本書內容包括：疾病概論；細胞和組織的適應、損傷與修復；血液循環(huán)障礙；水和電解質代謝紊亂；酸堿平衡紊亂；缺氧；發(fā)熱；炎癥等。
病理標本的認真檢查和規(guī)范化的取材是一個執(zhí)業(yè)病理醫(yī)師的的基本功。北京協和醫(yī)院病理科非常重視取材和檢查的規(guī)范化流程，將多年的心得用文字和插圖的形式定格下來，凝聚成一本實用、簡要和規(guī)范的操作指南。
本書分為上篇的病理解剖學實驗和下篇的病理生理學實驗兩部分。在病理解剖學實驗中編者精心篩選了200余幅典型病變的肉眼觀和鏡下觀圖片作為重點實驗觀察內容，還設置了知識鏈接、臨床病例討論等內容，供學生學習和參考；在病理生理學實驗中設計了臨床常見病理過程的動物實驗相關內容，旨在讓學生通過實驗來驗證和鞏固理論知識，提高學生對疾病
肢體殘疾評定手冊
視力殘疾評定手冊
《殘疾人殘疾分類和分級國家標準實施手冊：多重殘疾評定手冊》是國家標準的實施手冊之一。多重殘疾標準部分涵蓋了《殘疾人殘疾分類和分級》國家標準的基本內容，主要目的是考慮到其他類別殘疾評定手冊中殘疾標準內容比較單一的特點，使殘疾評定人員對標準有個全面了解。多重殘疾評定部分是在第二次全國殘疾人抽樣調查醫(yī)生手冊和2011年度新一
為了適應高等醫(yī)學教育改革的發(fā)展需求，根據相關醫(yī)學類專業(yè)學生的培養(yǎng)目標、基本教學內容和教學時數編寫了《病理生理學》教材�！度珖叩葘W�！笆濉贬t(yī)學規(guī)劃教材：病理生理學（供相關醫(yī)學類專業(yè)用）》分緒論，疾病概論，水、電解質代謝紊亂，酸堿平衡紊亂，缺氧，發(fā)熱，細胞信號轉導異常與疾病，細胞凋亡與疾病等，共17章，在借鑒了國內外
本教材有14章，內容包括緒論、疾病的概念、水和電解質代謝、酸堿平衡紊亂、應激、發(fā)熱、缺氧、凝血和抗凝平衡失調、貧血、休克、心力衰竭、呼吸衰竭、肝衰竭、腎衰竭，每章先提出學習目標、重點概念以及需要解決的問題，然后由病例導入，章后有小結、復習思考題、參考文獻和詞匯表，內容編排新穎而全面，方便學生學習。
《面向21世紀高等醫(yī)藥院校教材·博學·基礎醫(yī)學：病理學實驗教程》主要對應《病理學》課程的每一章節(jié)，對實驗課的病理標本和病理切片的病理形態(tài)進行中英文描述。指導學生實驗課中對病理材料進行觀察�！睹嫦�21世紀高等醫(yī)藥院校教材·博學·基礎醫(yī)學：病理學實驗教程》共分為16章，其中前5章為病理學總論部分，后11章為各系統疾病病理改
彭瑞云、李楊主編的這本《現代實驗病理技術》是針對病理學碩士研究生《實驗病理學》教學、課題研究而編寫的，是各位教員在長期從事研究生教學和科研活動基礎上編寫而成的，是他們從事科研、教學工作的經驗總結，既有基礎理論知識，更注重各種技術的操作性和實用性。內容分現代實驗病理技術總論、常用病理技術、分子病理技術和病理相關實驗技
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