《雛鳳清聲:清華附中優(yōu)秀作文選(初中卷)》體現(xiàn)了清華附中作文訓(xùn)練的指導(dǎo)思想、主要的作文訓(xùn)練項目,以及清華附中多角度的、立體的語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)。全書100篇作文。每個板塊開篇是指導(dǎo)文章,主體是例文,每篇例文附教師評語。旨在開闊學(xué)生視野,幫助有需要的學(xué)子提高作文水平。書中的指導(dǎo)精準(zhǔn)而富有啟發(fā)性;例文經(jīng)典且具有示范性;評語精
本書從漢語作為國際性語言的視角,重新審視了國際漢語教學(xué)實踐中的輕聲詞標(biāo)準(zhǔn),提出建立既包容于又寬松干普通話語音標(biāo)準(zhǔn)的面向國際的漢語輕聲詞標(biāo)準(zhǔn)體系。該體系包括理論標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)和評估標(biāo)準(zhǔn)。理論標(biāo)準(zhǔn)分級分類,以普通話標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),兼顧太華語視野,分為琿想標(biāo)準(zhǔn)(即普通話標(biāo)準(zhǔn))和合格標(biāo)準(zhǔn)(大華語標(biāo)準(zhǔn))。大華語標(biāo)準(zhǔn)實則包含7普通話標(biāo)
漢語言文化在海外的傳播與發(fā)展研究
本書主要采用描寫語言學(xué)的方法,對安陽市區(qū)方言的詞綴、重疊、等詞法項目以及詞類、體貌、處置句、感嘆句等句法項目共19類進(jìn)行研究。本書對安陽市區(qū)的詞類和句式的描寫和研究較為全面、詳細(xì),以期能較為完整地反映安陽方言語法的全貌。對地方特色尤為鮮明的代詞、副詞、語氣詞、處置句、疑問句、位移句等又著力細(xì)描,以此凸顯安陽市區(qū)方言語法
教材規(guī)定要寫的作文也寫不好,你如何能寫好中考作文?作文不過關(guān),中考語文自然過不了關(guān)! 本書與統(tǒng)編本語文教材寫作要求配套,的特色在教材中要求寫的作文題,本書均有同題習(xí)作。這些作文寫的是同齡人的生活,抒的是同齡人的感情,用的是同齡人的語言,你在寫作時不會再為找不到同題作文參考而一籌莫展。讀了這些優(yōu)秀同題習(xí)作,你能立即喚醒你
本書原名為《修辭概要》,作者為我國著名語言學(xué)家、教育家張志公先生。全書分為用詞造句修辭篇章與風(fēng)格四章,例證豐富,引用魯迅、老舍、趙樹理等現(xiàn)代文學(xué)大家的經(jīng)典著作為示范,又結(jié)合一般寫作中的弊病對癥下藥,從理論到實踐,詳盡闡明了修辭學(xué)的若干問題。說理透徹,解析明了,有助于學(xué)生掌握語言表達(dá)的內(nèi)在規(guī)律,提高語言運(yùn)用的藝術(shù)水平。
該教材系統(tǒng)介紹了古代漢語文字、語音、詞匯、語法等方面的專業(yè)知識,理論概括與課文講讀、重點分析歸納密切結(jié)合,吸收了近年來本學(xué)科各領(lǐng)域的新成果,使教學(xué)內(nèi)容得到大幅度更新。二維碼鏈接的大量古漢語知識,豐富了教學(xué)資源。該教材在編寫體例上繼承了《立體化古代漢語》教材的優(yōu)點,也吸收了其他同類教材的長處。
《我的中文小書包系列分級讀物:第二級》是我的中文小書包系列的第四個級別套裝,共包含8個分冊,分別是《我們喜歡水果》《小明的早上》《養(yǎng)寵物》《天氣》《做家務(wù)》《小貓在哪里?》《節(jié)日》和《工作》。每個分冊包含正文以及和正文配套的詞語表、練習(xí)題、英文翻譯、拼音對照等。我的中文小書包系列是一套面向K~6中文學(xué)習(xí)者的分級讀物,共
我的中文小書包系列是一套面向K~6中文學(xué)習(xí)者的分級讀物,共包含6個級別,每個級別有8個故事。 1.難度適宜,科學(xué)分級嚴(yán)格控制文本難度,重視語言知識的循環(huán)復(fù)現(xiàn),在難度逐漸提升的過程中,幫助小讀者實現(xiàn)中文無障礙閱讀。 2.主題豐富,貼近生活選擇少兒喜愛和熟悉的主題和話題,編寫生動有趣的小故事,并標(biāo)注與IB中文教學(xué)大綱的對應(yīng)
長城漢語系列教材分為生存交際拓展交際和自由交際三個階段,每個階段包括6冊學(xué)生用書和6冊練習(xí)冊,對應(yīng)6個級別。長城漢語學(xué)生用書以創(chuàng)業(yè)傳奇當(dāng)代故事為線索,話題涉及經(jīng)濟(jì)、文化、體育、倫理等領(lǐng)域,體現(xiàn)了當(dāng)代中國社會生活的各個方面。 《長城漢語生存交際5學(xué)生用書:第2版》是長城漢語系列教材生存交際階段第5個分冊的學(xué)生用書,包含你