這是一本成功勵志書。三國亂世，群雄爭霸。在那個風(fēng)云動蕩的年代，涌現(xiàn)出了一批名垂青史的歷史人物，他們于亂世之中披荊斬棘，書寫了一段段精彩紛呈的歷史故事。在眾多的三國英豪中，司馬懿算得上是蟄伏最久的一位。他出身名門，自幼跟隨父兄飽讀詩書，接受了常人所不能及的家學(xué)啟蒙，是清河名士眼中的不凡之子，后經(jīng)名人引薦，師從一代傳奇隱士

這是一本三毛的傳記。從從容容的三毛，活在無數(shù)讀者心目中的三毛。三毛沒有出眾的容貌，“傾國傾城”和她沒有半點(diǎn)的關(guān)系，可是她的淡雅和隨性，“腹有詩書氣自華”的內(nèi)在素養(yǎng)，卻讓她成為了喜愛她人士心目中最美的女神。她用短短的大半生，告訴了人們：什么是愛情的精髓，什么是生活的真諦�；蚱降�相守，或轟轟烈烈，我只愛我的選擇。本書作者以

這是一本關(guān)于蘇軾與蘇轍的人物傳記，作者用優(yōu)美生動的文筆解讀詩文與歷史，帶讀者穿越北宋，走進(jìn)“二蘇”的成長環(huán)境、生活場景、情感聯(lián)結(jié)和內(nèi)心世界。看他們的志與趣，悲與欣，舍與得，情與義，生與死，以及如何從天真少年進(jìn)階太平宰相，轉(zhuǎn)而淪為階下囚、流放者，最后抵達(dá)通透與曠達(dá)的境界，成為千古風(fēng)流人物。蘇軾與蘇轍都是歷史上著名的文學(xué)家

本書是資華筠先生的紀(jì)念文集，由中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所編，作為叢書附卷出版。本書共分為四個部分，第一部分是2019年12月9日召開的“資華筠舞蹈藝術(shù)成就座談會”發(fā)言集，共收錄23位與會者的發(fā)言稿，并附有座談會與會人員合影。第二、三、四部分選取2010年文化藝術(shù)出版社出版的《甲子歸哺——資華筠舞蹈藝術(shù)生涯60年紀(jì)念文集》

伊濱區(qū)位于洛陽東南部，是古都洛陽的一顆璀璨明珠，歷史上長期是政治文化經(jīng)濟(jì)中心。區(qū)域內(nèi)歷史文化底蘊(yùn)深厚，東漢太學(xué)、張衡靈臺遺址、東漢帝陵南兆域、北魏水泉石窟、宋司馬光獨(dú)樂園、宋相呂蒙正故里等歷史文化遺存都在此區(qū)。本書為作者對洛陽市伊濱區(qū)的記憶，分為鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)情、古韻、勝跡、風(fēng)骨六個部分，展示了當(dāng)?shù)刈匀弧⑷宋�、社會、�?/p>

“肇造文明：史前中國藝術(shù)浪潮”是著名考古學(xué)者王仁湘教授通過中國史前藝術(shù)成就展現(xiàn)遠(yuǎn)古文化認(rèn)同與文化一統(tǒng)進(jìn)程的考古學(xué)普及讀物，第一輯三種，本書是其中之一。本書講述了高廟文化中最具典型性的白陶藝術(shù)，重點(diǎn)介紹其成熟的紋飾構(gòu)造藝術(shù)的傳播過程，通過解析一件件具體文物上的日烏圖像、獠牙神面、連珠紋、八角星等神秘紋飾的內(nèi)蘊(yùn)、關(guān)聯(lián)以及流

戰(zhàn)國時期是中國歷史上文化、政治、經(jīng)濟(jì)與社會大變革的時代，中國的古代文明在該時期在深度與廣度上大幅向前推進(jìn)，貨幣自然也深受影響。頻繁的商貿(mào)往來使得貨幣的使用和鑄造量劇增，出現(xiàn)空前繁榮的景象。從歷史發(fā)展的角度來看，戰(zhàn)國文字為漢字形體的質(zhì)的突變準(zhǔn)備了條件，而戰(zhàn)國的貨幣文字的重要性不言而喻。近年來，戰(zhàn)國貨幣的大量出土為了解與研

金文異文是指金文內(nèi)部不同銘文之間，以及金文同其他相關(guān)文獻(xiàn)，包括金文之外的出土文獻(xiàn)以及傳世典籍表達(dá)相同或相近概念而字、詞、句互異的情況。商周時期金文異文情況較為復(fù)雜，既包括青銅器銘文內(nèi)部字、詞、句互異的情況，也包括金文和其他材料(其他出土材料及傳世文獻(xiàn))之間表達(dá)相同或相近概念而字句有別的情形。本書根據(jù)青銅器銘文異文出現(xiàn)的

本選題共6冊，按歷史年代分“舊石器時代至商周時期”“西周至戰(zhàn)國時期”“秦朝至南北朝時期”“隋朝至唐朝時期”“五代十國至元朝時期”“明朝至清朝時期”六卷。以中國國家博物館“古代中國基本陳列”展品為主線，以2333幅珍貴文物圖片為主要見證，系統(tǒng)介紹中國從170萬年前的遠(yuǎn)古時期直至清末的悠久歷史文化，多角度展示先人們?yōu)橥苿託v

本書不僅對每個統(tǒng)考學(xué)校進(jìn)行招錄數(shù)據(jù)的匯總分析，給出每所學(xué)校各個專業(yè)的擬招生人數(shù)、一志愿上線人數(shù)以及統(tǒng)招錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)，也盡可能給出了調(diào)劑情況及每個具體方向的調(diào)劑人數(shù)。同時，還對每個院校進(jìn)行了綜合分析、難易程度評估。這樣可以讓考生一目了然掌握一所學(xué)校的難易程度、報錄比、上線人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、調(diào)劑人數(shù)等，并能與其它統(tǒng)考院校