本書參照《義務(wù)教育常用詞表（草案）》編寫，選取義務(wù)教育階段語文學(xué)習(xí)中常見常用的成語，并進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展。書中有成語游戲、成語釋義、成語故事等欄目，引導(dǎo)孩子讀成語、寫成語、記成語。積累成語詞匯量，了解成語內(nèi)涵，不僅有助于理解深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也有助于提升寫作能力、表達(dá)能力。

本書參照《義務(wù)教育常用詞表（草案）》編寫，選取義務(wù)教育階段語文學(xué)習(xí)中常見常用的成語，并進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展。書中有成語游戲、成語釋義、成語故事等欄目，引導(dǎo)孩子讀成語、寫成語、記成語。積累成語詞匯量，了解成語內(nèi)涵，不僅有助于理解深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也有助于提升寫作能力、表達(dá)能力。

《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材，與《百家姓》《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物。它取材典范，包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝�！痹诟袷缴�，三字一句朗朗上口。其文通俗、順口、易記�！肚ё治摹肥侵袊�的傳統(tǒng)啟蒙讀物，與《三字經(jīng)》《百家姓》并稱為三大國學(xué)啟

《弟子規(guī)》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文，其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義，以三字一句、兩句一韻編撰而成。全文360句，共計(jì)1080字，融匯了古代圣賢對(duì)青少年的訓(xùn)誡，具體講解了孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)等應(yīng)有的禮

《中華成語故事》匯集了中國古代許多優(yōu)秀的成語故事，這些故事中有寓言故事、歷史故事、神話故事等，讓孩子讀起來津津有味，學(xué)起來興趣盎然。本書對(duì)成語進(jìn)行了詳盡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉�，幫助孩子輕松掌握，運(yùn)用自如。大量惟妙惟肖的圖片，給孩子輕松、愉快的閱讀體驗(yàn)。

本書面向初級(jí)漢語學(xué)習(xí)者，內(nèi)容涉及了個(gè)人信息、生存交際、日常生活、學(xué)習(xí)工作、社會(huì)交往等多個(gè)方面，以解決日常生活中最基本的語言交際問題。

本書是一本單點(diǎn)方言的詳細(xì)調(diào)查研究報(bào)告。本書全面、系統(tǒng)地描寫了義烏方言的語音、詞匯和語法現(xiàn)象，包括音系、同音字表、音韻比較、分類詞匯（5000多條）、語法概況等內(nèi)容，是一部研究、了解吳語方言的重要參考著作。

本書系安徽省高校優(yōu)秀拔尖人才培育項(xiàng)目“高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃”研究成果。全書基于文學(xué)課堂，梳理、回望研究者的學(xué)科視野和專業(yè)知識(shí)，試圖在學(xué)科交叉中重新開掘文學(xué)教育的時(shí)代價(jià)值、審美品格和獨(dú)特魅力，并通過極富個(gè)人色彩和情感意味的師生互動(dòng)，開展“有意味”的教學(xué)研究，最終形成結(jié)論：教育現(xiàn)代化不是孤懸于空中的“旗”，而是落實(shí)于課

廣西的漢語方言豐富多彩、奧妙無窮，無論是品種數(shù)量還是內(nèi)部的復(fù)雜性，在全國都是首屈一指的，全國的十大漢語方言，廣西就有粵方言、官話、客家方言、平話和土話、湘方言、閩方言六種方言分布，前五種方言的使用人口在廣西都超過百萬。本書共分六部分，分別從廣西粵方言、廣西官話、廣西客家方言、廣西平話和土話、廣西湘方言、廣西閩方言的歷史

本書是青春美文精品集萃叢書·美好時(shí)代系列之一。全書共分陌上花開緩緩歸當(dāng)夏天的風(fēng)吹來時(shí)等六個(gè)篇章，選編有《陌上花開緩緩歸》《半夏的選擇》等優(yōu)秀原創(chuàng)作品。青少年們通過精彩的文字，記錄下讓人難以忘懷的青春故事。