本書主要研究了婚姻家庭法理論相關(guān)的內(nèi)容，對國內(nèi)外婚姻家庭立法和司法實踐以及法學(xué)研究的成果進行了借鑒吸收;深入探討了婚姻家庭法的起源、概念以及婚姻家庭立法價值取向與實踐路徑:全而分析了結(jié)婚制度、離婚制度、家庭關(guān)系和繼承法律制度，并就結(jié)婚成立的條件與程序、可撤銷婚姻、訴訟離婚等內(nèi)容展開了論述;詳細探索了婚姻家庭觀的樹立方法

為研究近年來我國的金融司法案件，筆者及其團隊組建了金融案件專項研究小組，利用裁判文書檢索平臺，對2017—2022年最高人民法院審判的金融領(lǐng)域案件進行了全面檢索和精心梳理。從檢索到的數(shù)千篇案例中，挑選出具有一定參考價值的典型案例，對這些典型案例的案件事實和法院觀點進行了歸納整理，并從中提煉出案件的裁判要旨，最終匯編成書

本書研究的主題是人工智能時代產(chǎn)生的全新法律問題，人工智能對傳統(tǒng)法律形成的挑戰(zhàn)以及法律理論如何回應(yīng)。第一，人工智能時代的法理學(xué)問題研究：主要研究人工智能對傳統(tǒng)法律提出的挑戰(zhàn)，以及智能合約法律規(guī)制和主體責(zé)任問題。第二，人工智能時代的行政法問題研究：主要研究數(shù)據(jù)權(quán)問題以及智能駕駛系統(tǒng)引發(fā)的法律責(zé)任問題。第三，人工智能時代的其

《房地產(chǎn)與建設(shè)工程法律實務(wù)研究》一書主要圍繞房地產(chǎn)與建設(shè)工程法律實務(wù)方面的內(nèi)容展開研究。本書通過對房地產(chǎn)和建設(shè)工程相關(guān)的法律實務(wù)進行探討與分析，力圖解決當(dāng)前房地產(chǎn)與建設(shè)工程中面臨的一些實際法律問題。本書主要內(nèi)容涉及房地產(chǎn)方面的土地問題及法律實務(wù)、建設(shè)工程法律實務(wù)、商品房買賣法律實務(wù)以及物業(yè)管理法律實務(wù)。本書旨在對房地產(chǎn)

2022年，全省各地各部門堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神這一主線，深入貫徹落實習(xí)近平法治思想，緊扣使法治成為江蘇現(xiàn)代化建設(shè)的顯著優(yōu)勢、核心競爭力和堅強保障目標，扎實推進中國特色社會主義法治體系在江蘇實踐完善，一體建設(shè)法治江蘇、法治政府、法治社會，統(tǒng)籌推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)

《法院文化初探》一書對法院文化進行了新的思考，將司法改革以來發(fā)生的深刻變革融入其中。全書主要內(nèi)容共分兩大部分：第一部分是法院文化的闡釋，反映法院文化的獨特性、專業(yè)性、嚴謹性、象征性、傳承性。主要內(nèi)容包括法院文化源流、域外法院文化、紅色法院文化、法官文化、裁判文書文化、法院文化符號等。第二部分是法院文化建設(shè)及其相關(guān)問題，

在新中國刑事訴訟制度的發(fā)展歷程中，有罪推定與無罪推定分別代表著對待被追訴人的截然不同的兩種方式，進而投射出國家對公民基本權(quán)利的尊重和保障程度，以及國家權(quán)力運作的理念和模式。隨著經(jīng)濟、文化、科技的快速發(fā)展，如何在諸多新問題新挑戰(zhàn)之下堅持和踐行無罪推定成為我國刑事訴訟制度發(fā)展的新課題。隨著認罪認罰從寬制度在司法實踐中適用率

《延安時期軍人、退役軍人社會保障法律文獻匯編》是一部詳盡收錄1937年至1949年間陜甘寧邊區(qū)政府及其分區(qū)關(guān)于軍人和退役軍人社會保障法律文獻的著作。本書文獻來源廣泛，包括新民主主義革命時期的歷史報刊、已出版文獻史料和已整理出版的陜甘寧邊區(qū)文獻，涉及撫恤優(yōu)待、擁軍愛民、軍隊干部教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會福利及退役安置等方面。本

《延安時期教育與兒童保育法律文獻匯編》是一部詳盡收錄1937至1949年間陜甘寧邊區(qū)教育與兒童保育法律文獻的著作。本書收錄了包括兒童保育、托兒所、小學(xué)教育、中等教育、社會教育、干部教育等方面的法律文獻，按時間順序系統(tǒng)展現(xiàn)。本書文獻來源廣泛，包括新民主主義革命時期的報刊、已出版的文獻史料及陜甘寧邊區(qū)文獻等。延安時期的教育

叢書在民辦教育改革的大背景下，對民辦高校的產(chǎn)權(quán)歸屬、舉辦者管理權(quán)實現(xiàn)、董事會獨立性保障、受教育者權(quán)益保障、教師專業(yè)發(fā)展等基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、前沿性問題展開分析研究，發(fā)掘民辦高校高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動力，針對民辦高校公益性不足、自主性欠缺、治理能力不夠等，提出解決方案與合理建議。具有較強的前瞻性、創(chuàng)新性和指導(dǎo)性，有利于提升民辦高校