本書(shū)共分為十章,主要內(nèi)容包括:毛澤東品儒;毛澤東說(shuō)佛;毛澤東論道;毛澤東智用《孫子兵法》;毛澤東品評(píng)《二十四史》等。
《文藝的燈塔(紀(jì)念在延安文藝座談會(huì)上的講話發(fā)表七十周年館藏文獻(xiàn)展圖錄)》收錄了展出的國(guó)家圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)包括漢文、民族語(yǔ)言文字圖書(shū)、期刊及國(guó)外譯著等200余種,分為三個(gè)部分:《講話》誕生的背景;《講話》的誕生與傳播;解放區(qū)的文藝成就,附《講話》在國(guó)統(tǒng)區(qū)的影響。每種文獻(xiàn),書(shū)影下有簡(jiǎn)明文字介紹。具有重要的資料價(jià)值。
本書(shū)共分九章,內(nèi)容包括精神聚眾、思想教育、群眾路線是致勝法寶、打造鐵的紀(jì)律、作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力等。
本書(shū)精心挑選了毛澤東靈活運(yùn)用哲學(xué)的100余則經(jīng)典哲理故事,如“吃飯是收支平衡”、“打麻將與‘搬磚頭’”、“保健不等于保命”、“辣椒的軍事譬喻”等,深入淺出地詮釋了毛澤東的哲學(xué)思想。
鄧小平理論是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。它是馬克思列寧主義與當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是毛澤東思想的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段,是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。這一理論是全黨全國(guó)人民集體智慧的結(jié)晶,主要?jiǎng)?chuàng)立者是鄧小平。鄧小平理論緊緊抓住“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)
《毛澤東的詩(shī)詞、人生和思想》是日本戰(zhàn)后著名中國(guó)學(xué)家竹內(nèi)實(shí)研究毛澤東主要成果的選譯與匯總。竹內(nèi)實(shí)的《毛澤東的詩(shī)詞、人生和思想》一書(shū)是國(guó)外學(xué)者研究毛澤東詩(shī)詞的唯一系統(tǒng)論著,其結(jié)合歷史實(shí)際對(duì)毛澤東詩(shī)詞的理解與闡釋別開(kāi)生面。竹內(nèi)實(shí)寫(xiě)有多種毛澤東傳記,《毛澤東的詩(shī)詞、人生和思想》所選《毛澤東》一書(shū)簡(jiǎn)潔明快雅俗共賞。本書(shū)選譯竹內(nèi)實(shí)
本書(shū)是關(guān)于新民主主義論毛澤東著作研究的書(shū)。主要內(nèi)容包括:《新民主主義論》寫(xiě)作背景、《新民主主義論》系統(tǒng)闡明了關(guān)于中國(guó)革命的一系列重要理論問(wèn)題、《新民主主義論》全面闡述了新民主主義的基本綱領(lǐng)、《新民主主義論》有力駁斥了關(guān)于中國(guó)革命前途和指導(dǎo)思想的幾種錯(cuò)誤言論等。
毛澤東一生熱愛(ài)古典文學(xué),其創(chuàng)作的舊體詩(shī)詞想象飛動(dòng)、氣勢(shì)磅礴,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力,同時(shí)又具有豐富的政治內(nèi)涵,既是其政治理想的體現(xiàn),又是其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命歷程的重現(xiàn)。《沁園春·雪》、《七律·長(zhǎng)征》、《水調(diào)歌頭·游泳》等詩(shī)詞曾風(fēng)靡一時(shí),被廣為傳頌。本書(shū)收錄毛澤東創(chuàng)作的64首古體詩(shī)詞,以創(chuàng)作時(shí)間先后為序。每篇詩(shī)詞都注明創(chuàng)作時(shí)間,
《毛澤東詩(shī)詞研究叢刊》第一輯、第二輯(上、下冊(cè))分別于2000年10月和2005年10月由中央文獻(xiàn)出版社出版發(fā)行。自2005年10月在重慶召開(kāi)中國(guó)毛澤東詩(shī)詞研究會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)之后,編輯《毛澤東詩(shī)詞研究叢刊》第三輯的任務(wù)便提上了第三屆理事會(huì)的議事日程,F(xiàn)在,這項(xiàng)任務(wù)終于完成了。呈現(xiàn)在大家面前的《毛澤東詩(shī)詞研究叢刊》
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)用書(shū)》通過(guò)“名人名言”、“專題講授”、“案例分析”、“疑難問(wèn)題解答”、“實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)”、“考研題解”等板塊的組合,來(lái)幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握和領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程及其理論成果,并使他們?cè)谏罨碚搶W(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得教育和啟迪,真正做到學(xué)理論、懂理論、用理論三者的有機(jī)結(jié)合,從而