本書對小組工作的價值、理論、方法和技巧以及小組工作的過程和動力作了全面、系統(tǒng)的解讀和詮釋。本書共十一章，主要內(nèi)容包括小組工作概述，小組工作的發(fā)展脈絡，小組工作的價值基礎、倫理和實踐原則，小組工作的理論基礎、小組工作的實施模式，小組結(jié)構，小組工作者，小組動力，小組工作過程，小組工作的評估與記錄以及小組工作的技巧等。本書主
《高等院校社會工作專業(yè)精編通用教材:社會工作行政》按照社會工作行政的職能和過程，介紹了社會服務機構的計劃、組織、領導、評估等基本知識和理論，內(nèi)容全面而簡潔，全書的特點在于：第一，把社會工作行政定位于社會服務機構的行政管理活動，不同于執(zhí)行政策意義上的政府的宏觀行政工作，內(nèi)容純粹，富于邏輯性。第二，《高等院校社會工作專業(yè)精
本書共分14章，內(nèi)容包括：社會政策的概念、社會政策的歷史發(fā)展、社會政策與社會發(fā)展、社會政策構成、社會政策過程、社會政策價值、社會政策分析、社會保險政策等。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作是事關改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局的重要工作。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進社會主義新農(nóng)村建設，關鍵要建設一支規(guī)模宏大、結(jié)構合理、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)村社會事業(yè)管理的人才隊伍。2010年國家制定了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》，其中的多個章節(jié)規(guī)劃了我國未來農(nóng)村社會的發(fā)展目標，加強對農(nóng)村實用人才的有針對性的教育培訓，培養(yǎng)一
《村莊社區(qū)規(guī)劃與管理》是新農(nóng)村·新農(nóng)民教育系列教材之一，是總結(jié)近年來作者在農(nóng)村干部教育教學改革實踐經(jīng)驗的基礎上編寫而成的。本書采用模塊／項目體例，以簡潔的語言和直觀的圖片，系統(tǒng)、通俗地講述了村莊社區(qū)規(guī)劃建設的相關規(guī)范、原則及實施方案。主要內(nèi)容有：村莊社區(qū)規(guī)劃與新農(nóng)村建設，村莊社區(qū)規(guī)劃的制定，村莊社區(qū)規(guī)劃的組織管理與資金
《與人合作能力訓練手冊》能力五光十色，才干多種多樣，而人生苦短，生命有限。在可利用的時間內(nèi)，我們最需要獲得什么能力？最需要增長什么才千？選準方向，事半功倍：找錯道路，一無所得。過去很長一段時間，社會上先是學歷文憑熱.后是資格證書熱。但現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，文憑和證書固然重要，在職場上獲得最大成功的人，竟然不是那些文憑和證書最高
《全國中等學校技工院校職業(yè)高中就業(yè)能力訓練課程系列教材：職業(yè)社會能力訓練手冊·初級》能力五光十色，才干多種多樣，而人生苦短，生命有限。在可利用的時間內(nèi)，我們最需要獲得什么能力？最需要增長什么才千？選準方向，事半功倍：找錯道路，一無所得。過去很長一段時間，社會上先是學歷文憑熱.后是資格證書熱。但現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，文憑和證書固
這是目前市場上第一部社會工作方法項目教材。開發(fā)的理論依據(jù)是當代高職教育前沿課程理論和教育部基于工作過程導向的課程開發(fā)指導方針�！渡鐣ぷ鞣椒ā芬耘囵B(yǎng)社會工作的職業(yè)能力為核心、以任務為驅(qū)動、以學生為主體、以教師為主導，強化社會工作價值觀培養(yǎng)和社會工作方法、技能訓練，具有較強的可操作性�！渡鐣ぷ鞣椒ā钒ㄉ鐣ぷ髀殬I(yè)認知
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