本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材。本書基于新時(shí)期人們的社交需要，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從形象美的塑造及其訓(xùn)練方法開始，繼而介紹在家庭、學(xué)校所必須養(yǎng)成的個(gè)人基礎(chǔ)禮儀以及邁向社會所需要的交際禮儀，再擴(kuò)大到對習(xí)俗禮儀和涉外禮儀的認(rèn)識，最后升華到禮儀理論的認(rèn)知。由淺入深，從

手電筒看里面科普透視繪本(10冊)

本書是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主斯蒂格利茨教授的經(jīng)典著作《全球化及其不滿》的重著改版，新增一半的篇幅講述了特朗普時(shí)代在美國出現(xiàn)的全球化逆潮。在過去的十多年間，本書成為探討全球化問題的公認(rèn)基準(zhǔn)。在舊版中，斯蒂格利茨教授向我們揭示了國際貨幣基金組織、世界銀行、關(guān)貿(mào)總協(xié)定這些原本旨在幫助發(fā)展中國家的機(jī)構(gòu)是如何傷害發(fā)展中國家的利益的。

《好員工就能自我管理》顛覆了通常認(rèn)為管理只是管理者應(yīng)具能力的認(rèn)知，明確提出想成為了不起的牛人，當(dāng)員工時(shí)就該學(xué)習(xí)自我管理越早學(xué)會自我管理，越早成就非凡自我；越能學(xué)會自我管理，越能成為單位棟梁，從管理好動機(jī)、目標(biāo)、角色、執(zhí)行、效率、人際關(guān)系、風(fēng)險(xiǎn)7個(gè)方面，讓員工掌握自我管理的主要方法，從調(diào)整心態(tài)、改善方法、養(yǎng)成習(xí)慣3個(gè)方面

成功進(jìn)入一家名企工作幾乎是每一個(gè)人的夢想。面試官會怎么問，應(yīng)聘者該怎么答，盤點(diǎn)英語面試中那些重要的事兒，助你在求職路上不慌、不忙、不亂，順利通過求職面試。 全書分為四部分：常見面試問題大匯總熱門職位真實(shí)演練面試難題應(yīng)答技巧以及面試結(jié)束之后，全面網(wǎng)羅與面試中相關(guān)的常見表達(dá)及用語。此外，本書版式設(shè)計(jì)新穎活潑，另附贈MP3地

作者李維榕博士，為亞洲家庭治療學(xué)院（AAFT）、上海家之源（AITIA FamilyInstitute）的臨床總監(jiān)，美國紐約MinuchinCentreforthe Family的家庭治療教授，美國家庭治療學(xué)院2014年家庭治療理論與實(shí)踐杰出貢獻(xiàn)獎得主�！都彝ノ璧浮废盗幸言谙愀�、臺灣推出過繁體版，此次由華東師范大學(xué)出版

借助愛情婚姻的文化理想，五四新文化運(yùn)動在愛情與性之間確立了新的關(guān)系。這一新傳統(tǒng)被新中國繼承過來并發(fā)揚(yáng)光大。但是，改革開放以來的性革命使愛情與性的既定關(guān)系發(fā)生了斷裂。對于日常生活中的普通人來說，自然態(tài)度被打破，如何處理二者的關(guān)系成了一個(gè)無法回避的問題。本書借助對深度訪談資料的分析，試圖考察當(dāng)代知識青年如何在日常生活中回應(yīng)

本研究以華北某省P縣西河村為案例，關(guān)注類似于涂爾干社會團(tuán)結(jié)的命題：村莊共同體為什么日漸衰�。看迩f的公共生活在工業(yè)化之后為什么反而得到衰減？這種衰敗與村莊工業(yè)化的關(guān)系是什么樣的？是否能在村莊工業(yè)化過程中形成新型的社會團(tuán)結(jié)？本研究試圖通過鄉(xiāng)村工業(yè)化興衰所引發(fā)的村莊公共利益、村莊社會秩序、以及村莊文化規(guī)制入手來探討鄉(xiāng)土工業(yè)化

本書比較系統(tǒng)地梳理與研究了中國的支持性社會組織發(fā)展?fàn)顩r，彌補(bǔ)了支持性社會組織研究方面存在的不足。如果出版，將是該領(lǐng)域國內(nèi)首部藍(lán)皮書。本書還揭示了支持性社會組織發(fā)展中存在的的出問題，分析了支持性社會組織的未來趨勢，并對支持性社會組織發(fā)展提出了相應(yīng)的建議。這對于促進(jìn)支持性組織在中國的發(fā)展，提升中國社會治理水平具有重要的參考

作為馬克思主義哲學(xué)中的一個(gè)重要范疇，本書立足于馬克思主義的經(jīng)典文本，關(guān)注當(dāng)代中國人的社會關(guān)系發(fā)展的現(xiàn)實(shí)語境，從人的發(fā)展基本向度的視野來審視人的社會關(guān)系發(fā)展，對當(dāng)代中國人的社會關(guān)系發(fā)展所呈現(xiàn)出來的整體圖景、發(fā)展動態(tài)和突出問題進(jìn)行了深入的探討，在此基礎(chǔ)上提出協(xié)調(diào)人的社會關(guān)系發(fā)展的機(jī)制，從而力圖從理論與實(shí)踐的雙重維度推動學(xué)術(shù)