《正常人體結(jié)構(gòu)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在前一版普通高等教育“十一五”國寶規(guī)劃教材基礎(chǔ)上修訂而成，涵蓋了人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)及部分臨床應(yīng)用人體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容�！罢�常人體結(jié)構(gòu)”是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門重要基礎(chǔ)課。按照全國職業(yè)教育教材審定委員會(huì)的要求，《正常人體結(jié)構(gòu)（第2版）/

本書中房龍用生動(dòng)流暢的文字將數(shù)千年的文明發(fā)展史呈現(xiàn)在讀者的眼前，是一部最好的人類歷史教科書。無論是對歷史一無所知的人還是通讀過浩瀚巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗的人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。

《解剖人生》是一本全面研究人體與人生變化軌跡的書，主要解剖人從出生到老年的成長、成才、成功、幸福、精彩與偉大的歷程及問題，重點(diǎn)分析了人的長身體與健康問題、人的思想變化與人格培養(yǎng)問題以及人生如何奮斗而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的問題。為化繁為簡，本書先給出了一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)又容易理解的分析方法作依據(jù)。在分析人生的過程中，本書也揭露了

由林逕蒼、王慶林主編的《正常人體結(jié)構(gòu)（第2版）》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、胚胎發(fā)育等章節(jié)內(nèi)容。從人體的基本結(jié)構(gòu)功能單位細(xì)胞及四大基本組織開始，分別介紹九大系統(tǒng)的組成，各個(gè)器官的宏觀和微觀的結(jié)構(gòu)

《科學(xué)專著：生命科學(xué)研究·藥用植物的結(jié)構(gòu)、發(fā)育與藥用成分的關(guān)系》包括總論和專論兩部分�？傉摬糠指鶕�(jù)國內(nèi)外該領(lǐng)域的研究報(bào)告，綜述藥用植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一半發(fā)育規(guī)律，以及對提高藥材產(chǎn)量和質(zhì)量的重要意義；專論部分以作者的研究成果為主（1986-2011），分章介紹柴胡、地黃、牛膝、遠(yuǎn)志、何首烏、絞股藍(lán)、枸杞等主要

《物種起源》、《貝格爾號航海志》、《人類的由來及性選擇》、《人類和動(dòng)物的表情》這四部大書，構(gòu)成完整的一體，讀者可從中追尋達(dá)爾文思想的蹤跡，看他如何挑戰(zhàn)傳統(tǒng)智慧，揭示有機(jī)界的基本規(guī)律，記錄推動(dòng)萬物演進(jìn)的動(dòng)因和創(chuàng)造力。每部大書由諾獎(jiǎng)得主J。D。沃森作精彩導(dǎo)讀。并增加了大量精美素描及照片插圖。分為三卷出版�！恫豢赡�滅的印記之

本書收錄了數(shù)碼文化研究領(lǐng)域杰出的人類學(xué)學(xué)者的前沿研究成果，向讀者展示了如何運(yùn)用人類學(xué)研究方法來有效地理解數(shù)碼文化，內(nèi)容包括定位數(shù)碼人類學(xué)、社會(huì)化與數(shù)碼人類學(xué)、政治化與數(shù)碼人類學(xué)、設(shè)計(jì)與數(shù)碼人類學(xué)等。

《老年人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能》是我們數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。本書按照人體的各系統(tǒng)，系統(tǒng)闡述了老年人各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)和人體機(jī)能，依次學(xué)習(xí)細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)，最后重點(diǎn)介紹衰老與長壽。本教材為高校老年服務(wù)與管理專業(yè)的后續(xù)課程(如)奠定了基礎(chǔ)。本課程有

本書共分為遠(yuǎn)古人類——南部猿人、猿人遺存——北部猿人、人類遺跡——東部猿人共三部分，主要內(nèi)容包括：我國先早人類的巫山人、云貴高原人類始祖的元謀人、難斷年代的人類祖母資陽人等。

在地球上形形色色的生物當(dāng)中，人類最先開始去了解我們從哪里來、人類和地球是如何形成的最先領(lǐng)會(huì)到宇宙的浩瀚無垠；最先致力于解決與人類本身有關(guān)的重大問題，比如： 我來到這個(gè)世界上的目的是什么？ 我從哪兒來？ 眼睛是如何看見東西的？ 人體由什么構(gòu)成？ 我怎么知道自己是真實(shí)存在的？ 我為什么能感到疼痛？ 本書充滿了