這套教材是天津市語言文字培訓(xùn)測(cè)試中心、天津市漢文化培訓(xùn)中心組織專家編寫的,是語言文字系統(tǒng)致力弘揚(yáng)中華文化和推廣普通話、推行規(guī)范漢字整體努力中的一個(gè)重要組成部分。在兒童少年記憶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在語言學(xué)習(xí)文化積累的最佳時(shí)期,在文化素養(yǎng)、高尚人格初步形成的關(guān)鍵時(shí)期,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化,接受中華五千年優(yōu)秀文化的熏陶,全面
《文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃》是國內(nèi)第一本系統(tǒng)論述文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃的教材。本書分兩大部分:第一章至第五章對(duì)文化產(chǎn)業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)——文化產(chǎn)業(yè)基本理論、文化產(chǎn)業(yè)市場、文化產(chǎn)品、文化品牌、文化市場流通渠道的創(chuàng)意和策劃作了規(guī)律性的闡述;第六章至第十二章對(duì)主要的文化產(chǎn)業(yè)類型——紙質(zhì)傳媒、影視、網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、廣告、休閑、會(huì)展等七類文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)
本書吸收了國內(nèi)外跨文化交際學(xué)的最新研究成果,介紹了這一領(lǐng)域的基本理論,同時(shí)十分精練地介紹了英、美、德、法、日五國的文化特性。
本教材介紹了農(nóng)村文化的內(nèi)涵及文化就是財(cái)富的概念,闡述了為什么要建設(shè)農(nóng)村文化,提倡追求科學(xué)、文明的新生活,倡導(dǎo)做學(xué)法用法、明禮守信的新農(nóng)民。
本書共分為四章。深入分析了建設(shè)中國特色社會(huì)主義與和諧文化的關(guān)系,以及和諧文化建設(shè)的時(shí)代北京和現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)和諧文化思想的歷史和發(fā)展情況進(jìn)行操作。結(jié)合云南和諧文化建設(shè)的實(shí)際情況和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)和分析,探討了云南建設(shè)多民族和諧文化的現(xiàn)實(shí)意義、發(fā)展思路,并提出可有關(guān)的對(duì)策和措施,本書對(duì)于和諧文化建設(shè)及云南建設(shè)多民族和諧文
本書分別介紹了影視產(chǎn)業(yè)、演藝經(jīng)紀(jì)、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)、教育產(chǎn)業(yè)、報(bào)業(yè)與出版業(yè)、新媒體等幾部分文化產(chǎn)業(yè)的成功案例。
本書立足于較宏闊的歷史背景,描述了西方文化自明清之際傳入中國以來至清末的種種遭遇,以及國人面對(duì)西方文化的挑戰(zhàn)作出的種種回應(yīng),設(shè)身處地地探討了古人的心跡和理論上的利弊得失,在傳統(tǒng)的解釋之外提出了一些新的見解。
《當(dāng)代西方文化學(xué)入門》內(nèi)容分為兩大部分,每部分六個(gè)篇章/單元,而每個(gè)章節(jié)以介紹引進(jìn)西方文化研究的理論為主。從教學(xué)的角度考慮,第一部分(六章)可以當(dāng)做主課文使用,因?yàn)檎n文的導(dǎo)讀、難度、長度和(中文)注釋都是按照多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫的,比較有針對(duì)性。每篇課文之后都附有至少五個(gè)閱讀理解或供學(xué)生討論的問題,以幫助學(xué)生抓住要點(diǎn)
法語試卷傳統(tǒng)命題的樣式一般是介詞填空、動(dòng)詞變位、改錯(cuò)、漢法互譯以及寫作等。應(yīng)該說,這樣的命題對(duì)于詞法和句法知識(shí)的檢測(cè)是極為有效的。但是,隨著我國改革開放的不斷深入,法語越來越走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際工作,傳統(tǒng)命題的樣式已無法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。對(duì)于許多人而言,他們?cè)趯?shí)際的工作中迫切需要的不是詞法和句法爵推敲,而是快速的
LeoThayer(1979)曾說過:“我們今天所面臨的(人類溝通問題)與兩個(gè)世紀(jì)前孔子所思考的問題沒有本質(zhì)上的不同”;只有“完全徹底了解溝通現(xiàn)象”之后才能找到解決沖突的方法。為此,跨文化交際學(xué)學(xué)者和研究者們一直在不懈努力,期望能更充分地解析交際的復(fù)雜過程。本書作者StellaTin9—Toomey就是涉足此領(lǐng)域較早的