)的時(shí)事政策內(nèi)容，以及與公文和檔案管理相對(duì)密切的通用知識(shí)。

本書對(duì)近幾年中高考及公務(wù)員考試中的病句題進(jìn)行了系統(tǒng)地梳理，詳細(xì)歸納了病句的主要類型，并介紹了診斷和修改的具體方法。本書既注重理論分析，又注重方法傳授，有助于學(xué)習(xí)者觸類旁通，提高語言應(yīng)用能力。

本書主要內(nèi)容有：普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練、普通話口語交際訓(xùn)練以及普通話職業(yè)口語應(yīng)用。編寫中注意從學(xué)習(xí)普通話的主要難點(diǎn)入手，結(jié)合各種語境進(jìn)行口語技能訓(xùn)練，注重實(shí)用，創(chuàng)意新穎，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。本書從普通話和口語交際運(yùn)用的難點(diǎn)入手，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，重視各種語境下的實(shí)際口語技能的訓(xùn)練。全書共分為兩部分，第一部分重點(diǎn)講解普

2021年正值寧波建城1200周年,為了進(jìn)一步推動(dòng)青少年感受家鄉(xiāng)寧波的魅力,更直觀、更深刻地了解寧波的歷史文化和現(xiàn)代文明,增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)自豪感,市委宣傳部指導(dǎo),市教育局及寧波日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合舉辦“我和寧波這座城”征文活動(dòng)。本書為此次征文活動(dòng)的優(yōu)秀作文集,分為上、下兩冊(cè),按小學(xué)組、初中組、高中組以及為外籍學(xué)生單設(shè)的英文組四