這是一本有關(guān)炎癥的百科全書。 自醫(yī)學(xué)產(chǎn)生之時(shí)，發(fā)炎便作為人類最早認(rèn)識(shí)的醫(yī)學(xué)癥狀之一，它是人體抵御微生物、外界物質(zhì)及感染的自然反應(yīng)。過(guò)去，我們?cè)诿鎸?duì)外部侵?jǐn)_時(shí)，主要依賴體內(nèi)免疫系統(tǒng)的自然防御或借助抗炎藥物的輔助。然而，今日醫(yī)學(xué)領(lǐng)域面臨著一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，即許多炎癥難以被察覺(jué)且無(wú)法通過(guò)常規(guī)手段被檢測(cè)，這類炎癥被稱為隱性炎癥。盡

本書結(jié)合醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)計(jì)算能力，書中的案例設(shè)計(jì)緊貼醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥和臨床等專業(yè)典型問(wèn)題的解決方案。其主要內(nèi)容包括Python程序設(shè)計(jì)及醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)理論和結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)信息系統(tǒng)和智能醫(yī)學(xué)幾大部分。本書既可作為醫(yī)科院校各專業(yè)和綜合院校的醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)學(xué)生的“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”

《粉紅色柔軟的學(xué)習(xí)者》 為什么切除了一半大腦的孩子還能正常生活？為什么10歲以后再學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言就很難說(shuō)得地道？盲人如何通過(guò)舌頭看見(jiàn)世界？ 斯坦福大學(xué)腦科學(xué)家大衛(wèi)·伊格曼圍繞大腦一生都在動(dòng)態(tài)重連而非重塑這一顛覆性的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)，揭示了大腦在面對(duì)外部變化時(shí)，比如生活環(huán)境的改變或截肢和失明這樣的重大身體損傷，是如

為什么斑?在出?45分鐘內(nèi)就能奔跑，而?類要等到?歲左右才能學(xué)會(huì)走路？ 受到更多關(guān)愛(ài)的孩?就會(huì)變得更聰明嗎？ 為什么很多人在生死攸關(guān)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生時(shí)間放慢、像在播慢動(dòng)作電影的感覺(jué)？ 看到電影里的演員被刀捅了，為什么我們也會(huì)產(chǎn)生類似的痛感呢？ 我們距離可以一鍵將自己上傳的超人類時(shí)代還有多遠(yuǎn)？上傳之后，還是我們自己?jiǎn)幔?&he

為什么我們經(jīng)常會(huì)忽視很多很明顯的事物？ 為什么我們總是傾向于喜歡與自己相似的事物？ 為什么我們有時(shí)會(huì)意識(shí)不到自己在做什么？ 為什么男性比女性更容易犯罪？ 為什么保守秘密不利于大腦健康？ …… 所有這些問(wèn)題都與你對(duì)自己的認(rèn)知有關(guān)，而實(shí)際上，你并沒(méi)有想象中那么了解自己。 在這場(chǎng)對(duì)大腦的探索中，

這不是心理咨詢師的工作手記，也不是心理咨詢師與來(lái)訪者的記錄，這是傾訴者與傾聽(tīng)者的故事，是普通人的成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄著我們探索、發(fā)現(xiàn)、重塑和雕刻自我的過(guò)程。當(dāng)然，這也是一本成年人的自愈讀物。本書作者把數(shù)千名講述者的經(jīng)歷編寫成了通俗易懂的故事，記錄了無(wú)數(shù)成年人的人生困惑。例如，為家付出所有卻遭伴侶嫌棄，怎么扳回這局？總有不配得

本書適應(yīng)新醫(yī)科新工科背景下課程教學(xué)改革的要求，依照高層次復(fù)合交叉型人才的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫。全書共十四章，主要包括組織工程與再生醫(yī)學(xué)概述、組織再生與功能重建原理、組織工程基本要素、組織工程構(gòu)建技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)，以及組織工程皮膚、神經(jīng)、脊髓、骨、類器官與組織芯片等。在內(nèi)容方面力求做到科學(xué)性、先進(jìn)性與繼承性、實(shí)用性的統(tǒng)一。本書從

本書是一本醫(yī)學(xué)人工智能的入門書，涵蓋了對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)的介紹，對(duì)疾病診斷、疾病治療及疾病管理過(guò)程等醫(yī)療健康領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的介紹。本書篩選了高發(fā)且有重大影響的九種疾�。喝橄侔�、冠心病、卒中、糖尿病、肥胖、高血壓、乙肝、不孕不育癥、阿爾茨海默病，并以這九種疾病為例，介紹了人工智能技術(shù)的具體應(yīng)用。本書還介紹了Python語(yǔ)言，以及使

本書深入闡述了重癥醫(yī)學(xué)與睡眠醫(yī)學(xué)的相互關(guān)系和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以及國(guó)外最新的研究成果。共分為14章，內(nèi)容主要包括危重癥患者的睡眠特征、非典型睡眠和病理性覺(jué)醒、ICU睡眠中斷的生物學(xué)效應(yīng)及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)因素、機(jī)械通氣與睡眠、睡眠中斷與ICU預(yù)后的關(guān)系，以及如何通過(guò)睡眠治療來(lái)改善重癥患者的預(yù)后等。重點(diǎn)介紹了在ICU各種危重病癥的監(jiān)測(cè)

本教材共13章，內(nèi)容包括免疫系統(tǒng)、抗原、抗體、細(xì)胞因子、主要組織相容性復(fù)合體、免疫應(yīng)答、免疫調(diào)節(jié)、抗感染免疫、免疫病理、免疫防治、免疫學(xué)技術(shù)、抗原抗體制備技術(shù)等。在內(nèi)容設(shè)置上，此次修訂在傳承上版教材編寫體系的基礎(chǔ)上，特別注重體現(xiàn)“反映前沿進(jìn)展，聯(lián)系技術(shù)、工程實(shí)踐”的編寫原則，適度增加免疫學(xué)技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。采用紙質(zhì)教材配